Мотив танца как средство психологической характеристики героев в романе Льва Толстого Война и мир

Толстого «Война и мир».
Косырева Нина Петровна,
Учитель русского языка и литературы,
МБОУ

СОШ № 87, г. Воронеж

Воронеж 2017

функцию танца в романе Л. Толстого «Война и мир»;
Доказать, что

«мотив танца» важен для понимания характера и особенностей мировосприятия Наташи Ростовой.

зрителей неожиданностью ловких вывертов и легких прыжков своих мягких ног,

Марья Дмитриевна малейшим усердием при движении плеч или округлении рук в поворотах и притоптываньях производила не меньшее впечатление».

«Граф танцевал хорошо и знал это, но его дама вовсе не умела и не хотела хорошо танцевать. Ее огромное тело стояло прямо, с опущенными вниз мощными руками; только одно строгое, но красивое лицо ее танцевало. Что выражалось во всей круглой фигуре графа, у Марьи Дмитриевны выражалось лишь в более и более улыбающемся лице, и вздергивающемся носе.»

о танцах у знаменитого Иогеля, где собиралась светская молодежь. (том

2, часть 1, глава 12). Особое внимание автор уделяет Наташе, которая, придя на бал, чувствует особенное приподнятое настроение

«Наташа сделалась влюблена с самой той минуты, как она вошла на бал. Она не была влюблена ни в кого в особенности, но влюблена была во всех. В того, на кого она смотрела в ту минуту, как она смотрела, в того и была влюблена..»

свою даму, неожиданно пристукнул одною ногой и, как мячик, упруго

отскочил от пола и полетел вдоль по кругу, увлекая за собой свою даму. Он неслышно летел половину залы на одной ноге и, казалось, не видел стоявших перед ним стульев и прямо несся на них; но вдруг, прищелкнув шпорами и расставив ноги, останавливался на каблуках, стоял так секунду, с грохотом шпор стучал на одном месте ногами, быстро вертелся и, левою ногой подщелкивая правую, опять летел по кругу.»

«Наташа чутьем угадывала то, что он намерен был сделать, и, сама не зная как, следила за ним — отдаваясь ему. То он кружил ее на правой, то на левой руке, то, падая на колена, обводил ее вокруг себя и опять вскакивал и пускался вперед с такой стремительностью, как будто он намерен был, не переводя духа, перебежать через все комнаты; то вдруг опять останавливался и делал опять новое и неожиданное колено».

И тут читатель наблюдает за Василием Денисовым, который танцует польскую мазурку. В этом эпизоде Толстой использует прием раскрытия внутреннего мира героя через искусство танца. Зажигательный танец Денисова покоряет всех, а на его лице отражается целая гамма чувств. Искренность героя подчеркивается реакцией Наташи, которая по замыслу писателя, умеет хорошо чувствовать людей.

розами в черных волосах, одинаково присели, но невольно хозяйка остановила

дольше свой взгляд на тоненькой Наташе».

свою даму (Элен Безухову), пустился с ней сначала глиссадом, по

краю круга, на углу залы подхватил ее левую руку, повернул ее, и из-за все убыстряющихся звуков музыки слышны были только мерные щелчки шпор быстрых и ловких ног адъютанта, и через каждые три такта на повороте как бы вспыхивало, развеваясь, бархатное платье его дамы.»

узнал ее, угадал ее чувство, понял, что она была начинающая».

«То замирающее выражение лица Наташи, готовое на отчаяние и на восторг, вдруг осветилось счастливой, благодарной, детской улыбкой. «Давно я ждала тебя», — как будто сказала эта испуганная и счастливая девочка своей просиявшей из-за готовых слез улыбкой»

танцевала превосходно. Ножки ее в бальных атласных башмачках быстро, легко

и независимо от нее делали свое дело, а лицо ее сияло восторгом счастия».

«Наташа была так счастлива, как никогда в жизни. Она была на той высшей ступени счастья, когда человек делается вполне добр и хорош и не верит в возможность зла, несчастья и горя»

Толстой последовательно и точно передает эту перемену, и немалую роль

здесь играет обращение писателя к танцам, которые Наташа Ростова любила. Искренность натуры Наташи видна всем – именно поэтому после вальса с Андреем Болконским Наташу нарасхват приглашают другие кавалеры. Радость переполняет девушку.

на ней, забежала вперед дядюшки и, подперши руки в боки,

сделала движение плечами и стала. Где, как, когда всосала в себя из того русского воздуха, которым она дышала — эта графинечка, воспитанная эмигранткой-француженкой, этот дух, откуда взяла она эти приемы, которые воспитание и среда давно бы должны были вытеснить? Но дух и приемы эти были те самые, неподражаемые, не изучаемые, русские, которых и ждал от нее дядюшка».

на ней, забежала вперед дядюшки и, подперши руки в боки,

сделала движение плечами и стала. Где, как, когда всосала в себя из того русского воздуха, которым она дышала — эта графинечка, воспитанная эмигранткой-француженкой, этот дух, откуда взяла она эти приемы, которые воспитание и среда давно бы должны были вытеснить? Но дух и приемы эти были те самые, неподражаемые, не изучаемые, русские, которых и ждал от нее дядюшка».

писателя, который, используя прием психологизма, позволяет читателю увидеть героиню во

всей полноте её внутреннего мира, понять главные черты характера, осознать её близость к русскому национальному характеру.

пониманию образов романа, в частности, образа Наташи Ростовой.
Мотив танца –

составная часть идейно-композиционного построения произведения, необходимый элемент психологизма писателя.

2016 г.
2. Н. Долинина «По страницам романа «Война и мир».

Издательство «Детская литература», Ленинград, 1974 г.
3. Литературный энциклопедический словарь. Под ред. В. М. Кожевникова, П. А. М. Николаева: Советская энциклопедия, 1987 г.
4. А. И Горшков. Русская словесность: от слова к словесности. Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 1997 г.
5. Е. Добин Искусство детали. М.: Советский писатель, 1981 г.
6. В. Г. Маранцман Труд читателя. М.: Просвещение, 1986 г.