Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экологическое воспитание дошкольников старшего возраста
Содержание
- 1. Экологическое воспитание дошкольников старшего возраста
- 2. Экологическое образование - это целенаправленный процесс формирования
- 3. Основным содержанием экологического воспитания является формирование
- 4. Основные задачи экологического образования дошкольников*Воспитывать потребность в
- 5. Цель экологического воспитания дошкольников - формирование начал
- 6. Дети седьмого года жизни много знают и
- 7. Одним из важнейших условий решения задач экологического образования является организация развивающей предметной среды.
- 8. Главная особенность уголка природы– его непосредственная близость
- 9. Уход за растениями
- 10. Рисуем погоду
- 11. Лаборатория это новый элемент нашей развивающей предметной
- 12. Экологические игры
- 13. Библиотека, в которой находится познавательная, художественная, научно-популярная детская литература
- 14. Одной из основных форм работы ДОУ по
- 15. Слайд 15
- 16. В ноябре в ДОУ проводилась акция «Помоги
- 17. Дети и родители узнали, что кормушки можно
- 18. Беседа: «Мой Хабаровский край », где мы
- 19. Экологическая тропаЮные любители природы регулярно обходят свои
- 20. Будем же изучить родную природу, и сами
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Экологическое образование - это целенаправленный процесс формирования культуры взаимодействия с миром природы на основе синтеза эмоционально – чувственного, интеллектуального и деятельностно – практического компонентов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Экологическое образование - это целенаправленный процесс формирования культуры взаимодействия с
Слайд 3 Основным содержанием экологического воспитания является формирование осознанно – правильного
отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают ребёнка и
с которыми он знакомится в дошкольном возрасте.
Слайд 4Основные задачи экологического образования дошкольников
*Воспитывать потребность в общении с природными
объектами.
*Формировать навыки познания природы через организацию разных видов детской деятельности.
*Познакомить
с основами гармоничного взаимодействия с миром природы.*Формировать осмысленное отношение к природным объектам, исключающее возможность нанесения им вреда и ущерба.
*Воспитывать устойчивую потребность в активной природоохранной и созидательной деятельности.
Слайд 5Цель экологического воспитания дошкольников - формирование начал экологической культуры -
базисных компонентов личности, позволяющих в дальнейшем, в соответствии с Концепцией
общего среднего экологического образования, успешно присваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человечества с природой, который обеспечит его выживание и развитие.
Слайд 6Дети седьмого года жизни много знают и многое умеют. Знания
они получают в общении с взрослыми и сверстниками, через телевизор
и книги, в формирующейся учебной деятельности - они готовы решать специально поставленные умственные задачи.
Слайд 7Одним из важнейших условий решения задач экологического образования является организация
развивающей предметной среды.
Слайд 8Главная особенность уголка природы– его непосредственная близость к детям, что
позволяет организовать различную деятельность на протяжение всего учебного года.
Слайд 11Лаборатория это новый элемент нашей развивающей предметной среды. В ней
дети проводят разнообразную исследовательскую деятельность, в том числе и самостоятельную.
Слайд 13Библиотека, в которой находится познавательная, художественная, научно-популярная детская литература
Слайд 14Одной из основных форм работы ДОУ по экологическому воспитанию детей
являются - экологические акции, направленные на сохранение и бережное отношение
к природеАкция «Береги ёлочку»
.
Задачи:
-Развитие у детей потребности в приобретении новых знаний об объектах живой природы.
-Формирование осознанного отношения к окружающим природным объектам на основе представлений об их значимости в жизни человека и укреплении его здоровья.
-Формирование познавательных и конструктивных умений: наблюдать, моделировать, сравнивать, анализировать и систематизировать; отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.
-Углубление и систематизация знаний дошкольников о ели, как о типичном представителе хвойных деревьев, об особенностях ее строения, использовании в жизни человека, в том числе для укрепления здоровья человека.
Слайд 16В ноябре в ДОУ проводилась акция
«Помоги зимующим птицам»
Цель: вызвать
у детей и взрослых желание оказывать действенную помощь птицам; воспитывать
гуманное отношение к живой природе.
Слайд 17Дети и родители узнали, что кормушки можно изготавливать из самых
различных материалов: из пакетов из-под молочных продуктов; из пластиковых бутылок,
укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.
Слайд 18Беседа: «Мой Хабаровский край », где мы познакомили детей с
природой, видами растений и животных ,которые произрастают и живут в
нашем крае.
Слайд 19Экологическая тропа
Юные любители природы регулярно обходят свои «владения», следят за
порядком, в случае необходимости защищают растения и животных от вредителей,
болезней, засухи, собирают семена лекарственных и садовых растений.
Слайд 20Будем же изучить родную природу, и сами у нее будем
учиться!
Будем воспитывать экологическую культуру у своих детей и их родителей!
Природа для нас – кладовая солнца
С великими сокровищами …
И охранять природу – значит охранять Родину.
(М.М. Пришвин)
