Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лишайники
Содержание
- 1. Лишайники
- 2. ЭПИГРАФ: «ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ПОЗНАЁМ ЗАКОНЫ
- 3. Проблемный вопрос. Существуют ли в природеорганизмы, состоящие изсамостоятельных организмов?В чём особенность этихорганизмов?
- 4. Лишайники
- 5. ТЕМА УРОКА «ЛИШАЙНИКИ»Цель урока: изучить особенности
- 6. Алгоритм.1.Многообразие и распространение. Типы.2.Строение.3.Питание .4.Размножение.5.Распросранение.6.Значение.
- 7. ЛИШАЙНИКИнакипныелистоватыекустистыеКалоплакаОмфалинаКладония
- 8. Слайд 8
- 9. Я смотрел кору на ветке,Сквозь стекло точеное:Там в ячейках белой сеткиРыбки спят зеленые.
- 10. водоросльгрибводу и минеральные веществаорганические веществаПИТАНИЕ ЛИШАЙНИКОВ
- 11. Сговорились Клим с ПахомомЖить совместно, общим домом:Клим готовит соль, водицу,А Пахом зерно, мучицу.
- 12. РАЗМНОЖЕНИЕ Чаще всего путём отделения кусочковслоевища с
- 13. ГЕОГРАФИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯСРЕДА ОБИТАНИЯБезжизненная АнтарктидаПески СахарыПолярная тундраЛеса ТундраГорыГолая почваСтволы деревьевРаскаляемы солнцем скалыЗаборыСтеклоЧистая бумага
- 14. ЗНАЧЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ
- 15. ПОДУМАЙТЕВ Библии рассказывается о народе, который много
- 16. Особенности лишайников: Своеобразие формы , обменавеществ, особенностей
- 17. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ1.Лишайники – представители царства растений.2.Лишайники
- 18. Правильные утверждения: 2,4,5.
- 19. -Домашнее задание. Всем – стр. 102-106.Задание
- 20. Скачать презентанцию
ЭПИГРАФ: «ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ПОЗНАЁМ ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ, ТЕМ ВСЁ БОЛЕЕ НЕВЕРОЯТНЫМИ СТАНОВЯТСЯ ДЛЯ НАС ЧУДЕСА»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 ЭПИГРАФ: «ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ПОЗНАЁМ ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ, ТЕМ ВСЁ
БОЛЕЕ НЕВЕРОЯТНЫМИ СТАНОВЯТСЯ ДЛЯ НАС ЧУДЕСА»
ЧАРЛЗ ДАРВИН
Слайд 3Проблемный вопрос.
Существуют ли в природе
организмы, состоящие из
самостоятельных организмов?
В чём особенность
этих
организмов?
Слайд 5ТЕМА УРОКА
«ЛИШАЙНИКИ»
Цель урока: изучить особенности строения, питания, размножения, значение
и экологию лишайников как симбиотических организмов.
Внимание! Основные понятия:
слоевище симбиоз
накипные, листоватые, кустистые.
Слайд 6Алгоритм.
1.Многообразие и распространение. Типы.
2.Строение.
3.Питание .
4.Размножение.
5.Распросранение.
6.Значение.
Слайд 11Сговорились Клим с Пахомом
Жить совместно, общим домом:
Клим готовит соль, водицу,
А
Пахом зерно, мучицу.
Слайд 12РАЗМНОЖЕНИЕ
Чаще всего путём отделения кусочков
слоевища с последующим разрастанием.
Особыми группами
клеток гриба и
водоросли.
Растут лишайники очень медленно, прирост
их составляет от
1 до 8 мм в год (ягельвырастает за год на 1-3 мм).
Средний возраст лишайников от 30 до 80 лет.
Продолжительность жизни -50-100 лет.
Слайд 13
ГЕОГРАФИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
СРЕДА ОБИТАНИЯ
Безжизненная Антарктида
Пески Сахары
Полярная тундра
Леса
Тундра
Горы
Голая почва
Стволы деревьев
Раскаляемы солнцем
скалы
Заборы
Стекло
Чистая бумага
Слайд 15ПОДУМАЙТЕ
В Библии рассказывается о народе, который много дней брел по
пустыне,
по колено утопая в песке все припасы, взятые с собой,
былисъедены. Многие падали от изнеможения и истощения на
раскаленный песок Утром, когда солнце стало накалять песок,
неожиданно поднялся ветер. И они увидели, как по песку,
подгоняемые ветром, катятся серые комочки. Сильный порыв ветра
поднял их кверху, и казалось, что они падают с неба. «Манна, манна!
С неба падает манна!» Все, кто еще мог, бросились собирать эту
«манну». Жадно ели сухие серые комочки, варили из них кашу и
пекли лепешки.
Чем была эта «манна» на самом деле?
Слайд 16Особенности лишайников:
Своеобразие формы , обмена
веществ, особенностей роста и
размножения, мест обитания
позволяет
считать лишайники,
несмотря на их двойственную
природу, самостоятельными
организмами.
Слайд 17ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ
1.Лишайники – представители царства растений.
2.Лишайники – это единый
организм, состоящий из гриба и водоросли, живущих в симбиозе.
3.Лишайники впитывают
воду из почвы с помощью корней.4.Лишайники можно встретить в лесу, горах, на лугах.
5.Водоросли синтезируют органическое вещество, грибы всасывают воду и минеральные вещества.
6.Кладонии представители накипных лишайников.
7.Лишайники быстро растут.
8.Человек не использует лишайники в своей жизни.
Слайд 19 -Домашнее задание.
Всем – стр. 102-106.
Задание на выбор:1. составить
кроссворд по теме «Лишайники»
(оценка – «4»)2. « Представить отчёт в интересной форме (в виде рисунков, стихов и т.д.)
(оценка «5»)
