Традиции и новаторство в литературе 11 класс

И.Жданова»)
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ
Подготовила
Меньщикова Наталья Ивановна,
учитель русского языка

и литературы
МОУ лицея № 2 г. Волгограда

стал основоположником русского символизма?
В чём новаторство символистов?

В его стихотворениях встают противоположные начала: жизнеутверждающие (любовь, призывы к «завоеванию»

жизни трудом, к борьбе за существование, к созиданию) и пессимистические (смерть есть блаженство, «сладостная нирвана»). Главным действующим лицом в поэзии Брюсова является то отважный, мужественный боец, то  отчаявшийся в жизни человек. В своем творчестве поэт то стремится к новаторству, то вновь уходит к проверенным временем формам классики. Несмотря на стремление к классическим формам, творчество Брюсова — всё же модерн, вобравший в себя противоречивые качества.

ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО
ВАЛЕРИЯ БРЮСОВА

о праве поэта на свободу творчества. Именно поэтому лирический герой

его стихотворений - это сильная личность, персонаж из истории или мифа. Его персонаж своим мужественным началом близок самому поэту, мечтающему о прорыве за пределы возможного. Отсюда и его поэтические эксперименты.

из самых сложных современных поэтов. Родился в 1948 году в

деревушке Усть-Туланике на Алтае. Судьба Ивана Жданова схожа с судьбами А.Кольцова, С.Есенина, Н.Клюева, Н.Рубцова… Он тоже рано ушел в город, много странствовал, меняя адреса и профессии.
Признание И.Жданова как поэта произошло в конце 1979 года в Центральном Доме литераторов в Москве.
Первая книга Ивана Федоровича – «Портрет» – вышла в России в 1982 году и тут же была переведена на иностранные языки. Теперь имя Жданова фигурирует в Британской энциклопедии, в 1998 году он стал лауреатом премии имени Аполлона Григорьева.

ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО
ИВАНА ЖДАНОВА

свои сны. У него нет начала, середины, конца. Любители такой

поэзии как бы имеют свой особый «сонник», по которому можно с некоторой долей вероятности толковать , «к чему» то или иное стихотворение, что будет с миром, природой, с нами, нашей душой…

Валерий Брюсов

Все кончено
Эта светлая ночь, эта тихая ночь.
Эти улицы, узкие, длинные!
Я спешу, я бегу, убегаю я прочь,
Я не в силах восторга мечты превозмочь.
Повторяю напевы старинные,
И спешу, и бегу, - а прозрачная ночь
Стелет тени, манящие, длинные.
Мы с тобой разошлись навсегда, навсегда!
Что за мысль, несказанная, странная!
Без тебя и наступят, и минут года,
Вереница неясно туманная.
Не сойдемся мы вновь никогда, никогда,
О любимая, вечно желанная!
Мы расстались с тобой навсегда, навсегда…
Навсегда? Что за мысль несказанная?
Сколько сладости есть в тайной муке мечты
Этой мукой я сердце баюкаю,
В этой муке нашел я родник красоты,
Упиваюсь я собственной мукою. «Никогда мы
Не будем вдвоем – я и ты…»
И на грани пред вечной разлукою
Я восторгов ищу в тайной муке мечты,
Я восторгами сердце баюкаю.

Стихи В.Брюсова и И.Жданова

Иван Жданов
Такую ночь не выбирают

–
Вот – сирота в нее вступает,
И реки жмутся к берегам.
И не осталось в мире света.
И небо меньше силуэта
Дождя, прилипшего к ногам.
И этот угол отсыревший,
И шум листвы полуистлевшей
Не в темноте, а в нас живут.
Мы только помним, мы не видим,
Мы и святого не обидим,
Нас только тени здесь поймут.
В нас только прошлое осталось,
Ты не со мною целовалась.
Тебе страшней - и ты легка.
Твои слова тебя жалеют.
И не во тьме, во мне белеют
Твое лицо, твоя рука.
Мы умираем понемногу, мы
Вышли не на ту дорогу,
Не тех от мира ждем вестей.
Сквозь эту ночь в порывах плача
Мы, больше ничего не знача,
Сойдем в костер своих костей.

в группе»

1.За результат работы отвечает каждый.
2.Функции членов группы:
«организатор» (обозначает цели

и задачи, координирует работу группы),
«критик» (контролирует качество работы),
«исполнитель» (оформляет работу),
«спикер» (представляет работу).
3. Каждый имеет право на свое мнение.
4. Будьте тактичны, внимательно выслушивайте друг друга.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

для вас подражание, заимствование? Может ли существовать поэзия вне традиции?
Найдите

общее в стихотворениях И.Жданова и В.Брюсова:
тема, настроение,
система образов, мотивы,
композиция, строфика,
лирический герой и его место в стихотворении,
хронотоп (время и пространство),
цветовая и световая гамма,
ритм, рифма, размер,
тропы,
фоника (звучание).

КАРТОЧКА для группы № 1

для вас отказ от привычного, традиционного? Может ли существовать поэзия

без новаторства?
Найдите различное в стихотворениях И.Жданова и В.Брюсова:
тема, настроение,
система образов, мотивы,
композиция, строфика,
лирический герой и его место в стихотворении,
хронотоп (время и пространство),
цветовая и световая гамма,
ритм, рифма, размер,
тропы,
фоника.

КАРТОЧКА для группы № 2

навыков.
Новаторство -  отказ от традиции или ее принципиальная ломка,

выражающаяся в обновлении содержания (идей, тем, проблем, пафоса) и формы (образной системы, изобразительных средств) произведения; открытие нового пути в литературе.
Развитие литературы идет во взаимодействии новаторства и традиции.