Скажи и я забуду.
Покажи и я запомню.
Вовлеки и я научусь.
Китайская пословица.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность в практике учителя начальной школы
Содержание
- 1. Проектная деятельность в практике учителя начальной школы
- 2. «Все, что я знаю, я знаю для
- 3. «Проект» - в буквальном переводе с лат.
- 4. Чем же привлекает педагогов начальной школы метод
- 5. Цели работы над методом проектов:способствовать реализации деятельностного
- 6. УМК «Школа России».Проектная деятельность
- 7. Приёмы для включения поиска информации в проектную
- 8. Этапы проектной деятельности.1 блок:знакомство с предложенной в
- 9. Окружающий мир. 2 класс. Проекты по теме
- 10. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения.
- 11. Рекомендуемые проекты 4 класс.Окружающий мир.Знание – сила.Мы
- 12. «Начальная школа до и после». №9 2007
- 13. Литература.Intel «обучение для будущего» (при поддержке Mikrosoft):
- 14. Скачать презентанцию
«Все, что я знаю, я знаю для чего мне это надо и где и как я могу это применить» - основной тезис современного понимания метода проектов, который привлекает многие
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектная деятельность в практике учителя начальной школы.
Покажи и я запомню.
Вовлеки и я научусь.
Китайская пословица.
Слайд 2«Все, что я знаю, я знаю для чего мне это
надо и где и как я могу это применить» -
основной тезис современного понимания метода проектов, который привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и практическими умениями.
Слайд 3«Проект» - в буквальном переводе с лат. «брошенный вперёд».
Учебный проект – это комплекс поисковых, исследовательских
видов работ, выполняемых учащимися самостоятельно ( в парах, группах или индивидуально) с целью практического или теоретического решения значимой проблемы.
Слайд 4Чем же привлекает педагогов начальной школы метод проектов?
Начальная школа – не просто место, где ребёнка должны
научить читать, считать и писать (в конце концов, этому можно научиться и дома). Педагог получает возможность изменить позицию ребёнка в образовании и его отношение к учёбе.
Слайд 5Цели работы над
методом проектов:
способствовать реализации деятельностного подхода в работе по
проектной технологии;
способствовать развитию самостоятельной познавательной деятельности учащихся в процессе работы
над проектом; выявление организаторских способностей детей, развития их творческой инициативы и умение грамотно, ярко презентовать итог своей деятельности.
Слайд 6 УМК «Школа России».
Проектная деятельность выступает как основная
форма организации внеурочной деятельности и организуется в виде двух взаимосвязанных
блоков работы:сбор сведений по теме проектной деятельности;
работа над своими проектами, включенными в содержание темы.
Слайд 7Приёмы для включения поиска информации в проектную деятельность:
одновременная работа над
разными проектами по одной теме;
включение в число этих проектов одного
коллективного информационного проекта.
Слайд 8Этапы проектной деятельности.
1 блок:
знакомство с предложенной в учебнике темой и
выбор интересующих их аспектов;
подготовка к сбору информации;
сбор информации детьми;
подведение итогов
сбора информации и фиксация в форме мини-энциклопедии, картотеки и др.2 блок:
знакомство детей с возможными проектами, выбор проекта для реализации;
ориентировочное планирование этапов работы над проектами;
реализация проектов;
презентация проектов.
Слайд 9Окружающий мир. 2 класс.
Проекты по теме «Наши питомцы».
Аквариумные рыбки.
Пернатые питомцы.
Всё
о кошках.
Всё о собаках.
Источники информации:
справочники,
энциклопедии,
видеофильмы,
посещение музея, зоопарка.
Проекты:
сочинение «Мой любимый щенок»;
фотоальбом
«Человек заводит друга»;стенд «Наши питомцы»;
выставка рисунков;
придумай свой проект.
Слайд 11Рекомендуемые проекты 4 класс.
Окружающий мир.
Знание – сила.
Мы живём в космосе.
Жизнь
леса.
Наши питомцы.
Литература.
Устное народное творчество.
Любимые писатели, произведения и герои.
Русский язык.
Как хорошо
уметь грамотно писать.Летний проект «Мастерская слова».
Математика.
Вычислительные машины.
Свойства площади.
Слайд 12«Начальная школа до и после». №9 2007 г.
Тема номера:
Исследовательская и
проектная деятельность школьников.
Н.Г. Шаповалова. Метод проектов: практика и применение.
О.Н. Кириллова.
Проект любимые игры и игрушки (1 – 4 кл.).О.В. Иванова. Исследовательская деятельность младших школьников.
Л.М. Ильиных. Развитие исследовательских способностей школьников.
И.А.Иконникова. Исследовательская деятельность младших школьников на уроках русского языка.
Слайд 13Литература.
Intel «обучение для будущего» (при поддержке Mikrosoft): Учебное пособие. М.:Издательско-торговый
дом «Русская редакция», 2005.
Обучение во 2 классе по учебнику «Окружающий
мир» Г.Г. Ивченковой. М.: АСТ6 Астрель, 2005.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. М.: АРКТИ, 2005.
Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. Самара: Издательство «Учебная литература», 2004.
www.schol.2100.ru.
www.casadelsol.ru.
www.saratov.fio.ru/finals/works/037/PohodinaEN/index.ppt
Поиск: Вестник ТГПУ. Проектная деятельность в практике учителя начальной школы. Поздеева С.И., Кузнецова Т.И.
Теги
