Основные закономерности существования живого 9 класс

Автора:
Волосач Татьяна Николаевна,
учитель биологии
МОУ «Белореченский лицей»
2008 год

информация
Задачи:
Образовательная – продолжить формирование представления о

клетке как элементарной единице живого и об организации живой
системы на разных уровнях становления. Углубить знания об органоидах клетки, ввести понятия об их строении и функциях.
Развивающая – развивать умения синтезировать новые знания о закономерностях существования через анализ нового материала об
особенностях строения и жизнедеятельности клетки, развивать системность мышления на основе сочетания системы повторения и
опережающей подачи материала о клетке (затрагивается материал в эволюционном аспекте на молекулярном и клеточном уровне).
Воспитательная – мотивация к изучению темы «Клетка» с использованием интегративных знаний.
Методы: по источнику знаний – словесные, наглядные; по этапам обучения – подготовка к изучению нового материала, изучение
нового материала; по логике обучение – индуктивные, дедуктивные; по характеру познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран, дидактический материал (схемы, рисунки), демонстрационные таблицы: «Строение клетки», «Химический состав клетки», инструктивные карты для заполнения на уроке, печатный вариант материалов лекции.

Уровни организации жизни.
4. Клетка – как элементарная единица живого, ее

целостность и дискретность.

материи, закономерно возникающая при определенных условиях в процессе ее развития.

Организмы отличаются от неживых объектов обменом веществ, раздражимостью, способностью к размножению, росту, развитию, активной регуляции своего состава и функций, к различным формам движения, приспособляемостью к среде и т. п. Ученые полагают, что жизнь возникла путем абиогенеза.

способ существования заключается по своему существу в постоянном обновлении их

химических составных частей путем питания и выделения.

Опарин А. И.: Жизнь это особая, качественно отличная от неорганического мира форма движения материи, и организмам присущи особые, специфически биологические свойства и закономерности, не сводимые только к законам, царящим в неорганической природе.

саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из полимеров - белков и

нуклеиновых кислот.

Энгельгардт В.А.: Жизнь - это, прежде всего, система систем, в которой отчетливо выражено не параллельное, а последовательное сочетание. Тем самым создается предпосылка для организации этой последовательности по принципу иерархической соподчиненности.

Дубинин Н.П.: Жизнь - это непрерывный в пространстве и времени поток, в котором преобразуются вещество, энергия и информация.

мембрана

цитоплазма

ядро

ХРОМОПЛАСТЫ, ХЛОРОПЛАСТЫ)
ЭНДОПЛАЗМАТИЧЕСКАЯ СЕТЬ
ЯДРО
ЛИЗОСОМЫ
КЛЕТОЧНЫЙ ЦЕНТР
КОМПЛЕКС ГОЛЬДЖИ
ЯДРЫШКО
МИТОХОНДРИИ
ВАКУОЛИ
РИБОСОМЫ
ЦИТОСКЕЛЕТ
ЖГУТИКИ И РЕСНИЧКИ

бактерии, сине-зеленые водоросли;
Наружный слой в растительной клетке очень толстый

и плотный, образованный главным образом клетчаткой. Оболочка имеет поры.
Функции клеточной стенки:
Каркас;
Защитная;
Опорная;
Обеспечивает тургор растительных клеток (тургор –упругость клеток тканей и органов вследствие давления содержимого клеток, на их эластичные клетки).
Придает клетке прочность, поддерживает определенную форму, является скелетом растений;
Через клеточную стенку проходит вода, соли, молекулы органических веществ;

и органических соединений).
Функции цитоплазмы:
Обмен веществ;
Перемещение клеточных структур, их объединение в

систему;
Связь органоидов;
Перемещение питательных веществ;
Среда для химических реакций.

