Проект Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего возраста и их родителейя

Воспитатель старше-подготовительной группы филиала«Радуга» МБДОУ
Новоникольского

детского сада

Педагогический проект: «Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего возраста и их родителей»

Там, где транспорт и дорога, Знать порядок все должны.

март - май 2017г.

современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных

происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

мерами предосторожности на улице.
Дидактические задачи
1. Расширять представления детей об окружающей

дорожной среде и правилах дорожного поведения
2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах
3. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде
4. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе
5. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей

Методические
задачи

1.Научить находить и обрабатывать информацию по данной теме.
2.Научить кратко излагать мысли.
3.Применять полученные знания на практике.

знать пассажир?
Каковы причины дорожно-транспортных происшествий?

мы будем знакомить детей с ПДД и мерами их предосторожности,

проводить соответствующее воспитание и обучение с самого раннего возраста, обращать внимание на безучастное отношение взрослых к поведению детей на дорогах,
то мы сможем обеспечить воспитанникам высокий уровень культуры, в том числе и культуры на дороге, и все это приведет к уменьшению дорожно-транспортных происшествий.

отношением к соблюдению Правил дорожного движения
Предполагаемый результат

информации, распределение заданий).
II. Экспериментально-аналитический этап апробации проекта.
III. Заключительный этап (выбор

творческого названия проекта, награждение участников, оформление материала )

правила движения.
70% постоянно говорят с ребенком о ПДД, стараются быть

примером.
100% родителей считают, что учить ребенка ПДД должны и родители , и педагоги ДОУ.

Анкетирование среди родителей

опыт детей, сформировали навыки безопасного поведения, сознательное отношение к соблюдению

правил дорожного движения.
Создали необходимые условия в ДОУ для предупреждения детского травматизма на дороге.
Повысили уровень компетентности родителей в обеспечении безопасности детей.

Систематическая работа педагогов и родителей в воспитании безопасного поведения помогает нашим детям быть уверенными на дороге, способствует снижению травматизма среди детей.

дорожного движения:

для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

ООО «Издательство АСТ-ЛТД»-М., 1997г.
Поддубная Л.Б. «Правила дорожного движения. Старшая и подготовительная группа. Разработки занятий». Корифей. Издательско-торговый дом. Волгоград – 2007г.
Рублях В.Э. «Правила дорожного движения». Учебное пособие для 1 класса. «Просвещение». – М., 1984г.
Степаненкова Э.Я., Филенко М.Ф. «Дошкольникам о правилах дорожного движения». Пособие для воспитанников детского сада, 3-е изд.- М.: Просвещение, 1979г.
Романова Е.А., Малюшкина А.Б. «ПДД для детей дошкольного возраста». Москва Т/Ц «Сфера» 2006г.
О.А. Скоролупова «Правила и безопасность дорожного движения». Москва «Скрипторий 2003» 2006г.
Т.Ф.Саулина «Три сигнала светофора» Москва «Мозаика-Синтез» 2008г.

материал по данной теме.
3.Составить список необходимого оборудования.
4.Подобрать и подготовить материал,

пособия и атрибуты для реализации проекта.
5.Провести диагностику на начало реализации проекта.
6.Провести родительское собрание, рассказать о проекте и привлечь родителей к участию в проекте.

1.Организационно - подготовительный этап
(1-2 неделя марта).

возраста правилам дорожного движения.

дорожного движения.
Награждение участников проекта:
«За самый лучший рисунок»
«За самую лучшую постройку»
«За

активное участие»
«За отличные знания в области ПДД».
Анкетирование родителей: «Общественное мнение о работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма».