Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подводный мир
Содержание
- 1. Подводный мир
- 2. формирование представлений о разнообразии подводного мира.ЦельЗадачиОбучающая: -
- 3. Задачи ОО в интеграцииРечевое развитие: формирование умения
- 4. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019Задание: прослушать аудиозапись и предположить тему занятия
- 5. План работыЧто такое коралловый риф?Каким бывает коралловый
- 6. Тема «Подводный мир»© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 7. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019Что такое коралловый риф?
- 8. Полипы© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 9. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019Каким бывает коралловый риф?
- 10. Какие условия нужны для жизни кораллового рифа?Как
- 11. Жизнь кораллового рифа© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 12. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019Как коралловый риф служит подводным обитателям?
- 13. Игра «Подводные жители»© Столярова В. Е., ГБПОУ
- 14. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 15. Рыба - клоун© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 16. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 17. Морская черепаха© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 18. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 19. Медуза© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 20. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 21. Акула© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 22. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 23. Морской конёк© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 24. Коллективное творческое дело «Коралловый риф» Цель: заселить
- 25. Коралловый риф© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 26. Рыба - бабочкаМавртанский идолРыба - попугайРыба -
- 27. Фотогалерея© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 28. Фотогалерея© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 29. Фотогалерея© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 30. Фотогалерея© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 31. Фотогалерея© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
- 32. © Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019Спасибо за внимание
- 33. Скачать презентанцию
формирование представлений о разнообразии подводного мира.ЦельЗадачиОбучающая: - обогащение словарного запаса детей: коралловый риф, рыба, медуза, акула, морской конёк, морская черепаха в процессе проведения игры «Подводные жители»;- ознакомление с жителями кораллового рифа
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подводный мир
старшая группа
Программа «От рождения до школы»
МБДОУ Комбинированного вида №27
Исполнитель:
Столярова В. Е.
Слайд 2формирование представлений о разнообразии подводного мира.
Цель
Задачи
Обучающая: - обогащение словарного запаса
детей: коралловый риф, рыба, медуза, акула, морской конёк, морская черепаха
в процессе проведения игры «Подводные жители»;- ознакомление с жителями кораллового рифа в процессе просмотра и анализа видеофрагмента.
Развивающая: - развитие наглядно – образного мышления в процессе решения проблемных вопросов: «Как кораллы служат подводным жителям?», «Какие условия необходимы для благополучной жизни кораллов?»;
Воспитательная: - воспитание бережного отношения к обитателям подводного мира в процессе коллективной творческой работы «Коралловый риф».
Слайд 3Задачи ОО в интеграции
Речевое развитие: формирование умения отчётливо произносить слова
и короткие фразы при ответах на вопросы педагога в процессе
анализа видеофрагмента.Познавательное развитие: закрепление навыков количественного счёта в пределах 10 при подсчёте жителей кораллового рифа.
Социально – коммуникативное развитие: вовлечение детей в разговор во время рассматривания иллюстраций кораллового рифа.
Слайд 4© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Задание: прослушать
аудиозапись и предположить тему занятия
Слайд 5План работы
Что такое коралловый риф?
Каким бывает коралловый риф?
Жизнь кораллового рифа
(видеофрагмент)
Физминутка: п\и «Море волнуется раз...»
Игра «Подводные жители» (Пазлы)
Коллективное творческое дело
«Коралловый риф»© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Слайд 10Какие условия нужны для жизни кораллового рифа?
Как коралловый риф служит
подводным обитателям?
?
© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Слайд 12© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Как коралловый
риф служит подводным обитателям?
Слайд 13Игра «Подводные жители»
© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург,
2019
Собрать пазлы и назвать животных
кораллового рифа.
Слайд 24Коллективное творческое дело «Коралловый риф»
Цель: заселить коралловый риф
Задание: выбрать обитателя
кораллового рифа, раскрасить по образцу и найти ему место в
коралловом рифе.© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Слайд 26Рыба - бабочка
Мавртанский идол
Рыба - попугай
Рыба - телескоп
Рыба -клоун
Рыба -
хирург
Псевдотрофеус Демасони
© Столярова В. Е., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019
Коллективное
творческое дело
