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У Габи дома. Что мы видим?
Содержание
- 1. У Габи дома. Что мы видим?
- 2. Цель урока: -Обобщение изученного
- 3. Слайд 3
- 4. Es ist aus Stein, da gehen die Leute aus und ein.
- 5. «Bei Gabi zu Hause. Was sehen wir da?»
- 6. Mundgymnastik
- 7. Das Fenster
- 8. Die Treppe
- 9. Das Gästezimmer
- 10. Das Sofa
- 11. Der Tisch
- 12. Der Fernseher
- 13. Der Sessel
- 14. Das Badezimmer
- 15. Die Küche
- 16. Das Schlafzimmer
- 17. Das Bett
- 18. Das Arbeitszimmer
- 19. Der Bücherschrank
- 20. Das Kinderzimmer
- 21. das Наusdas GartenhausDas EinfamilenhausDas Mehrfamilienhausdas HochhausDer Wohnblock
- 22. das Gästezimmerdas Badezimmerdie Küche, das Schlafzimmerdas Kinderzimmer, das ArbeitszimmerDas Zimmer
- 23. Слайд 23
- 24. Aufgabe №1Ratet mal, welches Zimmer ist das?Das
- 25. Aufgabe № 1 1. Der Stuhl
- 26. Der Stuhl Der Tisch Der Sessel Das Sofa Der Fernseher Das BlumentopfDas Bett Der Schrank
- 27. Детская комната
- 28. das Arbeitszimmerdasr s
- 29. Die Möbel kann links, rechts, vorn, hinter,
- 30. Aufgabe № 2 Wo steht was
- 31. Wo steht was im Zimmer?
- 32. Слайд 32
- 33. Und jetzt machen wir Gymnastik!
- 34. Ratet mal, welches Zimmer ist das? das Gästezimmer
- 35. Gabi, ihre Eltern und Geschwister wohnen in
- 36. Sagt bitte: Wo ist was in Gabis
- 37. Слайд 37
- 38. Aufgabe № 4
- 39. Aufgabe № 4 In der Wohnung
- 40. Prüft die fehlenden Buchstaben!
- 41. Слайд 41
- 42. Was haben wir heute in Deutsch gemacht?Wirlesen sammeln turnenspielen hören schreibenhaben
- 43. Слайд 43
- 44. Vielen Dank für aktive Arbeit in der Stunde
- 45. Auf Wiedersehen
- 46. Литература:1. Немецкий язык. Учебник для 5 класса
- 47. Скачать презентанцию
Цель урока: -Обобщение изученного лексического и грамматического материала -демонстрация владения учебным материалом, умение учащихся использовать его в разных ситуациях; -развитие таких качеств личности как коммуникативность, этики культуры взаимоотношений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока: -Обобщение изученного лексического и грамматического материала -демонстрация
владения учебным материалом, умение учащихся использовать его в разных ситуациях; -развитие
таких качеств личности как коммуникативность, этики культуры взаимоотношений.Задачи:
практические:
Тренировать учащихся в употреблении знакомых лексических и грамматических структур;
Развивать умения и навыки устной речи;
воспитательные:
Воспитывать уважение к традициям социально-бытовой культуры немецкого народа;
Воспитывать чувство коллективизма.
развивающие:
Расширение общего кругозора школьников;
Повышение мотивации к изучению немецкого языка.
Развитие наблюдательности, умения слушать, делать выводы и обобщения.
Развитие умения работать в коллективе
Слайд 22das Gästezimmer
das Badezimmer
die Küche,
das Schlafzimmer
das Kinderzimmer,
das Arbeitszimmer
Das Zimmer
Слайд 24
Aufgabe №1
Ratet mal, welches Zimmer ist das?
