Открытый урок по биологии 6 класс. Отдел голосеменные.Хвойные и их значение

Хвойные

и их значение. Цель урока:- Коррекционно-образовательные: познакомить учащихся с особенностями строения, с происхождением голосеменных, их отличием от споровых, использованием в народном хозяйстве. - Коррекционно-развивающие: развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, работать самостоятельно, логическое мышление. - Коррекционно-воспитательные: воспитывать ответственность, трудолюбие, любовь к окружающему миру, бережное и рациональное отношение к природе, навыки самоконтроля.

момент. 1. Приветствие. Объяснение целей и задач урока, настрой детей

на мотивационную и плодотворную деятельность 2. Деление учеников на группы: (2 группы) «Елки» и «Сосны» 3. Обьяснение заполнения листов самооценки. (балл и критерии балла)

5;
43 – 36 баллов оценка 4;
35– 15 баллов оценка 3.

группа.

1. К папоротникообразным не относится:
А) хвощ
Б) плаун
В) сфагнум
  2.Какие признаки характерны для папоротников?:
А) наличие слоевища, ризоидов
Б) наличие стебля, листьев
В) наличие листьев, корня.
 3.У взрослого растения папоротника образуются:
А) споры
Б) яйцеклетки
В) сперматозоиды
 4.Вода необходима папоротникам для:
А) передвижения
Б) размножения
В) дыхания
 5.Правильная последовательность стадий развития папоротника:
А) взрослое растение – заросток – споры - проросток
Б) взрослое растение – споры – заросток – проросток
В) заросток – споры – взрослое растение – проросток
 

*

1. К папоротникообразным относится:
А) кукушкин лён
Б) плаун
В) риччия
 
2.Вайями называют:
А) корневища папоротников
Б) побеги папоротников
В) рассечённые листья папоротников
 
3.Что развивается у папоротников в спорангиях:
А) семена
Б) пыльца
В) споры
 
4.В каких условиях растут папоротникообразные?
А) где холодно и влажно
Б) где сухо и солнечно
В) во влажных и тенистых местах
 
5.Древние папоротники образуют залежи:
А) гранита
Б) каменного угля
В) торфа

*

2 группа
1. В 1. Б
В 2. В
А 3. В
Б 4. Б
В 5. В

*

как еж, Зимою в платье летнем.
А почему она не такая

как остальные
деревья?

но размножаются семенами.
Семена этих растений лежат открыто «голо» отсюда пошло

и название.
В настоящее время голосеменных растений насчитывается около 720 видов.

Кипарис болотный

мезозойскую эру. Внешне очень похож на пальму.

- саго.
В Африке саговники называют хлебным деревом.
Саговник

самое медленно растущее дерево, за 100 лет вырастает на 10 см.

и вымер одновременно с динозаврами. Сохранился только один вид, который

случайно голландцы обнаружили в Японии.

как лечебное средство и дорогой деликотес

ни капли дождя. Ствол короткий и толстый похож на пень.

Листьев всего два, они никогда не опадают и растут всю жизнь. Жизнь у нее долгая до 1000 лет

канадская, кедр ливанский.
Нижний ряд, слева направо: лиственница, пихта одноцветная,

ель обыкновенная, ель колючая голубая

к почве (может расти на песке, скалах и болотах)
Хвоинки

длинные, узкие, соединены по две.
Корневая система разная и хорошо развита.

растение.
Произрастает на плодородной и хорошо увлажненной почве.
Хвоинки короткие,

острые расположены поодиночке на побегах (живут 7-9 лет).
Корневая система менее развита, боковые корни располагаются в поверхностном слое.

испаряют мало воды и легко переносят засуху.







В коре и древесине

есть смоляные ходы - межклеточные пространства, заполненные эфирным маслом и смолой. Смола защищает растения от проникновения микроорганизмов и насекомых. Поэтому они живут долго.

от цветковых их семена образуются не внутри плода, а в

своеобразных органах - шишках, которые образуются на молодых побегах.
Рассмотрим размножение голосеменных на примере сосны.
Сосна - это однодомное растение.

шишки расположены чешуйки, с внутренней стороны которых находятся попарно семяпочки.
МУЖСКИЕ
Зеленовато-желтые,

вид колосков, располагаются у основания молодых побегов.
На чешуйках развивается по два пыльцевых мешочка. В них созревает пыльца.

Пыльца попадает на семенные чешуйки и они склеиваются смолой. От

опыления до оплодотворения проходит 1 год. Семена созревают через полтора года после опыления, а высыпаются из шишек почти через два года. Семена имеют пленчатые крылышки, благодаря которым они распространяются ветром.

воздух в сосновом лесу стерилен

Еловая хвоя в шесть раз богаче витамином С, чем лимон.

Из ели делали свои скрипки Страдивари и Амати.

отношения к настоящим кедрам не имеет. Называют ее кедром за

красоту, долголетие (800 – 850 лет), большие размеры (до 45 м в высоту).

и очень полезные, созревают более двух лет (27 месяцев). В

урожайные годы можно с 1 га собрать до двух тонн семян.
Кедровая древесина хороший материал для музыкальных инструментов.
В сундуках и шкафах, сделанных из кедровой древесины на заводится моль, а в кедровой посуде долго не скисает молоко.

сохранилось лишь 4 вида кедров: ливанский, гималайский, атласский, кипрский.
Это мощные,

высокие (40 м) деревья, гордость и украшение тех стран, где они растут. Поэтому ливанский кедр стал национальным символом это страны и изображен на флаге Ливана.
Из кедровой древесины сделаны саркофаги египетских фараонов

Кедр ливанский

% их площадей.

Кавказе существует легенда о девушке по имени Кипарис, проводившей жениха

в дальнее плавание и каждый вечер ожидавшей его на берегу. Но жених все не возвращался, и тогда девушка превратилась в «вечно ждущий» стройный кипарис, от которого произошли все остальные кипарисы.

городе даже принят закон о том, что каждый желающий построить

дом должен посадить кипарис

Есть примеры совершенно противоположного отношения к кипарису со стороны человека.
В 50-х гг. XX в СССР стали в массовом порядке вырубать кипарис и уничтожили
75 тыс. взрослых деревьев.
Причина: это дерево обвинили в «распространении туберкулеза»

достигает 17 метров. Они могут жить до 600 лет и

при этом очень медленно растут.
Вера в охраняющую силу можжевельника была очень сильна, так что клубы его пахучего дыма направляли вслед уходящим врагам (чтобы больше не возвращались).

Настои из них используются для повышения аппетита и служат приправой.
Можжевельник

выделяет в 6 раз больше ароматных веществ, убивающих бактерии, чем сосна. В местах его произрастания воздух чистый и здоровый.

(тиссовник Форчуна)

Ни на воздухе, ни в воде тиссовая древесина не гниет,

сохраняется веками. Поэтому ее использовали для строительства плотин, водяных мельниц, кораблей. Ее прочность заставляет вспомнить железо. Из нее делали гвозди, стрелы, копья, даже пушечные ядра.

честь индейского вождя Секвойи из племени чероки, создавшего в начале

XIX в. алфавит для своего народа.
А мамонтовым деревом один из видов секвой зовут за сходство кривых сучьев с бивнями мамонта.

задерживают таяние снега и обогащают почву влагой.
Сосна выделяет летучие вещества,

обладающие антибактериальным действием.
Ценный строительный и поделочный материал (древесина секвойи – красное дерево).
Древесина ели – сырье для изготовления бумаги.
Из хвойных получают скипидар, лаки, спирт, пластмассу.
Из семян сибирской сосны получают масло.
Многие хвойные используются как декоративные растения.

все руки вверх)
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней.

( встали на мысочки, потянулись ещё выше)
Ветер сильный налетел,
Все деревья раскачал. (не только в стороны качает деревья, а ещё вперёд, назад, опять вперёд, назад). )
 
Ветки гнутся взад- вперед.
Ветер их качает, гнет. (Рывки руками перед грудью)
Будем вместе приседать –
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания)
Мы размялись от души
И за парты вновь спешим . (Дети садятся за парты).

для постройки дома. Какой участок порекомендовали бы вы ему выбрать:

в еловом лесу или в сосновом бору? Почему?
Задача для 2 группа
Во время эпидемии гриппа врач порекомендовал пациенту прогулки в сосновом лесу. Почему? Прав ли он?

 ламинария, ульва, сосна; 2) плаун, секвойя, хвощ; 3) пихта, папоротник, плаун; 4) хламидомонада, хлорелла, лиственница.

растения?
А) имеют плоды и семена
Б) половые клетки созревают в

шишке
В) питаются, дышат, растут, размножаются
Г) оплодотворение происходит в семязачатке и зависит от воды
2.  Шишка хвойных – это :
А) плод
Б) орган размножения, видоизменённый побег
В) семязачаток
Г) зародыш
3. Семенами размножается:
А) хвощ полевой
Б) плаун булавовидный
В) папоротник орляк
Г) лиственница сибирская
 4. Растения, у которых нет цветка и семена располагаются, открыто на семенных чешуях, относятся к отделу
А) моховидных
Б) хвощевидных
В) голосеменных
Г) покрытосеменных
  5. Семена голосеменных растений, в отличие от цветковых,
А) содержат зародыш с запасом питательных веществ
Б) образуются в плодах
В) не имеют семенной кожуры
Г) развиваются на чешуйках шишек

сообщение. Фитонциды.

мне было все понятно и интересно

Мне что - то мешало

быть активным учеником, но мне было все интересно и понятно

Мне что – то мешало быть активным, мне все было непонятно и неинтересно

Голосеменные растения.