Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: Влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую систему.
Содержание
- 1. Тема урока: Влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую систему.
- 2. Цель урока: формирование осознанного отношения к сохранению
- 3. Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с
- 4. Ничто так не истощает и не разрушает
- 5. Наше сердце постоянно в работе. Ученые подсчитали,что
- 6. Работа сердца
- 7. Сердце постоянно как насос перекачивает кровь, в
- 8. Научно-технический прогресс, автоматизация привели человечество к недостатку
- 9. Гиподинамия -это недостаток физического напряжения.
- 10. Итак, чтобы избежать гиподинамии, нужно больше двигаться,
- 11. «Реакция сердечно - сосудистой системы на дозированную
- 12. Здоровый человек живет полноценной жизнью и приносит
- 13. Тест. «Гигиена сердечно - сосудистой
- 14. Ритмичность работы сердца, чередование работы и отдыха,
- 15. Д.з. с.149-152, составить комплекс упражнений для утренней гимнастики.
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Цель урока: формирование осознанного отношения к сохранению и укреплению своего здоровья.Задачи: Раскрыть связь строения сердца с его функцией.Дать понятие о сердечном цикле, причине неутомляемости сердца.Рассмотреть причину автоматизма сердца.Раскрыть роль нервно-гуморальной регуляции
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ «Глушковская ООШ» УРОК БИОЛОГИИ ПО ТЕМЕ: Влияние двигательной активности на сердечно-сосудистую
систему.
Слайд 2Цель урока: формирование осознанного отношения к сохранению и укреплению своего
здоровья.
Задачи:
Раскрыть связь строения сердца с его функцией.
Дать понятие о
сердечном цикле, причине неутомляемости сердца.Рассмотреть причину автоматизма сердца.
Раскрыть роль нервно-гуморальной регуляции в работе сердца.
Способствовать воспитанию бережного отношения к собственному здоровью.
Побудить желание заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены.
Помочь учащимся задуматься о ценности здоровья, о том, что вредно и что полезно для здоровья.
Рассмотреть вредное влияние гиподинамии на здоровье.
Слайд 3Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово - красной кожей? Может быть,
меж ребер и аорты Бьется шар, на шар земной похожий? Так или
иначе, все земное Умещается в его пределы, Потому, что нет ему покоя До всего есть дело. (Э. Межелайтис «Сердце»)
Слайд 4Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное
физическое бездействие. ( Аристотель ) Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно
войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. (Гиппократ) Разве здоровье не чудо? (Антон Павлович Чехов)
Слайд 5Наше сердце постоянно в работе. Ученые подсчитали,что за сутки оно
расходует количество энергии, достаточное для поднятия груза в 900 кг
на высоту 14 м. А ведь оно работает непрерывно 70-80 лет.
Слайд 7Сердце постоянно как насос перекачивает кровь, в состоянии покоя 250-300,
см3 в минуту, а при физических нагрузках до 2000 см3
в минуту - это является еще одной причиной высокой работоспособности сердца.
Слайд 8Научно-технический прогресс, автоматизация привели человечество к недостатку движений, т. е.
к гиподинамии. Кроме того на сердце влияю вредные привычки: избыточное
питание, курение, употребление алкоголя, стрессы, психические нагрузки.
Слайд 10Итак, чтобы избежать гиподинамии, нужно больше двигаться, выполнять утреннюю гимнастику,
физкультминутки на уроках, заниматься физкультурой и спортом.
Слайд 11«Реакция сердечно - сосудистой системы на дозированную нагрузку»
Оборудование: секундомер или
часы с секундной стрелкой.
Цель работы: доказать изменение частоты сердечных сокращений
в зависимости от состояния организма.Ход работы:
1.Найдите пульс у себя на запястье.
2. Подсчитайте пульс:
-в положении сидя;
- в положении стоя;
- после десяти приседаний;
4.Свои результаты оформите в виде таблицы.
Слайд 12Здоровый человек живет полноценной жизнью и приносит пользу обществу. Здоровый
образ жизни – это система поведения человека, включая физическую культуру,
творческую активность, высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе. Поэтому наше здоровье целиком зависит от нас, от правильного питания, занятий физкультурой, соблюдения режима.
Слайд 13 Тест.
«Гигиена сердечно - сосудистой системы»
1.атеросклероз - это
заболевание, при котором слой артерий уплотняется за счет разрастания соединительной
ткани2.инфаркт миокарда развивается в результате нарушения коронарного (сердечного) кровообращения
3.общая слабость, учащенное дыхание, тошнота, чрезмерная потливость и потеря сознания характеризуют сердечный приступ
4. «мозговой удар» - острое нарушение мозгового кровообращения при гипертонической болезни, атеросклерозе и т. д.
5. гипертония-болезнь, связанная с понижением давления
6. результатом мозгового удара может быть кровоизлияние в мозг, ослабление артерий или образование сгустков крови
7. при курении кровеносные сосуды сужаются
8. гиподинамия-это хорошая двигательная активность
9. сердечный приступ может быть смертельным, если обширный участок сердечной мышцы лишен кислорода
Слайд 14Ритмичность работы сердца, чередование работы и отдыха, его обильное кровоснабжение
обеспечивает отличную работоспособность. Физические упражнения и здоровый образ жизни укрепляют
сердце.