окружающей средой, водно-солевой баланс;
4. Осуществляет транспорт веществ;
5.Способствует соединению клеток между

собой;
6. Ограничивает содержимое клетки от внешней среды;
7. Воспринимает физические и химические воздействия;

дыхании в и при фотосинтезе в хлоропластах);
9. Поступление любого

вещества в клетку контролируется мембраной;
10. Регулирует скорость отдельных процессов и всего метаболизма клетки;
12. Активный перенос веществ в клетку с помощью специальных молекул, входящих в состав плазматической мембраны он осуществляется на основе двух процессов это фагоцитоз и пиноцитоз.

мембраной крупных, твердых частиц и впячивание их внутрь клетки. (Иглокожие,

кишечно-полостные, лейкоциты).

образует кристы. Имеются митохондриальные ДНК, РНК, рибосомы.

– кислородное окисление органических веществ;
Синтез АТФ (содержит богатые энергией, фосфатные

связи);
Синтез стероидных гормонов;

до много ядрышек;

пространство, оно сообщается с каналами эндоплазматической сети,
имеются поры.
Ограничивает

внутреннюю среду ядра от цитоплазмы;
Регулирует поступление веществ из цитоплазмы в ядро и наоборот;
Контролирует обмен веществ между ядром и цитоплазмой;
Синтез липидов и белков, которые временно накапливаются в околоядерном пространстве;
Через поры избирательно пропускаются различные макромолекулы.

метров фибриллы скрученные в спирали;
Функция хроматина: наследственное деление

Начало деления :

слияние двух половых клеток

перетяжка делит каждую хромосому на два плеча - центромера равноплечие

(метацентрические), неравноплечие (субметоцентрические), с одним длинным другим очень коротким плечом (акроцентрические)).

Некоторые хромосомы имеют вторичную перетяжку (ядрышковый организатор). В этом участке хромосомы в интерфазном ядре образуется ядрышко, хромосома состоит из двух хромотид, спирально закрученных нитей, связанных собой в области первичной перетяжки.

клетки, преобразуются в самостоятельные хромосомы. Главными химическими элементами хромосом являются:

40%ДНК, 60белки, РНК, липиды, углеводы, ионы металлов. Набор хромосом в половых клетках называется – гаплоиднным - n. Набор парных хромосом в клетках тела (соматических) называется –диплоидным - nn. Набор хромосом в клетках организма принадлежащих к одному виду характеризуется определенными размерами, формой числом и названием кариотипом.

нуклеопротеиды, гликопротеиды, ферменты ядра, ферменты анаэробного дыхания, ферменты белкового

аминокислотного обмена;

Функции нуклеоплазмы:
Образование АТФ;
Белковый и аминокислотный обмен;
Осуществление взаимосвязи ядерных структур (хроматина, ядрышка);
Транспортируют вещества проходящие через нуклеоплазму;

с ядерным соком.

Химический состав ядрышка:

Рибонуклеопротеиды; липопротеиды; фосфопротеиды;
РНК (выше, чем в ядре и цитоплазме); ДНК (немного);

Состоит из гомогенной стромы, в которой видны вакуоли иногда и гранулы.
Ядрышко состоит из двух фибрилл (представлены плоскостями упакованными фибриллами), рибонуклеопротеидов толщиной 4-10 моно метров.

Состав фибрилл: 90%дизоксирибонуклиопротеиды; 10% рибонуклиопротеиды.

Функции: 1) генетическая, связанная синтезом рибосомой рибонуклеиновой кислоты; 2)Синтез рибосомной РНК (р – РНК) в ядрышке р – РНК формируются рибосомы и образуется комплекс с белком;

веществ в клетке;

Шероховатая (гранулярная)
биосинтез белка;
Осуществляет транспорт веществ (синтезированных белков, ионов

и молекул внутри клетки и между клетками);
Центр образования клеточных мембран;
Образование -(лизосом, сферосом, микротел).

субъединицы.
Состоят из ДНК и белка.
Функция рибосом:
Биосинтез белка

(образование белка);

Функции Аппарата

Гольджи:
Животная клетка
Транспорт веществ;
Накопление, преобразование, сортировка и упаковка белков и липидов;
Накопление жиров и углеводов;
Удаление веществ из клетки.
Растительная клетка
центр синтеза, накопления и секреции полисахаридов, осуществляется с помощью ферментов;
Мембрана пузырька Гольджи идет на пополнение строительного материала (плазмалеммы - рост);
Вырабатывает гидролические ферменты и участвует в образовании вакуолей, лизосом;
Синтез полисахаридов.

в лейкоцитах.
Функции лизосом:
Внутриклеточное переваривание;
Расщепление высокомолекулярных веществ.

ДНК.

Функции вакуоли:
Регулирует астматическое давление клетки;
Накопление питательных веществ и продуктов жизнедеятельности

(воды и сахара);

образована девятью тройными микро трубочками, формирующийся полый цилиндр…

(расположен внутри ядра).

Функции клеточного центра:
Деление клетки;
Центриоли в клетке определяют и формируют полюса деления;
Клеточного центра у большинства растений нет.

кроме высших растений).

Функции органелл движения:
Перемещение клеток;
Формирование потоков жидкости у поверхности

клеток;

образующие внутренний скелет клетки, помогающий сохранять ее форму.

Функции микротрубочек и

микрофиламентов:
Образование цитоскелета, базальных телец;
Образование центриолей, жгутиков, ресничек;
Обеспечивает внутриклеточное движение (митохондрий).

окраски. В тканях зародыша, конусах нарастания в стебле.
1) Протеинопласты (накопление

запасных белков;
2) Элайопласты (накапливают липиды);
3) Олеопласты(синтезируют жиры);
Функции лейкопластов:
Запасание питательных веществ;
Синтез запасных продуктов в первую очередь крахмала, реже белков, жиров; запасание питательных веществ в виде крахмальных зерен.
Лейкопласты, накапливающие крахмал, называются амилопластами

формы, напоминающие двояковыпуклую линзу;
Внутри заполнены стромой (тело

хлоропласта состоит из бесцветной белково-липоидной массы.
Внутри стромы располагаются граны (образованы из мембранных структур телокоидов (пузырьки или пластинки)). В строме находятся: ДНК, РНК, рибосомы, крахмальные зерна, структуры липидной природы.

1%-2%каратиноида;
хлорофилл:
“a” С55Н72O5N4Mg; “b” C55H70O6N4Mg
“с”, “d” обнаружены Компаретти

Функции :
Фотосинтез;
Синтез

углеводов.
На мембранах телокоидов идут фазы в строме темновой фазы.

Имеются переходные формы от хлоропластов к этому типу хромопластов –

хлорохромопласты, у которых сохраняется небольшое число мелких гран и межгранные тилакоиды (плоские мешочки) и одновременно наблюдается образование большого числа крупных пластоголобул.
Функции хромопластов:
Придает окраску плодам, листьями, лепесткам цветков;
Запасание питательных веществ;

из основных структурных, функциональных и воспроизводящих элементов живой материи.
Клетки всех

одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ.

Москва «Высшая школа» 1975г.
«Биология

и Зоология – энциклопедия» СД диск, 2 редакция.
. Биология «Человек», 9 класс - Москва «Дрофа» 2001г.
Воронцов Н.Н., Сухорукова Л.Н. «Эволюция органического мира» - Москва 1991 г.
Горский А.А. «Как устроен микромир» – М.: Терра, 1995 г.
Готовимся к экзамену по биологии – Москва 2000г.
Гришков С.П. «Занимательная биология. » - М.: Недра, 1997 г.
Кулинич Л.Я., справочник по биологии - Москва 1995 г.
«Общая биология» Учеб. Для 10 – 11 кл. сред. шк / М.: Просвещение 91.
«Общая биология», №3 изд. Москва, издательство МГУ, 1995 г. е.
Одум Ю. «Основы цитологии» – М.: Мир, 1975 г.
Популярная медицинская энциклопедия. Гл. ред. П58 Петровский Б.В. в 1 том Ченцов Ю.С.
Ящур. – М.: «Советская Энциклопедия», 1993 г.
Картинки взяты из интернета: yandex.ru