Использование интерактивной доски SMART Board на уроках физики

компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности:
работа с любым программным

обеспечением;
одновременная реализация индивидуальной и коллективной, публичной («ответ у доски») работы учащихся;
показывать слайды, видео, делать пометки;
вносить любые изменения и сохранять их виде компьютерных файлов для дальнейшего редактирования.

собственных учебных материалов ;
Средства записи – удобная утилита для записи

всех выполняемых пользователем манипуляций при работе с той или иной программой, для создания обучающих видео - роликов;
Видеоплеер – утилита для воспроизведения различных видеофрагментов;
Клавиатура – встроенные средства ввода текста;
Ориентация – утилита для калибровки интерактивной доски;
Затемнение экрана, Подсветка, Лупа, Калькулятор – утилиты для реализации удобных режимов работы;
Панель управления, Перемещаемая панель инструментов – комплекс для настройки параметров работы доски.

маркера и ластик. У каждого контейнера есть оптический сенсор, определяющий,

какой из инструментов вы взяли с лотка. Верхняя кнопка на панели загружает Экранную Клавиатуру. Нижняя - превращает ваше следующее прикосновение к доске в щелчок правой кнопкой мыши

кнопку на лотке для маркеров, чтобы запустить «Экранную клавиатуру».

решать интересней.

Меньше писанины. Это экономит время на уроке. Можно ещё

флэшку принести и потом рассказывать и показывать дополнительный материал !

Не нужно тратить мел учителю, вытирать доску. Писать перьями - очень классно! Можно писать пальцем!

Ой, какая у вас доска! А нашей Ирине Викторовне такую же доску надо в кабинет!

Я очень рада, что мы можем использовать эту технику. Это продвигает учеников. Доска имеет множество уникальных, как казалось функций, но сегодня для нас это уже стало привычным .Мы достигли прогресса!