"Дорожная азбука"

Содержание

1. "Дорожная азбука"
2. Цель: создание условий для формирования
3. Сегодня наше занятие будет проходить
4. Разминка Если вы поступаете согласно правилам,
5. Дорожная ситуацияВыходят три ученика.1.Работа с макетом. Перед
6. Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И пропустить грузовики.(регулировщик)
7. Конкурс капитановЧтобы ответить на вопрос, капитаны должны
8. ЧастушкиПо тротуару я иду Никого не подведу
9. Узнай и дорисуйКаждой команде выдан лист. На
10. Слайд 10
11. Скачать презентанцию

Цель: создание условий для формирования представлений у учащихся о правилах безопасного поведения на дороге. Уметь разбираться в сложных дорожных ситуациях. Задачи: Развивать у учащихся внимание и наблюдательность, необходимые для

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2 Цель: создание условий для формирования представлений у учащихся

о правилах безопасного поведения на дороге. Уметь разбираться в сложных

дорожных ситуациях.

Задачи:
Развивать у учащихся внимание и наблюдательность, необходимые для безопасного поведения на улице.
Формировать познавательный интерес к данной теме.
Воспитывать у учащихся дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге.

Цель: создание условий для формирования представлений у учащихся о правилах безопасного поведения на дороге. Уметь

Слайд 3 Сегодня наше занятие будет проходить в виде игры

КВН.
КВН – клуб веселых и находчивых.

1ая команда: красные
2ая команда: желтые
3яя команда: зеленые

Сегодня наше занятие будет проходить в виде игры КВН. КВН – клуб веселых и

Слайд 4Разминка
Если вы поступаете согласно правилам, говорите хором:«Это я,

это я. Это все мои друзья».

Кто из вас идет вперёд

только там, где переход?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Знает кто, что красный свет означает: хода нет!

Кто в свои 8 лет оседлал велосипед и
не растерялся по шоссе помчался?

Кто бежит вперёд так скоро,
что не видит светофора?

Кто ГИБДД помогает за порядком наблюдает?

Разминка Если вы поступаете согласно правилам, говорите хором:«Это я, это я. Это все мои друзья».Кто из

Слайд 5Дорожная ситуация
Выходят три ученика.
1.Работа с макетом. Перед ним улица –.

перекрёсток. Дети переходят дорогу. Найди и исправь ошибку.

2.Второй ученик читает

стихотворение и исправляет в нем ошибки.

3.Третий ученик разбирает ситуацию
о том, можно ли играть на проезжей части.

Дорожная ситуацияВыходят три ученика.1.Работа с макетом. Перед ним улица –. перекрёсток. Дети переходят дорогу. Найди и исправь

Слайд 6Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И

пропустить грузовики.

(регулировщик)

Слайд 7Конкурс капитанов
Чтобы ответить на вопрос, капитаны должны поднять красный, желтый

или зеленый шарик.

Какому свету светофора для пешеходов соответствует
положение

регулировщика, когда он обращён к пешеходам
боком, а руки вытянут в стороны?

Какому свету соответствует поднятая
вверх рука регулировщика?

Какому свету соответствует вытянутая вперёд
правая рука регулировщика?

Какому свету светофора соответствует положение регулировщика, когда он обращён к пешеходам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены?

Конкурс капитановЧтобы ответить на вопрос, капитаны должны поднять красный, желтый или зеленый шарик. Какому свету светофора для

Слайд 8Частушки
По тротуару я иду Никого не подведу Мне горит зелёный свет, Я вперёд

– машина нет!

У хал мальчик по дороге И крутил педали. Отгадайте, почему Родителям

штраф дали?

Знает каждый карапуз Правила движения Раз горит зелёный свет, Шагай без промедления.

На дороге не мечтай Езди осторожно Ведь каждый «чайник» думает, Что ему всё можно.

Я на Ленина пытался, Свет зелёный подгадать. Со всей мочи разогнался Долго мне теперь лежать.

Ох у папы за рулём Нынче нарушение. Повторять я буду с ним Правила движения. Хором. И большим и малым детям Всем без исключения Нужно знать и соблюдать Правила движения.

