ЖОБА Ж?МЫСЫ Интербелсенді ?дістер ар?ылы ?дебиеттік о?у п?нінен саба? ?лгісін жасау

үшін біз сауаттылығы жоғары елге айналуымыз керек» деп атап көрсеткендей

жас ұрпаққа оқытудың интербелсенді әдістері арқылы құзіретті білім беру. Үйретуші мен үйренушілердің өзара әрекеттесуін оқытудың негізі деп танып және сондай қатынасқа жағдай жасайтын әдістер қолдану

маңызын түсінуге көмектеседі;
Сыни ойлауға дағдыландырады;
Өз пікіріңді айту құқығының бар екендігін

сезіндіреді;
Пікірлердің сан алуан болатындығын жақсырақ түсіндіреді.

білім сапасын арттыру

өзін-өзі ұйымдастыруы
- басқаруы
- бағалауы
-

қадағалауы
- түзетуі
- масылдық пен енжарлықтан арылуы
- белсенді болуы және өз өміріне қатысты жауапкершілікті толық өз мойнына алуы.

–қатынаста болу, онымен бірлесе әрекет жасау, диалог құру.

« Интербелсенді оқу » дегеніміз өзара қарым –қатынасқа негізделіп оқыту, диалог арқылы үйрету.
Интербелсенді әдістердің түрлері:
проблемалық шығармалар
пікірталастар
топпен жұмыс
миға шабуыл
инсерт әдісі
іскерлік ойындар
сауалнамалар жүргізу әдісі
оқытудың компьютерлік технологиялар

үйрету. Интербелсенді оқыту технологиясының тиімділігін мұғалімнің оны жүзеге асыру сапасына

байланысты. ҚР «Білім туралы» Заңында оқыту формасын, әдістерін, технологияларын таңдауда көп нұсқалық қағидасында мұғалімдердің өзіне ыңғайлы нұсқаны қолдануына мүмкіндік береді. Сонымен қатар білім сапасының алдында шығармашылық бағытта жұмыс істейтін, жаңалықтар ашатын, ойлау қабілетімен
ерекшеленетін жеке тұлға қалыптастыру
міндеті тұр.

әрекеттерін талдау және оларға баға береді;
- ақпаратты өздігімен түсініп, жан-жақты

талдап, таңдап алады;
- өздігімен жаңа түсінік пен білім құрастырады;
- пікірталастарға қатысып, өз ойы мен пікірін дәлелдейді;
- шешім қабылдау және қиын мәселелерді шешеді;

Күтілетін нәтиже

туралы мағлұмат беру.
Мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге

жетелеу. Елін,жерін сүйетін азамат тәрбиелеу.

салып,қорғау.
- Өлеңді жатқа айту

Видеоролик “Ұлы Отан соғысы”


Жаңа сабақ
Сөзжұмбақ шешу

қоймасының кейіпкері
11-Бөгенбай
12-Батырлардың қорғанышы


13-Түйрейтін қару

жұмыс
-дәптермен жұмыс
Дәптерге күн ретін жазу.
Мәтіндегі мақалдарды теріп жазу





Видеоролик арқылы сергіту

сәті

- ?
Осы (+ - ) белгілер бойынша сөздік

жұмысы жүргізіледі.
Оқушы түсінбеген сөз, сөйлем, сөз тіркестерін сұрайды, бір –бірімен ой бөліседі.

сұрақтарға жауап алу.
Смайликтерін санай отырып,бағалау.
Үйге тапсырма: Мәтінді әңгімелеу.
“Батыр Бауыржан”тақырыбына әңгіме

жазып келу

сапасы артады
Оқу әдісі мен құралдарын таңдауға мүмкіндік жасалады
Оқушылардың белсенділігі мен

қызығуларын арттырады
Оқу үлгерімі көтеріледі