Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Замещающая семья
Содержание
- 1. Замещающая семья
- 2. Что же такое замещающая семья?Замещающая семья - форма
- 3. Цель: Дальнейшее развитие семейных форм воспитания, успешное воспитание детей в замещающих семьях
- 4. Задачи:Оказать помощь ребенку в адаптации в замещающей
- 5. Актуальность:Воспитание ребенка в счастливой, самодостаточной семье –
- 6. Структура взаимодействия и управления системой сопровожденияКоординационный совет
- 7. Направления работы:Работа с замещающими родителями (семинары, тренинги,
- 8. На воспитание в приемную семью передаются дети:Дети
- 9. Итак, подводя итог, хочется сделать следующий вывод:Приоритетной
- 10. Семья усыновителей — тип замещающей семьи, взявшей
- 11. Спасибо за внимание!!!
- 12. Скачать презентанцию
Что же такое замещающая семья?Замещающая семья - форма семейного устройства детей вне кровной семьи; непрофессиональные семьи - семья-усыновитель и опекунская семья; профессиональные семьи - приемная семья, патронатная семья и семейная воспитательная группа
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Что же такое замещающая семья?
Замещающая семья - форма семейного устройства детей
вне кровной семьи; непрофессиональные семьи - семья-усыновитель и опекунская семья;
профессиональные семьи - приемная семья, патронатная семья и семейная воспитательная группа
Слайд 3Цель: Дальнейшее развитие семейных форм воспитания, успешное воспитание детей в замещающих
семьях
Слайд 4Задачи:
Оказать помощь ребенку в адаптации в замещающей семье
Повысить педагогическую компетенцию
замещающих родителей
Продолжить формирование ценностных ориентаций в замещающих семьях посредством организованного
семейного досугаПознакомить детей с системой социальных институтов, их ролью в жизни человека
Формировать доброжелательное общественное мнение о замещающих семьях
Помочь ребенку интегрироваться в социокультурное пространство в качестве активного горожанина со сформированной гражданской позицией
Слайд 5Актуальность:
Воспитание ребенка в счастливой, самодостаточной семье – важная составляющая профилактики
детской преступности и безнадзорности, а также других явлений в данной
сфереПроблема к приобщение к социальному миру всегда остается одной из ведущих в процессе формирования личности, а семейное воспитание – важное условие успешного решения данной задачи
Приемные дети испытывают трудности при адаптации новых для них условиях замещающей семьи и открытого социокультурного пространства
Слайд 6Структура взаимодействия и управления системой сопровождения
Координационный совет по профилактике семейного
неблагополучия и социального сиротства
Отдел опеки и попечительства
Педагогический институт
Молодежный центр
Филиал центра
развития семейных форм воспитанияДетский дом
Городская библиотека
Учреждения спорта, культуры, образования
Замещающие семьи
Слайд 7Направления работы:
Работа с замещающими родителями (семинары, тренинги, консультации, индивидуальная работа,
оперативная помощь)
Организация досуговых мероприятий на площадках города (музеи, библиотеки, спортивные
учреждения, молодежные центры)Работа с приемными детьми (группа личностного роста, индивидуальные консультации)
Акции, конференции
Научно – исследовательская работа
Образовательная деятельность (обучение специалистов, взаимодействующих с детьми)
Слайд 8На воспитание в приемную семью передаются дети:
Дети – сироты
Дети, родители
которых неизвестны
Дети, родители которых лишены или ограничены родительских прав, признаны
в судебном порядке недееспособными, безвестно отсутствующие, осужденыДети, родители которых по состоянию здоровья не могут лично осуществлять их воспитание и содержание
Дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в воспитательных, лечебно – профилактических и др. учреждениях
Слайд 9Итак, подводя итог, хочется сделать следующий вывод:
Приоритетной средой воспитания ребенка
является кровная (биологическая) семья. При отсутствии возможности воспитания ребенка в
кровной семье, ребенку должна быть обеспечена возможность воспитания в замещающей семье. Замещающие семьи: семья усыновителей, приемная, опекунская, семейный детский дом, патронатная семья, семейная воспитательная группа.Семейная воспитательная группа – форма социальной реабилитации семьи и ребенка, направление деятельности: профилактика социального сиротства, реабилитация кровной семьи и возврат ребенка в реабилитированную семью.
Слайд 10Семья усыновителей — тип замещающей семьи, взявшей на себя всю
полноту ответственности за воспитание, обучение, развитие и социализацию ребенка –
сироты.Опека (попечительство), приемная семья, детский дом семейного типа - типы замещающих семей, являющихся законными представителями детей – сирот.
Патронатная семья - форма семейного воспитания государственного учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