Das Zimmer ist groβ
und gemütlich. Rechts ist das Fenster. Rechts an dem Fenster
steht der Schrank. Vor dem Fenster steht der Schreibtisch. Neben dem Schreibtisch ist der Bücherschrank. Links an dem Bücherschrank steht das Bett. Neben dem Bett ist der Nachttisch.das Kinderzimmer
Слайд 25Aufgabe № 1
1. Der Stuhl -
2. Der Tisch
-
3. Der Sessel -
4. Das Sofa -
5.Der Fernseher -
6. Das Blumentopf -
7. Das Bett -
8. Der Schrank -
а)
b)
c)
d)
e)
i)
k)
m)
Слайд 29Die Möbel kann links, rechts, vorn, hinter, neben stehen.
Auch
gibt die Präpositionen, die uns helfen. Das sind auf, an,
vor, in, űber, vorDas Substantiv steht in Dativ.
Die Artikel sind anders:
die – der
Dativ der – dem
das – dem
Слайд 30Aufgabe № 2
Wo steht was im Zimmer?
Jetzt sagen wir, was fehlt hier?
das Zimmer Wo? In ….. Zimmer
die Wand Wo? An …. Wand
der Tisch Wo? Auf ….. Tisch
das Fenster Wo? Vor ….. Fenster
die Tür Wo? Vor …. Tür
das Kinderzimmer Wo? In …. Kinderzimmer
der Schrank Wo? In …. Schrank
Слайд 31 Wo steht was im Zimmer?
das Zimmer Wo? In dem Zimmer
die Wand Wo? An der Wand
der Tisch Wo? Auf dem Tisch
das Fenster Wo? Vor dem Fenster
die Tür Wo? Vor der Tür
das Kinderzimmer Wo? In dem Kinderzimmer
der Schrank Wo? In dem Schrank
Слайд 33
Und jetzt machen wir Gymnastik!
Eins,
zwei, drei, vier – gute Kinder heissen wir
Eins, zwei,
drei, vier – alle, alle turnen wir.Mit den Händen – klapp, klapp, klapp!
Mit den Füssen – trapp, trapp, trapp!
Mit den Köpfen – nick, nick, nick!
Mit den Fingern – tick, tick, tick!
Слайд 35
Gabi, ihre Eltern und Geschwister wohnen in einem Einfamilienhaus.
Im Erdgeschoss ist die Garage. Eine Treppe führt
in den ersten Stock. Im ersten Stock sind: das Wochnzimmer, Vaters Arbeitszimmer, das Gästezimmer, die Küche, die Toilette. In der zweiten Etage sind: das Schlafzimmer, das Kinderzimmer, das Badezimmer ( mit der Toilette). Das Haus hat einen kleinen Vorgarten. Hier sind einige Bäume und Blumenbeete. Auch eine Hundehütte und ein Vogelbauer kőnnt ihr hier sehen.
Слайд 36
Sagt bitte:
Wo ist was in Gabis Haus?
Was
ist im Erdgeschoss?
Wohin führt die Treppe?
Was ist im ersten Stock?
Was
ist im zweiten Stock?Was ist vor dem Haus?
Слайд 38
Aufgabe № 4
Was passt hier nicht?
der
Schrank, die Küche,der Tisch, der Stuhl, das Bett.
die Küche
Слайд 39
Aufgabe № 4
In der Wohnung gibt es viele
Zimmer. Hier ist der Text. Schreibt die fehlenden Buchstaben hinein!
Dann lest der Text vor.Links an der T_r steht ein Klavier. V_rn stehen ein T_sch und vier St__le. Links ist ein So_a. Vor dem Sofa ist ein F__nseher.
Слайд 40 Prüft die fehlenden Buchstaben!
Links an
der Tür steht ein Klavier. Vorn stehen ein Tisch und
vier Stuhle. Links ist ein Sofa. Vor dem Sofa ist ein Fernseher.
Слайд 46Литература:
1. Немецкий язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных школ. И.Л.Бим,
Л.И.Рыжова. Москва «Просвещение» 2005 г.
2.Немецкий язык. Книга для учителя к
учебнику для 5 класса. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, О.В.каплина. Москва «Просвещение»2006 г.
