Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Органы цветкового растения
Содержание
- 1. Органы цветкового растения
- 2. Цель: познакомить учащихся со строением цветкового растения.Задачи:
- 3. Растение - целостный организм
- 4. Типы корневых систем
- 5. Видоизменение корней
- 6. Продольный разрез корня
- 7. Лабораторная работа «Строение корневых систем»Цель: определить
- 8. Слайд 8
- 9. Побег – стебель с расположенными на нём листьями и почками.Функции стебля:Проводящая;Механическая;Запасающая;Воздушное питание.
- 10. Разнообразие стеблей
- 11. Строение стебля
- 12. Листорасположение
- 13. Внутреннее строение стебля
- 14. Лист – часть побега.
- 15. По количеству листовых пластинок листья бывают простые и сложные.
- 16. Внутреннее строение листа
- 17. Видоизменения листьев
- 18. Почки – зачатки новых побегов
- 19. Слайд 19
- 20. Проведение по стеблю органических веществ
- 21. Вегетативное размножение растений побегами
- 22. Строение цветка
- 23. Слайд 23
- 24. Насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Двудольные и однодольные семена
- 28. Лабораторная работа № 4 «Строение цветка».Цель: изучить
- 29. Ход работы:Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник,
- 30. Спасибо за работу!
- 31. Скачать презентанцию
Цель: познакомить учащихся со строением цветкового растения.Задачи: Раскрыть понятия «орган», «лист», «почка», «корень»;Выделить типы корневых систем и их отличия;Рассмотреть классификацию листьев, почек;Разобрать строение цветка и виды соцветий;На основе работы с натуральными
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Органы цветковых растений
урок разработала:
учитель биологии и географии
Быкова Алена Сергеевна
МБ
ОУ Газопроводская СШ
Слайд 2Цель: познакомить учащихся со строением цветкового растения.
Задачи:
Раскрыть понятия «орган»,
«лист», «почка», «корень»;
Выделить типы корневых систем и их отличия;
Рассмотреть классификацию
листьев, почек;Разобрать строение цветка и виды соцветий;
На основе работы с натуральными объектами закрепить новый материал.
Слайд 7Лабораторная работа
«Строение корневых систем»
Цель: определить типы корневых систем.
Ход работы:
Рассмотреть
корневые системы пшеницы и фасоли. Из каких корней они состоят?
Как
называется корневая система пшеницы? Зарисуйте её, подпишите.Как называется корневая система фасоли? Зарисуйте её, подпишите.
Сделайте вывод.
Слайд 9Побег – стебель с расположенными на нём листьями и почками.
Функции
стебля:
Проводящая;
Механическая;
Запасающая;
Воздушное питание.
Слайд 28Лабораторная работа № 4
«Строение цветка».
Цель: изучить строение цветка на натуральных
объектах. Определить функции частей цветка.
Оборудование: цветок бегонии садовой, препаровальные иглы,
ручные лупы.Ход работы:
Слайд 29Ход работы:
Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик.
Расчлените
цветок, подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок.
Определите, какой околоцветник у данного
цветка – простой или двойной.Определите, какая чашечка – раздельнолистная или сростнолистная, какой венчик – свободнолепестный или сростнолепестный.
Рассмотрите строение тычинки. Найдите пыльник и тычиночную нить. Рассмотрите под лупой пыльник. В нём множество мельчайших пыльцевых зёрен.
Рассмотрите строение пестика. Найдите его части. Разрежьте завязь поперёк, рассмотрите завязь под лупой. Найдите семязачаток (семяпочку). Что формируется из семязачатка? Почему тычинки и пестик являются главными частями цветка?
Зарисуйте части цветка и подпишите их названия.
