Лишайники

организмов; их экологическим и практическим значением.
Продолжить формировать умения и

навыки самостоятельной работы с учебным материалом.
Продолжить развивать представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле.
Продолжить развитие речевых и мыслительных навыков учащихся.

Цели урока:

систематизация новых знаний.
Подведение итогов урока, выставление оценок.
Домашнее задание.

План урока

которые сами синтезируют органические вещества
Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами

железно.
Жить в одиночку? – огромный вопрос.
Такое

сожительство есть …

симбиоз

Что такое симбиоз?

мифическое чудовище, существо с головой женщины, лапами и телом льва

и крыльями орла

де’ Бари
А.С. Фаминицын
О.В. Баранецкий

И пришлася ко двору.
Удивительное дело – как дружны зелёный с

белым!
Друг за друга отвечают, и друг друга выручают!

Строение лишайника

Синтез
органических веществ

Минеральные вещества и вода

Защита

гифов гриба

или особыми шаровидными образова-ниями - соредиями, в которых среди нитей

гриба размещены клетки водорослей

поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и

нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить.

лецидея

леканора

и похоже на листок.

пармелия
ксантория
золотянка

на поверхности грунта, особенно в тундре.

рамалина
ягель
цетрария

«Выступит ли

где из вод океана подводный утес, оторвется ли обломок скалы, обнажив свой излом, выпашется ли валун, века пролежавший под землёй, - всегда, везде на голой бесплодной поверхности первым появляется лишайник…»

свет и влага, которую они впитывают всем телом. Получать влагу

они могут во время дождей или поглощать пары влаги из воздуха

разрушении горных пород
Виды - эдификаторы
Важный компонент биогеоценозов.
Убежище для насекомых
Пища для

копытных животных

возраста горных пород
Пища для человека
Получение природных красителей
Применение в парфюмерной

промышленности

Сырьё для химической промышленности

Применение в медицине

Индикаторы чистоты воздуха

Корм для северных оленей

ученый К. А. Тимирязев

назвал их «растениями – сфинксами»?

Выводы урока:

Лишайники – это симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли; Водоросли создают в процессе фотосинтеза органические вещества. Грибы – создают “каркас” слоевища и обеспечивают водой и минеральными веществами
2. Лишайники неприхотливы, но требовательны к чистоте воздуха.
3. Лишайники играют важную роль в природе и используются в хозяйственной деятельности человека.

«Уроки биологии 7 класс»
В.В. Пасечник «Учебник биологии 6 класс».
http://office.microsoft.com/ru-ru/ctndirectdownload.aspx?AssetID=TC010362654&Application=PP&Version=11&Result=2# шаблон

презентации
http://karshi.gooboards.com/t69-topic гриб фото
http://fotki.yandex.ru/users/osem07/view/306940/?page=0 ксантория фото
http://biolicey2vrn.ucoz.ru/index/lishajniki/0-26 строен лишайника фото
http://www.vvv.ru/engphotos/picture.php3?id=13744,page=2 лишайник
Http://tourism.uni-dubna.ru/pohod/khibiny/foto2/page_09.htm лишайник
http://mycologie.catalogne.free.fr/lichens.htm лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=65&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F5313%2F106396386.61%2F0_813a4_a7fc8b68_XL&rpt=simage лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=19&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F4417%2F106396386.5d%2F0_7e775_172b84b6_XL&rpt=simage лишайник

Использованная литература и источники