Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Антропогенез 9 класс
Содержание
- 1. Антропогенез 9 класс
- 2. Доказательства происхождения человекаот животныхАнтропогенез
- 3. Антропогенез -- процесс исторического развития вида Человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens).
- 4. Какие существуют доказательства эволюции?
- 5. ДоказательстваантропогенезаПалеонто-логическиеСравнительно-анатомическиеЭмбрио-логические
- 6. окаменевшие остатки отпечатки древних организмов, переходные формы,
- 7. это формы организмов, сочетающие признаки более
- 8. ряд ископаемых форм, последовательно связанных друг с другом в процессе эволюции.Филогенетические ряды-
- 9. Сравнительно-анатомические доказательстваРудименты- органы, утратившие своё основное значение в процессе эволюционного развития организма.
- 10. Сравнительно-анатомические доказательстваАтавизмы- появляющиеся у отдельных особей данного
- 11. Гомологичные органы– развивающиеся из одних и тех
- 12. Сравнительно-анатомические доказательстваКрыло птицы Крыло бабочкивнешне
- 13. Например,все организмы начинают развитие с одноклеточной стадии
- 14. Эмбриологические доказательства
- 15. Факторы антропогенеза1.Наследственность2.Изменчивость3.Изоляция4.Борьба за существование5.Естественный отбор1.Труд2.Речь3.Сознание4.Общественная жизнь5.КультураБиологическиеСоциальные
- 16. Религиозный взглядФилософский взглядНаучный взгляд Существует три точки зрения на возникновение человека:
- 17. Религиозный подход опирается на веру и
- 18. Философский подход опирается на некий первоначальный
- 19. Научный подход опирается на факты, установленные в
- 20. В своей работе «Происхождение человека и половой
- 21. Дриопитеки произошли около 30 млн
- 22. Эволюционный возраст: 10-12 млн летОбъем мозга: 350-550
- 23. Эволюционный возраст: 2-3 млн летОбъем мозга: 540-700
- 24. Антропогенез
- 25. Древнейшие люди появились около 2 млн.
- 26. Эволюционный возраст: 1 млн летОбъем мозга: 800-1400
- 27. Древние люди (неандертальцы)Эволюционный возраст: 200 тыс. летОбъем
- 28. КроманьонцыЭволюционный возраст: 40-50 тыс. летОбъем мозга: 1000-1600
- 29. Челове́к разу́мный — вид рода Люди из
- 30. http://bio-faq.ru/bio/bio163.htmlhttp://5klass.net/biologija-10-klass/Evoljutsionnoe-uchenie-Darvina/037-Dokazatelstva-evoljutsii.htmlhttp://antropogenez.ru/zveno-single/10/http://lib.znate.ru/docs/index-180400.htmlhttp://www.avifarm.ru/page.php?al=perehodnijeformyhttp://festival.1september.ru/articles/610945/http://school-collection.edu.ru/catalog/res/128cb254-a24e-479a-a4c1-f919e7f4e14a/http://antropology.academic.ru/14/Homo_habilishttp://sobakov.ru/obezyani/driopiteki-dryopithecus-drevesnaya-obezy.phphttp://www.bibliotekar.ru/hist1-1/0-9.htmИспользуемые ссылки
- 31. Скачать презентанцию
Доказательства происхождения человекаот животныхАнтропогенез
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация на тему: Антропогенез
Подготовили: Анастасия Вайтехович, Анастасия Фатина, Светлана Лебедева
Ученицы
9 «А»
Слайд 3Антропогенез -
- процесс исторического развития вида Человек разумный разумный (Homo
sapiens sapiens).
Слайд 6окаменевшие остатки
отпечатки древних организмов,
переходные формы,
филогенетические ряды
археоптерикс
Палеонтологические доказательства:
Слайд 7 это формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых
групп организмов.
археоптерикс (пресмыкающиеся → птицы)
от пресмыкающихся – длинный хвост,
зубы, пальцы на крыльяхот птиц – перья, цевка, 4 пальца на ногах
зверозубый ящер (пресмыкающиеся → млекопитающие)
латимерия (рыбы → земноводные)
семенные папоротники (папоротники → голосеменные)
эвглена зеленая (животные – растения)
Переходные формы-
Слайд 8 ряд ископаемых форм, последовательно связанных друг с другом
в процессе эволюции.
Филогенетические ряды-
Слайд 9Сравнительно-анатомические
доказательства
Рудименты- органы, утратившие своё основное значение в процессе эволюционного развития
организма.
Слайд 10Сравнительно-анатомические
доказательства
Атавизмы- появляющиеся у отдельных особей данного вида признаки, которые существовали
у отдаленных предков, но были утрачены в процессе эволюции.
Слайд 11Гомологичные органы
– развивающиеся из одних и тех же зачатков в
процессе эмбрионального развития и выполняющие сходные функции; образовались в результате
дивергенции.Пример: крылья летучей мыши, рука человека, ласта кита.
Сравнительно-анатомические
доказательства
Слайд 12Сравнительно-анатомические
доказательства
Крыло птицы Крыло бабочки
внешне похожи, потому что приспособлены
к одним и тем же условиям, но имеют разное строение,
потому что возникли из разных органов в процессе конвергенции.
Слайд 13
Например,
все организмы начинают развитие с одноклеточной стадии (зиготы);
двуслойный зародыш (бластула)
соответствует кишечнополостным;
зародыш человека покрыт шерстью.
В зародышевом (эмбриональном) развитии организмов проявляются
признаки, которых во взрослом состоянии нет – это признаки эволюционных предков.
Слайд 15Факторы антропогенеза
1.Наследственность
2.Изменчивость
3.Изоляция
4.Борьба за существование
5.Естественный отбор
1.Труд
2.Речь
3.Сознание
4.Общественная жизнь
5.Культура
Биологические
Социальные
Слайд 16Религиозный взгляд
Философский взгляд
Научный взгляд
Существует три точки зрения на возникновение человека:
Слайд 17 Религиозный подход опирается на веру и предание, обычно он
не требует каких-либо дополнительных подтверждений своей правоты.
Религиозный взгляд:
Слайд 18 Философский подход опирается на некий первоначальный набор аксиом, из
которого путём умозаключений философ строит свою картину мира.
Философский взгляд:
Слайд 19
Научный подход опирается на факты, установленные в ходе наблюдений и
экспериментов. Для объяснения связи этих фактов выдвигается гипотеза, которая проходит
проверку новыми наблюдениями и, по возможности, экспериментами, в результате чего либо отвергается (тогда выдвигается новая гипотеза), либо подтверждается и становится теорией. В дальнейшем новые факты могут опровергнуть теорию, в этом случае выдвигается следующая гипотеза, лучше отвечающая всей совокупности наблюдений. Научный взгляд:
Слайд 20В своей работе «Происхождение человека и половой отбор» (1871г.) он
сделал вывод, что человек - неотъемлемая часть живой природы и
что его возникновение не исключение из общих закономерностей развития органического мира. Так родилась симиальная (обезьянья) теория антропогенеза.Научный труд Чарльза Дарвина
Слайд 21 Дриопитеки произошли около 30 млн лет назад. Подобно
другим гоминидам, у них был относительно крупный головной мозг, а
длинные и подвижные кисти рук были прекрасно приспособлены для висения и раскачивания на ветвях. Внешне эти обезьяны напоминали шимпанзе, но их руки были пропорционально короче (лишь немного длиннее ног). Они дали три ветви, которые повели к шимпанзе, горилле и человеку.Дриопитеки- древесные обезьяны
Слайд 22Эволюционный возраст: 10-12 млн лет
Объем мозга: 350-550 см3
Масса мозга: 550
г
Рост: 120-150 см
Масса: 20-50 кг
Образ жизни: жили группами в саваннах
Южной и Восточной Африки, использовали палки, камни, кости животных для добывания пищи и защиты от хищников. Питались растительной и мясной пищей.Уже характерно прямохождение.
Австралопитеки –
переходная форма к древнейшему человеку
Слайд 23Эволюционный возраст: 2-3 млн лет
Объем мозга: 540-700 см3
Рост: 100-150 см
Образ
жизни: стадный, совместная охота,
сооружение простейших хижин.
Способность к изготовлению каменных орудий,
использование огня.Homo habilis- человек умелый (человекообразная обезьяна)
Слайд 25 Древнейшие люди
появились около 2 млн. лет назад.
Их
было несколько типов :
питекантропы
синантропы
гейдельбергский человек (названия
даны по месту находок их останков). 
Слайд 26Эволюционный возраст: 1 млн лет
Объем мозга: 800-1400 см3
Рост: 170 см
Образ
жизни: занимались охотой, использовали каменные ножи и жили в пещерах,
умели искусственно получать огонь для приготовления пищи и обогрева.Древнейшие люди
Слайд 27Древние люди (неандертальцы)
Эволюционный возраст: 200 тыс. лет
Объем мозга: 1500 см3
Рост:
155-165 см
Образ жизни: Общественный образ жизни, использование огня, строительство очагов
и жилья, первые захоронения.Пользовались членораздельной речью.
Слайд 28Кроманьонцы
Эволюционный возраст: 40-50 тыс. лет
Объем мозга: 1000-1600 см3
Рост: до 180
см
Образ жизни: Родовая община; строительства поселений; появление обрядов; ; возникновение
искусства; гончарного дела; земледелия.Хорошо развита членораздельная речь.
Слайд 29Челове́к разу́мный — вид рода Люди из семейства гоминид в
отряде приматов, единственный живущий в настоящее время.
Homo sapiens- человек
разумный
Слайд 30http://bio-faq.ru/bio/bio163.html
http://5klass.net/biologija-10-klass/Evoljutsionnoe-uchenie-Darvina/037-Dokazatelstva-evoljutsii.html
http://antropogenez.ru/zveno-single/10/
http://lib.znate.ru/docs/index-180400.html
http://www.avifarm.ru/page.php?al=perehodnijeformy
http://festival.1september.ru/articles/610945/
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/128cb254-a24e-479a-a4c1-f919e7f4e14a/
http://antropology.academic.ru/14/Homo_habilis
http://sobakov.ru/obezyani/driopiteki-dryopithecus-drevesnaya-obezy.php
http://www.bibliotekar.ru/hist1-1/0-9.htm
Используемые ссылки
Теги
