Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по английскому языку
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку
- 2. Условия и факторы организации личностно-ориентированного урока
- 3. Технологии, методы и приемы личностно-ориентированного обучения
- 4. Интенсивные методы обучения Командно-игровая и групповая деятельность1
- 5. Интенсивные методы обучения Ролевые ситуацииКорреспондент - иностранецМать – дочьДоктор – пациентУчитель – ученикОфициант - клиент
- 6. Интенсивные методы обучения Имитация и динамические упражненияУчащиеся показывают или произносятглаголы движениязвуки, издаваемые животнымичасти тела предлоги места
- 7. Проектные технологии«Проект идеального дома»;«Любимое животное»;«Мой любимый персонаж»;«Моя будущая профессия»;«Страна, в которой я бы хотел жить?»
- 8. Система оценивания
- 9. Оформление кабинетадоступность наглядных средств обучениявозможность работы у разных досок
- 10. Выбор формы и содержания домашнего заданияустно или
- 11. Скачать презентанцию
Условия и факторы организации личностно-ориентированного урока иностранного языкаУчет личного социального опыта;структуры личности ученика;актуального уровня развития каждого учащегося;возрастных особенностей;соблюдения условий комфортности.2) доступность цели;3) система памяток и коммуникативных опор.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка
Подготовила:
учитель английского языка
МБОУ
Стычновская СОШ Аникеева А.М.
Слайд 2
Условия и факторы организации личностно-ориентированного урока иностранного языка
Учет
личного социального
опыта;
структуры личности ученика;
актуального уровня развития каждого учащегося;
возрастных особенностей;
соблюдения условий комфортности.
2)
доступность цели;3) система памяток и коммуникативных опор.
Слайд 3
Технологии, методы и приемы личностно-ориентированного обучения иностранному языку
1) Учет индивидуальных
способностей;
2) Методика самооценки;
3) Интенсивные методы обучения;
4) Использование субъектного социального опыта;
5)
Проектные технологии;6) Вариативность схем оценивания;
7) Обучение друг друга;
8) Командная деятельность.
Слайд 4
Интенсивные методы обучения
Командно-игровая и групповая деятельность
1 команда
Описать животное
2 команда
Угадать, о
каком животном идет речь
Задание по группам:
«Разгадать кроссворд»
Слайд 5Интенсивные методы обучения
Ролевые ситуации
Корреспондент - иностранец
Мать – дочь
Доктор – пациент
Учитель
– ученик
Официант - клиент
Слайд 6Интенсивные методы обучения
Имитация и динамические упражнения
Учащиеся показывают или произносят
глаголы движения
звуки,
издаваемые животными
части тела
предлоги места
Слайд 7Проектные технологии
«Проект идеального дома»;
«Любимое животное»;
«Мой любимый персонаж»;
«Моя будущая профессия»;
«Страна, в
которой я бы хотел жить?»
Слайд 8 Система оценивания -учет не только правильности, но и самостоятельности, оригинальности -право на
ошибку
-совместное принятие решения
Принципы общения
-не перебивать
-корректно исправлять ошибки
-не всегда использовать
красную пасту-подавать грамматический материал на русском языке
Слайд 10Выбор формы и содержания домашнего задания
устно или письменно
выбор деятельности
составление собственного
рассказа
