Презентация к уроку окружающего мира " Пустыни"

класс

узнать, как они приспособились к жизни в условиях пустыни.

жизни в пустыне;
-продолжить работу по развитию наблюдательности и любознательности младших

школьников;
-научить пользоваться популярной и справочной литературой;
- провести проверку знаний в виде разгадывания кроссворда.
Время работы по теме: две недели.
Проект предназначен для 4 класса.

плотном, как мёд, Жёлтая птица неслышно поёт

2 Выбери, отметь главные мысли.
3 Обсуди в группе.
4 Составь план ответа.

травы, мхи, лишайники  
(Тундра) 

б) это природная зона с богатой

и разнообразной растительностью; там растут деревья, кустарники, травы, мхи, лишайники

(Лесная зона) 

в) это природная зона, которая лишена сплошного растительного покрова, встречаются мхи и лишайники.

Арктические пустыни

Г)это природная зона с сплошным травянистым растительным покровом.

Зона степей

с его помощью растение питает себя водой, корень

В пустыне

обитают песчаный удавчик, ящерка быстрая, ящерица
В пустыне обитают грызуны: тушканчики, песчанки.
Из насекомых в пустыне встречаются: скорпионы, кобылки, жуки-чернотёлки, священные скарабеи.
3 Чтобы сберечь природу пустыни, ограничить неумеренное орашение, ограничить выпас скота, бороться с браконьерством, создавать заповедники