Разделы презентаций


Ағылшын тілін оқытудағы жаңартудың тиімді әдіс-тәсілдері

Содержание

Президентіміз Н. Ә. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында: «Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі - мемлекетік тіл, орыс тілі

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Ағылшын тілін оқытудағы жаңартудың тиімді әдіс-тәсілдері









Байжуманова Меруер Кабдрашитовна
«Абай атындағы орта мектебі»КММ
2016-2017 оқу

жылы
Ағылшын тілін оқытудағы жаңартудың тиімді әдіс-тәсілдері

Слайд 2Президентіміз Н. Ә. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында: «Қазақстан халқы бүкіл

әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс.

Бұлар:
қазақ тілі - мемлекетік тіл,
орыс тілі - ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі - жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі»
Президентіміз Н. Ә. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында: «Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел

Слайд 3 Басты мақсатымыз:
Өмірден өз орнын таңдай алатын, өзара қарым

– қатынаста өзін еркін ұстап, кез келген ортаға тез бейімделетін,

белгілі бір ғылым саласында білімі мен білігін көрсете алатын, көптілді және көпмәдениетті құзіреттіліктерді игерген полимәдениетті жеке тұлға қалыптастыру.







Басты мақсатымыз:  Өмірден өз орнын таңдай алатын, өзара қарым – қатынаста өзін

Слайд 4 Ағылшын тілінен таңдау курс тақырыптары:




2-4 сыныптар аралығында «Тілашар»,
5,6-сыныптарда «The

world around me»,
7-сыныпта «About my country»
8-сыныпта «Professions»
9-сыныпта «Invention»
10-сыныпта «Communication»
11-сыныпта

«Travelling»







Ағылшын тілінен таңдау курс тақырыптары:2-4 сыныптар аралығында «Тілашар», 5,6-сыныптарда «The world around me»,

Слайд 5« Инновация» деген ұғым латын тілінде - жаңарту, жаңалық, өзгеріс

деген түсінікті білдіреді. Оның мәні - білім беруге және өздігінен

білім алуға негізделген қабілеттерді дамыту.
« Инновация» деген ұғым латын тілінде - жаңарту, жаңалық, өзгеріс деген түсінікті білдіреді. Оның мәні - білім

Слайд 6Қазіргі кезде оқушыларға ағылшын тілін оқытудың әртүрлі деңгейлеріне сәйкес оқытудың

жаңа технологияларын, ақпараттық және компьютерлік жүйелер арқылы ізденіс жұмыстарын жандандыра

түсудің барлық мүмкіндіктері жасалған.
Шетел тілін оқытуда лингофондық құрал-жабдықтар
аудио, видео кешені – оқушылардың ауызша және жазбаша аударудағы білім жетілдіру, сөздік қорын қосымша жаңа сөздермен байыту, толықтыру, ой- өрісін дамыту мақсатында қолданылады.
Қазіргі кезде оқушыларға ағылшын тілін оқытудың әртүрлі деңгейлеріне сәйкес оқытудың жаңа технологияларын, ақпараттық және компьютерлік жүйелер арқылы

Слайд 7Сондай-ақ өз сабақтарымда мультимедия бағдарламасының көмегімен, ғаламтордан алынған әлемдік жағдайлар,

педагогикалық технологиялардың түрлі әдіс- тәсілдері, коммуникативтік бағыттағы оқыту элементтерін қолданамын.

Сондай-ақ өз сабақтарымда мультимедия бағдарламасының көмегімен, ғаламтордан алынған әлемдік жағдайлар, педагогикалық технологиялардың түрлі әдіс- тәсілдері, коммуникативтік бағыттағы

Слайд 8Тілге байланысты оқу процесінде жүйелі жетілдіру жұмыстары жүргізіліп отырады, атап

айтсақ ашық сабақтар, пікір - сайыстар, семинар, дөңгелек үстелдер, конференциялар,

практикалық сабақтар, кездесулер, өзара сабаққа қатынасып талдау, оқушылардың зерттеу жұмыстарымен айналысулары, сонымен қатар олардың жеке ізденіс жұмыстарына басшылық ету.
Тілге байланысты оқу процесінде жүйелі жетілдіру жұмыстары жүргізіліп отырады, атап айтсақ ашық сабақтар, пікір - сайыстар, семинар,

Слайд 9Оқу – тәрбие процесінде мынадай мүмкіндіктерге жеткізеді :

1. Оқу –

тәрбие ісінің қарқыны жоғарылайды.
2. Оқытудың сапасы артады.
3. Оқушылардың дүниетанымы кеңейеді.
4.Оқушылардың

пәнге қызығушылығын, білімге құштарлығын арттырады.

Оқу – тәрбие процесінде мынадай мүмкіндіктерге жеткізеді :1. Оқу – тәрбие ісінің қарқыны жоғарылайды.2. Оқытудың сапасы артады.3.

Слайд 10Электронды оқулықтардың көмегімен :


1. Оқушылардың пәнге қызығушылықтары артады.
2. Деңгейлік тапсырмалар

орындауға мүмкіншіліктері зор болады.
3. Тестік тапсырмалар орындайды.
4. Алған білімдерін өздері

тексереді.
5. Ойлау қабілеттері дамытылады.
6. Білім, білік дағдылары қалыптасады.
7. Анықтамалық ақпараттар алады.


Электронды оқулықтардың көмегімен :1. Оқушылардың пәнге қызығушылықтары артады.2. Деңгейлік тапсырмалар орындауға мүмкіншіліктері зор болады.3. Тестік тапсырмалар орындайды.4.

Слайд 11 СТО–ның әдіс –тәсілдері
оқушыларды ізденімпаздыққа баулиды,

бір–бірінің ойын тыңдауға, құрметтеуге, өзекті мәселені шешу жолдарын іздей отырып,

қиындықты жеңуге көмектесетін бағдарлама. Басқа бағдарламалардан ерекшелігі оқушының қызығушылығын арттыра отырып, қиялын дамыту үшін « менің ойымша» деген жауапқа дағдыландыру, әртүрлі жауапқа бірдей қарау, жақсысын мадақтап, нашарын сынамау. Осы кезде ғана оқушы ойы шыңдалып белгілі бір жетістіктерге жетеді.
 
СТО–ның әдіс –тәсілдері оқушыларды ізденімпаздыққа баулиды, бір–бірінің ойын тыңдауға, құрметтеуге, өзекті мәселені шешу

Слайд 12Оқу үрдісінде тиімді ойын түрлері:
Рольдік ойындар, іскерлік ойындар, интеллектуалдық ойындар,

дидактикалық ойындар, лингвистикалық ойындар – кроссвордтар, анаграммалар, жұптық, топтық ойындар

– бинго және т. б.
Оқу үрдісінде тиімді ойын түрлері:Рольдік ойындар, іскерлік ойындар, интеллектуалдық ойындар, дидактикалық ойындар, лингвистикалық ойындар – кроссвордтар, анаграммалар,

Слайд 13Ойын түрлері

Ойын түрлері

Слайд 14Learn the tongue-twister
I would if I could
If I couldn’t how

could I?
I couldn’t, without I could, could I?
Could you

, without you could, could you?
Could you? Could you?
Could you, without you could, could you?
Learn the tongue-twisterI would if I couldIf I couldn’t how could I?I couldn’t, without I could, could

Слайд 15 Learn the poem
If wishes were horses,

Beggars would ride.
It turnips were watches,
I’d

wear one by my side.
Learn the poemIf wishes were horses,   Beggars would ride.It turnips were watches,

Слайд 16Read the poem and translate into Russian
If all the seas

were one sea-
What a great sea that would be!
If all

the trees were one tree-
What a great tree that would be!
If all the axes were one axe,
What a great axe that would be!
And if all men were one man,
What a great man that would be!
And if the great man
Took the great axe
And cut down the great tree
And let it fall into the great sea
What a splish-splash it would be!
Read the poem and translate into RussianIf all the seas were one sea-What a great sea that

Слайд 17Unreal condition referring to the present
What would you do if

you inherited a million dollars?

If I inherited a million dollars

I would buy a villa in Spain.
Unreal condition referring to the presentWhat would you do if you inherited a million dollars?If I inherited

Слайд 20Say the tong twister as quickly as you can:
Six silver

swans swan silently seaward.
Kindly kittens knitting mittens keep kazooling in

the king’s kitchen
Black bug bit black bear. But where is the big black bear that the big black bug bit?
Say the tong twister as quickly as you can:Six silver swans swan silently seaward.Kindly kittens knitting mittens

Слайд 21 wild domestic

endangered

wild        domestic

Слайд 22 wild domestic

endangered

wild        domestic

Слайд 23 What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving)
The

wolf is running.



The monkey is dancing.

What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving) The wolf  is running.The

Слайд 24 What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving)
The

fox is sitting



The bear is jumping.

What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving) The fox is sittingThe bear

Слайд 25 What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving)
The

penguin is going.



The dolphins are swimming.

What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving) The penguin is going.The dolphins

Слайд 26Give characteristics of the following animals and birds:

cunning
Are strong
Is clever
independent
Funny
Happy
Nice
Kind
Big
beautiful
Give characteristics of the following animals and birds:

Слайд 27 What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving)
The

butterfly is flying.



The cow is eating.

What are the animals doing in the Zoo ?(be Ving) The butterfly is flying.The cow

Слайд 28 Let’s sing
Old MacDonald had a zoo.
E

- I – E – I – O And in his

zoo he had a puma E - I – E – I – O With a grrr grrr here and a grrr grrr there Here a grrr, there a grrr Old MacDonald had a zoo E - I – E – I – O Old MacDonald had a zoo E - I – E – I – O And in his zoo he had a parrot E - I – E – I – O With a squawk, squawk here and a squawk, squawk there Here a squawk, there a squawk Old MacDonald had a zoo E - I – E – I – O
Let’s singOld MacDonald had a zoo.    E - I – E –

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика