№1 г. Камешково
Владимирской области
Курова Т.В.
Тест №5
(в 2-х вариантах)
Литературное чтение 4 класс
УМК «Школа России»
Раздел
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тест по разделу "Делу время - потехе час"
Содержание
- 1. Тест по разделу "Делу время - потехе час"
- 2. Тестовые задания предлагаются учащимся после изучения каждого
- 3. «Никакой горчицы я не ел» «Главные реки»
- 4. В.Ю.ДрагунскийЕ.Л.Шварц В.В.Голявкин 1234М.М.ЗощенкоУкажи автора рассказа «Что любит
- 5. Миши ВолковаМаруси ПоспеловойПети Зубова 1234Наденьки Соколовой Укажи,
- 6. Кораблёв СлоновВоробьёв1234Горбушкин Укажи фамилию главного героя рассказов
- 7. юмористические рассказы рассказы о природерассказы о животных
- 8. Не сиди сложа руки, так и не
- 9. Ключ к тесту:Ключ к тесту:1 вариант2 вариант
- 10. Ссылки на интернет-ресурсыhttp://333v.ru/uploads/97/979ef6e6eedf3be72d8c138ef71c8f2e.jpg http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/1ebbf27a2255.png http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/cbe04ed7ec60.png http://sw-888.com/img/56ab3d218bfa9.jpeg Шаблон
- 11. Скачать презентанцию
Тестовые задания предлагаются учащимся после изучения каждого раздела учебника «Литературное чтение». Каждый тест включает шесть заданий. На выполнение теста отводится от 5 до 10 минут в рамках обобщающего урока. Рекомендации по
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Делу время – потехе час»
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ
№1 г. Камешково
Литературное чтение 4 класс
УМК «Школа России»
Слайд 2Тестовые задания предлагаются учащимся после изучения каждого раздела учебника «Литературное
чтение». Каждый тест включает шесть заданий. На выполнение теста отводится
от 5 до 10 минут в рамках обобщающего урока. Рекомендации по оцениванию результатов:
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Все задания предполагают выбор одного правильного ответа из четырех вариантов.
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
91 – 100% (высокий уровень) - оценка «5»;
75 – 90% (выше среднего) - оценка «4»;
50 – 74% (средний уровень) - оценка «3»;
менее 50% (низкий) - оценка «2».
Слайд 3«Никакой горчицы я не ел»
«Главные реки»
«Сказка о потерянном
времени»
«Никакой горчицы я не ел»
1
2
3
4
«Что любит Мишка»
Укажи произведение, которое
принадлежит перу Е.Л.ШварцаА
1 вариант
«Сказка о потерянном времени»
«Главные реки»
1
2
3
4
«Что любит Мишка»
Укажи произведение, которое принадлежит перу В.В.Голявкина
1
2 вариант
Слайд 4В.Ю.Драгунский
Е.Л.Шварц
В.В.Голявкин
1
2
3
4
М.М.Зощенко
Укажи автора рассказа
«Что любит Мишка»
А
1 вариант
В.Ю.Драгунский
В.В.Голявкин
Е.Л.Шварц
М.М.Зощенко
Укажи автора рассказа «Главные реки»
2
2 вариант
1
2
3
4
Слайд 5Миши Волкова
Маруси Поспеловой
Пети Зубова
1
2
3
4
Наденьки Соколовой
Укажи, кого не было
из школьников в «Сказке о потерянном времени»
А
1 вариант
Наташи Воробьёвой
Маруси
ПоспеловойПети Зубова
1
2
3
4
Васи Зайцева
Укажи, кого не было из школьников в «Сказке о потерянном времени»
3
2 вариант
Слайд 6Кораблёв
Слонов
Воробьёв
1
2
3
4
Горбушкин
Укажи фамилию главного героя рассказов В.Ю.Драгунского
В
1 вариант
Слонов
Горбушкин
Кораблёв
1
2
3
4
Воробьёв
Укажи фамилию лучшего друга главного героя рассказов В.Ю.Драгунского
1
2 вариант
Слайд 7юмористические рассказы
рассказы о природе
рассказы о животных
1
2
3
4
рассказы о подвигах
Укажи,
к какой группе рассказов относится рассказ В.Ю.Драгунского
«Главные реки»?
В
1 вариант
юмористические
рассказы рассказы о природе
рассказы о животных
1
2
3
4
рассказы о подвигах
Укажи, к какой группе рассказов относится рассказ В.Ю.Драгунского
«Что любит Мишка»?
2
2 вариант
Слайд 8Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
Один
пашет, а семеро руками машут.
Делу время – потехе час.
Откладывай
безделье, но не откладывай дела. 1
2
3
4
Безделье ускоряет наступление старости, труд продлевает нашу молодость.
Укажи пословицу, которая не подходит к «Сказке о потерянном времени» Е.Л.Шварца
С
1 вариант
Готовь сани с весны, а колёса с осени.
Если за день ничему не научился, зря прожил день.
1
2
3
4
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Укажи пословицу, которая не подходит к рассказу «Никакой горчицы я не ел»
В.В.Голявкина
1
2 вариант
Слайд 10Ссылки на интернет-ресурсы
http://333v.ru/uploads/97/979ef6e6eedf3be72d8c138ef71c8f2e.jpg
http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/1ebbf27a2255.png
http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/cbe04ed7ec60.png
http://sw-888.com/img/56ab3d218bfa9.jpeg
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ
СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
Литература:
Литературное чтение: 4 класс:
контрольно-измерительные материалы/Г.В.Шубина. – М.: Издательство «Экзамен», 2014
