Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Connect with the WORLD
Содержание
- 1. Connect with the WORLD
- 2. Основные цели и задачи- повышение интереса и
- 3. Как быть всегда в курсе событий? Мы
- 4. Этапы проекта
- 5. Структура проекта
- 6. РезультатВ результате работы дети попробовали себя в
- 7. Уважаемые коллеги! Спасибо за внимание к нашей
- 8. 1 Группа. «История» .История появления и
- 9. Из истории телевидения
- 10. 2 Группа «Мнения».Мой любимый канал, моя любимая
- 11. 3 Группа. «Практика в печати».Темы: Статья о
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. 4. Группа «Практика на радио/телевидении»Темы:Радиопрограмма, посвященная
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Скачать презентанцию
Основные цели и задачи- повышение интереса и мотивации учащихся к изучению иностранного языка- развитие информационной компетенции-обогащение словарного запаса учащихся- развитие умения публичного выступления на иностранном языке
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Основные цели и задачи
- повышение интереса и мотивации учащихся к
изучению иностранного языка
умения публичного выступления на иностранном языке
Слайд 3Как быть всегда в курсе событий?
Мы как авторы проекта
попробовали решить этот вопрос с нашими учащимися, включив их в
некоторые исследования по теме, связанной со средствами массовой информации.
Слайд 6Результат
В результате работы дети попробовали себя в роли, историков, журналистов,
репортеров, писателей, редакторов, постановщиков.
Практическая деятельность на иностранном языке позволила повысить
интерес детей к предмету, а соответственно и успеваемость.
Слайд 7Уважаемые коллеги!
Спасибо за внимание к нашей работе.
ГБОУ лицей №533 «Образовательный
комплекс
«Малая Охта»
Санкт- Петербург 2015
Учителя Кужела Е. Э., Шевкуненко И.Е.
Слайд 8 1 Группа. «История» .
История появления и развития печати, радио,
телевидения, интернета.
Вопрос:
Когда появились и как развивались СМИ (печать, радио, телевидение,
Интернет)?Продукт:
Доклад, презентация
Слайд 102 Группа «Мнения».
Мой любимый канал, моя любимая программа, любимый журнал,
газета, любимые журналы у подростков в Великобритании.
Вопрос:
Какие средства массовой информации
вы предпочитаете и почему?Продукт:
Сочинение, эссе
Слайд 113 Группа. «Практика в печати».
Темы: Статья о какой-нибудь новости, передовая
страница газеты с заголовками, обложка журнала с заголовком и привлекающими
внимание отрывками из статей.Вопрос: Как создать свою газету, журнал?
Продукт:
Статья, страница газеты или журнала, обложка
Слайд 14 4. Группа «Практика на радио/телевидении»
Темы:
Радиопрограмма, посвященная празднованию Нового Года
(вступительное слово, интервью со знаменитостью, музыка, новости). Телепередача (викторина
о знаменитостях, музыкальная пауза-номер)Вопрос:
Как создать свою радио или телепередачу?
Продукт:
Радиопрограмма, телепередача.
