Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование метапредметных УУД учащихся на уроках английского языка в начальной школе
Содержание
- 1. Формирование метапредметных УУД учащихся на уроках английского языка в начальной школе
- 2. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование
- 3. «Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь».
- 4. Стандарты второго поколения определяют следующие цели обучения
- 5. Виды Универсальных Учебных Действий:ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 6. Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию
- 7. Диалог со сверстниками и учителемЗнакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка.
- 8. День Святого ВалентинаХэллоуин
- 9. Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают
- 10. Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы
- 11. ИГРА
- 12. Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок.
- 13. Осуществление контроля и самоконтроля
- 14. Познавательные универсальные учебные действия:общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем.
- 15. Познавательные УУД1.Работа с текстами - обучение чтению.
- 16. 2. Работа с грамматическим и лексическим материалом. Учить анализироватьЗаполни таблицу
- 17. It is….Заверши предложение
- 18. It.....merry.They….merry.Вставь недостающие слова.
- 19. Замени картинки словами
- 20. Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов.
- 21. Использование ребуса, как средство введения новой темы.
- 22. Отработка НЛЕ
- 23. Отработка лексических и фонетических навыковСоставь слова из букв другого словаСоотнеси слова со звуками
- 24. Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания.
- 25. 3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности. Нарисуй и расскажи о своей любимой игрушке.
- 26. Придумай, нарисуй и опиши инопланетянина по опорным вопросам.
- 27. Нарисуй и расскажи о своем любимом времени года.
- 28. Коммуникативные УУДФормируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
- 29. Активизация монологической речи. Создание на уроках ситуации успеха.
- 30. Разучивание песен.
- 31. ColoursЯ рисую твой портрет: ротик будет красный-red.Глазки
- 32. Правила нашей работы:Детям должно быть интересно учиться,
- 33. Скачать презентанцию
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование метапредметных
УУД учащихся
на уроках английского языка в начальной школе.
Разработал
учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Новодевичье
Ситникова Е.В.
Слайд 2Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных
действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только освоение обучающимися конкретных
предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Слайд 4Стандарты второго поколения определяют следующие
цели обучения иностранному языку:
Развитие
иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая, языковая, социокультурная/межкультурная,
компенсаторная, учебно-познавательная компетенции.Развитие личности учащихся.
Формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД).
Слайд 6Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств и способностей
ребёнка
Формирование Личностных УУД:
Рассказ о себе, своей семье.
Слайд 9Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей
учебной деятельности и формируются при помощи:
Игры в процессе обучения.
Инсценировок сказок.
Разыгрывания
диалогов.Составления рассказа по цепочке, по опорной схеме, по картинкам.
Тестовых заданий для самоконтроля.
Слайд 14Познавательные универсальные учебные действия:
общеучебные;
логические;
действия постановки и решения
проблем.
Слайд 15Познавательные УУД
1.Работа с текстами - обучение чтению.
Умение выделять главное
Умение
строить высказывания с опорой на картинки
Понимание содержания текста
Составление оригинального текста
на основе плана
Слайд 23Отработка лексических и фонетических навыков
Составь слова из букв другого слова
Соотнеси
слова со звуками
Слайд 253. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности.
Нарисуй и
расскажи о своей любимой игрушке.
Слайд 28Коммуникативные УУД
Формируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении
и письме.
Слайд 31Colours
Я рисую твой портрет: ротик будет красный-red.
Глазки голубые-blue ,эту краску
я люблю.
Нет давайте мы один сделаем зеленым-green.
Щечки вымазались в соус
- стали розовые-rose.Бровки нарисуй скорей карaндашик серый-grey.
Фиолетовый жилет - карандашик violet.
Чубчик будет черный –black,
Симпатичный человек!
Использование стихов - договорок
при разучивании лексики.
Слайд 32Правила нашей работы:
Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они
с большим желанием шли на занятия.
Родители должны видеть
положительные результаты работы детей.Преподаватель должен получать удовольствие от каждого
занятия с детьми.
