Schueleraustausch

Republick der Sowjetunion.

und Weiltalschule von Weilmuenster

Reformen,

Weltmeisterschaft!

frueher

Schulfaecher-interaktive Unterrichtsstunde
Lehrer
Manager
Organisator
-Kollege
Schulfreunde-Freunde aus deutscher Partnerschule

gegruendet,wo man Deutsch als Muttersprache unterrichtete. Das Niveau des Deutschunterrichts

war niedrig, weil man infolge des gespannten Mangels der deutschen Lehrer und der Deutschlehrmittel Deutsch in diesen Schulen als Fremdsprache unterrichtete. Und in jener Zeit waren die Methodik und Didaktik der deutschen Sprache als Fremdsprache auf dem niedrigen Niveau.Die Einfuhr der deutschen Literatur aus BRD war verboten und die Buecher aus DDR waren auch nicht so viel. Die Zeitung “Freundschaft” (Zelinograd) war fuer die kasachstanischen Deutsche, die in kleinen Staedten, Doerfern lebten, nicht erreichtbar. Der Inhalt dieser Zeitung war meistens politisiert.Und die Schueler jener Zeir hatten keine Interesse, solche Zeitungen zu lesen. Es gab keine Artikeln ueber das Leben der deutschen jungen Leute, der deutschen Schuljugend.Meistens waren Artikeln ueber die Kolchosarbeiter, Melkerin, Traktoristen,es gab wenige Artikeln ueber die deutschen hochqualifizierten Facharbeiter, ueber die Deutschen, die Hochschulbildung hatten. Es zeugt davon, dass in jener Zeit die Deutschen als Kolchosarbeiter und Arbeiter waren. Die Hochschulbildung hatten nur 3% Deutsche.

kulturellen Lernens miteinander verknuepft, wie bereits der Titel “20 Jahre

Ende der Sowjetunion/20 Jahre Mauerfall” impliziert. Die Schueler lernen also einen respektvollen Umgang mit Erinnerungen Ihrer Eltern, Nachbarn, Bewohnern des Dorfes innerhalb ihres Alltags einerseits, andererseits setzen sich die Schueler mit Lebenswelten der deutschen Kultur auseinander und erfahren in der Arbeit mit den Referenten Alltaegliches ueber die Lebenssituationen waehrend der Kasachischen Sozialistischen Republick und des unabhaengigen Kasachstans.