Презентация для заседания школьного клуба Вита по теме И. П. Павлов - лауреат Нобелевской премии

– самый известный российский физиолог, основоположник учения о высшей нервной

деятельности, академик Академии Наук СССР, лауреат Нобелевской премии по медицине за работу по физиологии пищеварения

и об этом времени имеется лишь отрывочная информация. Но хорошо

известен один факт из детства Павлова: уже будучи школьником Иван упал и получил серьезную травму, которая на долгое время привязала его к домашнему лечению. Именно в это время к Павловым приехал погостить игумен Троицкого монастыря Рязани - крестный отец Ивана. Он забрал мальчика к себе и приучил к регулярным гимнастическим занятиям. Благодаря этому он значительно поправил здоровье, приобретя на всю жизнь привычку делать гимнастические упражнения.

что он признан лауреатом и его приглашают в Стокгольм для

вручения Нобелевской премии. В декабре 1904 года состоялось торжественное вручение золотой медали, диплома и денежного чека на семьдесят пять тысяч рублей. Вручал Павлову эту высокую награду сам король Швеции и, дабы уважить прибывшего из России ученого, произнес на русском языке специально выученное приветствие: "Как Ваше здоровье, Иван Петрович?" Павлов был награжден Нобелевской премией по физиологии и медицине "за работу по физиологии пищеварения, благодаря которой было сформировано более ясное понимание жизненно важных аспектов этого вопроса". В речи на церемонии вручения премии К.А.Г. Мернер из Каролинского института дал высокую оценку вкладу Павлова в физиологию и химию органов пищеварительной системы.
"Благодаря работе Павлова мы смогли продвинуться в изучении этой проблемы дальше, чем за все предыдущие годы, — сказал Мернер. — Теперь мы имеем исчерпывающее представление о влиянии одного отдела пищеварительной системы на другой, т.е. о том, как отдельные звенья пищеварительного механизма приспособлены к совместной работе"».

в семинарию. Но в 1870 г., когда ему исполнился 21

год, ушел из нее. Павлова манила наука. Он стал студентом Санкт-Петербургского университета, факультета химии и физиологии, затем была аспирантура, учеба в Германии и практика в лабораториях именитых ученых, в частности Боткина. 

Карчевской, которая на то время была слушательницей Педагогических курсов. Они

полюбили друг друга. Серафима была очень миловидной девушкой, да и Иван обладал весьма приятной внешностью. 


Иван был настолько влюблен, что даже на некоторое время позабыл о науке. Он постоянно писал своей любимой девушке романтические письма. В 1881 г. они поженились.

у брата Ивана — Дмитрия. Он работал ассистентом у знаменитого

химика Дмитрия Менделеева и жил в казенной квартире. Вскоре у Павловых родился сын, которого назвали Мирчиком. Но когда они приехали в гости к сестре Серафимы, их сынишка заболел и умер.

Павлов начал преподавать в школе для фельдшериц. Ученый, правда, частенько

тратил весь свой мизерный заработок на покупку подопытных животных для своей лаборатории. 
Со временем материальное положение семьи Павлова начало улучшаться. Премия Варшавского университета за научные труды, избрание профессором Военно-медицинской академии, работа в Институте экспериментальной медицины, выборы в члены Академии наук, Нобелевская премия… Все это существенно поправило финансовое положение семьи ученого.

в 1917 г. грянула революция. И опять — годы нищеты…

В 1922 г. в связи с материальными трудностями Павлов обратился к Ленину с просьбой перенести свою лабораторию за границу. Но вождь отказал… и взял Павлова под свое «крыло». Он сказал, что Россия нуждается в таких ученых. Ему тут же назначили рацион, аналогичный тому, который получали партийные лидеры. Но Иван Петрович отказался: «Я не приму все эти привилегии, пока они не будут предоставлены всем работникам лаборатории».

Но судьба «выделила» ему лишь 87. 27 февраля 1936 г.

выдающегося ученого не стало .

лозунгом «защиты павловского наследия» была проведена в 1950 г. так

называемая «Павловская сессия» АН и АМН СССР (организаторы — К. М. Быков, А. Г. Иванов-Смоленский), где подверглись гонениям ведущие физиологи страны. Такая политика, однако, находилась в резком противоречии с собственными взглядами Павлова (см., например, приведенные ниже его цитаты).

к изучению проблемы функциональных взаимоотношений коры головного мозга и внутренних

органов, физиологии пищеварения, проблемы химической передачи возбуждения и вопросам экспериментальной бальнеологии.

вклад в изучение физиологии пищеварения (механизм секреции поджелудочной железы и

желудочного сокоотделения, деятельность слюнных желёз).

медицинских наук СССР 
Физиолог, специалист по физиологии и патологии высшей нервной

деятельности. Внедрил собственную методику ситуационных условных рефлексов. С 1946 г. академик АМН СССР.

эволюционной физиологии
Он развил новое направление в науке - эволюционную

физиологию, впервые получил объективные данные о зрительной функции животного, зависящей от деятельности полушарий головного мозга. Также он обосновал учение об адаптационно-трофической функции симпатической нервной системы и об адаптационно-трофической роли вегетативной нервной системы.

, лауреат Ленинской премии
Создатель теории функциональных систем

1)Детство и школьная жизнь И.П.Павлова
Работу выполнила:

Сеитбекирова Эсма
2)Студенческая жизнь И.П.Павлова
Работу выполнила: Онофрийчук Екатерина
3)Становление И.П.Павлова как ученого
Работу выполнила: Сыч Дарья
4)Первый советский Нобелевский лауреат И.П.Павлов
Работу выполнила: Макаренко Диана
5)Личная жизнь И.П.Павлова
Работу выполнила: Касич Реяне
6) Социальная жизнь И.П.Павлова
Работы выполнила: Цацкина Реяна
7) Известные ученики И.П.Павлова
Работу выполнила: Бекбаева Лиля