Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мониторинг почв пришкольного участка
Содержание
- 1. Мониторинг почв пришкольного участка
- 2. Почва- какое удивительное природное образование лежит
- 3. ЦЕЛЬ: ИССЛЕДОВАТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ПОЧВ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА
- 4. З А Д А Ч И1. Изучить
- 5. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ПОЧВЫ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ФИЗИКО – ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОЧВЫ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА.
- 6. АКТУАЛЬНОСТЬИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПОЧВ РАНЬШЕ НЕ
- 7. методика исследования Филатов М.М. Тюрин И.В. Кирсанов
- 8. методика исследования по Мору по
- 9. Направления исследовательской работы:1. Определение структуры и механического
- 10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ И МЕХАНИЧЕСКОГО СОСТАВА ПОЧВЫ
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯВЛАГОПРОНИЦАЕМОСТЬПочва среднеуплотненная и разламывается руками. И ПЛОТНОСТЬ
- 12. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯВОЗДУШНЫЙ РЕЖИМ и КИСЛОТНОСТЬ*Почва
- 13. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЛЕЙ В ПОЧВЕОпределение ионов СО2-3 и
- 14. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Определение хлорид – ионов в почвеNaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3
- 15. Результаты исследования Пламенно-фотометрический метод
- 16. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯВ ПОЧВЕ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА СОДЕРЖАТСЯ
- 17. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СОЛЕЙ
- 18. Выводы:* По механическому составу почвы пришкольного участка
- 19. ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВЫ НЕОБХОДИМО:*улучшение газообмена
- 20. РЕКОМЕНДАЦИИбархатцы астрасальвияромашкаваселькипетунияирисы
- 21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 22. Скачать презентанцию
Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под ногами! Буйно зеленеющим нарядом покрывает она землю, давая пищу растениям.Она является средой обитания корней, посредником между растениями и удобрениями, растением и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Работа ученицы 9 класса МКОУ СОШ№9 Королевой Дарьи Васильевны. Руководитель Мороз Надежда Михайловна- учитель химии и биологии. 2012
г.
Слайд 2
Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под
ногами! Буйно зеленеющим нарядом покрывает она землю, давая пищу растениям.
Она
является средой обитания корней, посредником между растениями и удобрениями, растением и влагой, это источник питательных веществ для растений.ДОКУЧАЕВ В.В.
Слайд 4З А Д А Ч И
1. Изучить физико – химические
свойства почвы.
2.Провести исследование и дать общую оценку экологического
состояния почв.3.Составить рекомендации по улучшению экологического состояния почв.
Слайд 5ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПОЧВЫ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ФИЗИКО
– ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОЧВЫ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА.
Слайд 6АКТУАЛЬНОСТЬ
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПОЧВ РАНЬШЕ НЕ ПРОВОДИЛОСЬ. А НЕ
ЗНАЯ ПОЧВЫ, ЕЕ ХИМИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО СОСТАВА НЕЛЬЗЯ ПРОВОДИТЬ
АГРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ И ВНОСИТЬ ХИМИЧЕСКИЕ УДОБРЕНИЯ.
Слайд 7
методика исследования
Филатов М.М.
Тюрин И.В.
Кирсанов П.В.
Определение структуры
и механического
состава почвы
Определение
водопроницаемости
и воздушных свойств
почвы
Определение
плотности
почвы
Слайд 8
методика исследования
по Мору
по Айдиняну
фотометрический
метод
Наличие хлорид
- ионов
Наличие сульфат –
ионов
и карбонат - ионовНаличие в почве
катионов
Слайд 9Направления исследовательской работы:
1. Определение структуры и механического состава почвы.
2.Исследование водных
и воздушных свойств почвы.
3. Изучение экологического состояния почв.
4.Исследование кислотности и содержания гумуса в почве.
5. Определение наличия в почве различных солей.
Слайд 10РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ И МЕХАНИЧЕСКОГО СОСТАВА ПОЧВЫ
ВЫВОД:
1. По механическому составу - средне-
суглинистые.
2.По цвету – каштановые.
3.Структура – комковатая.
4.Почва структурная и неоднородная.
Слайд 11РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЛАГОПРОНИЦАЕМОСТЬ
Почва среднеуплотненная
и разламывается руками.
И ПЛОТНОСТЬ
Слайд 12РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВОЗДУШНЫЙ РЕЖИМ и КИСЛОТНОСТЬ
*Почва обладает хорошими воздушными
свойствами.
* Кислотность колеблется от нейтральной до слабощелочной.
Слайд 13ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЛЕЙ В ПОЧВЕ
Определение ионов СО2-3 и HCO-3
ПРОИСХОДИТ ВЫДЕЛЕНИЯ ПУЗЫРЬКОВ
УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА, ЧТО ДОКАЗЫВАЕТ СОДЕРЖАНИЕ КАРБОНАТОВ В ПОЧВЕ.
. Na2CO3 +
2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O
Определение сульфат – ионов в почве
Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4
Слайд 16РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В ПОЧВЕ ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА СОДЕРЖАТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ ИОНЫ В
КОЛИЧЕСТВЕ СОТЫХ И ТЫСЯЧНЫХ ДОЛЕЙ ПРОЦЕНТА
Слайд 18Выводы:
* По механическому составу почвы пришкольного участка среднесуглинистые.
* Почва является
структурной.
* По цвету – каштановые.
* Преобладающий тип структуры –
комковатая.* С глубиной количество гумуса уменьшается.
* Воздушный режим хороший.
* Кислотность почвы от нейтральной до слабощелочной.
* В количестве сотых долей процента в ней присутствуют ионы натрия, карбонат – ионы, хлорид – и сульфат ионы.
* Почва пригодна для выращивания на ней цветочных культур.
Слайд 19
ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВЫ НЕОБХОДИМО:
*улучшение газообмена почвы( своевременное рыхление);
*внесение
минеральных и органических удобрений;
* обработку почвы производить при оптимальной влажности;
*
основную обработку почвы проводить осенью* для посадки луковичных растений – летом.
* перед посадкой растений и перед посевом семян желательно внести полное минеральное удобрение
( 45 – 90 г на 1 кв.м.)
*при посадке луковиц вносить азотные удобрения.
* нужно помнить о том, что высаживаемые растения должны быть неприхотливые и не требующие усиленного ухода.
РЕКОМЕНДАЦИИ
Теги