ЧастушкиПо тротуару я иду Никого не подведу Мне горит зелёный свет, Я вперёд – машина нет!У хал

Слайд 9Узнай и дорисуй
Каждой команде выдан лист. На нём описание знака.
Вам нужно

дорисовать нужный знак.
1ая команда:

2ая команда:

3яя команда:

Узнай и дорисуйКаждой команде выдан лист. На нём описание знака.Вам нужно дорисовать нужный знак. 1ая команда:2ая

Слайд 10

Скачать презентацию

Разделы презентаций

"Дорожная азбука"

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2 Цель: создание условий для формирования представлений у учащихся

о правилах безопасного поведения на дороге. Уметь разбираться в сложных

Слайд 3 Сегодня наше занятие будет проходить в виде игры

КВН.
КВН – клуб веселых и находчивых.

Слайд 4Разминка
Если вы поступаете согласно правилам, говорите хором:«Это я,

это я. Это все мои друзья».

Кто из вас идет вперёд

Слайд 5Дорожная ситуация
Выходят три ученика.
1.Работа с макетом. Перед ним улица –.

перекрёсток. Дети переходят дорогу. Найди и исправь ошибку.

2.Второй ученик читает

Слайд 6Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И

пропустить грузовики.

(регулировщик)

Слайд 7Конкурс капитанов
Чтобы ответить на вопрос, капитаны должны поднять красный, желтый

или зеленый шарик.

Какому свету светофора для пешеходов соответствует
положение

Слайд 8Частушки
По тротуару я иду Никого не подведу Мне горит зелёный свет, Я вперёд

– машина нет!

У хал мальчик по дороге И крутил педали. Отгадайте, почему Родителям

Слайд 9Узнай и дорисуй
Каждой команде выдан лист. На нём описание знака.
Вам нужно

дорисовать нужный знак.
1ая команда:

2ая команда:

3яя команда:

Слайд 10

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

"Дорожная азбука"

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2 Цель: создание условий для формирования представлений у учащихся

о правилах безопасного поведения на дороге. Уметь разбираться в сложных

Слайд 3 Сегодня наше занятие будет проходить в виде игры

КВН. КВН – клуб веселых и находчивых.

Слайд 4Разминка Если вы поступаете согласно правилам, говорите хором:«Это я,

это я. Это все мои друзья».Кто из вас идет вперёд

Слайд 5Дорожная ситуацияВыходят три ученика.1.Работа с макетом. Перед ним улица –.

перекрёсток. Дети переходят дорогу. Найди и исправь ошибку.2.Второй ученик читает

Слайд 6Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И

пропустить грузовики.(регулировщик)

Слайд 7Конкурс капитановЧтобы ответить на вопрос, капитаны должны поднять красный, желтый

или зеленый шарик. Какому свету светофора для пешеходов соответствует положение

Слайд 8ЧастушкиПо тротуару я иду Никого не подведу Мне горит зелёный свет, Я вперёд

– машина нет!У хал мальчик по дороге И крутил педали. Отгадайте, почему Родителям

Слайд 9Узнай и дорисуйКаждой команде выдан лист. На нём описание знака.Вам нужно

дорисовать нужный знак. 1ая команда:2ая команда:3яя команда:

Слайд 10

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

КВН.
КВН – клуб веселых и находчивых.

Слайд 4Разминка
Если вы поступаете согласно правилам, говорите хором:«Это я,

это я. Это все мои друзья».

Кто из вас идет вперёд

Слайд 5Дорожная ситуация
Выходят три ученика.
1.Работа с макетом. Перед ним улица –.

перекрёсток. Дети переходят дорогу. Найди и исправь ошибку.

2.Второй ученик читает

пропустить грузовики.

(регулировщик)

Слайд 7Конкурс капитанов
Чтобы ответить на вопрос, капитаны должны поднять красный, желтый

или зеленый шарик.

Какому свету светофора для пешеходов соответствует
положение

Слайд 8Частушки
По тротуару я иду Никого не подведу Мне горит зелёный свет, Я вперёд

– машина нет!

У хал мальчик по дороге И крутил педали. Отгадайте, почему Родителям

Слайд 9Узнай и дорисуй
Каждой команде выдан лист. На нём описание знака.
Вам нужно

дорисовать нужный знак.
1ая команда:

2ая команда:

3яя команда: