1 класс
Перспективная начальная школа
Учитель : Мищихина
Елена Николаевна
МОУ « Медновская СОШ»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Звуки [т], [т’]. Буквы Т, т 1 класс
Содержание
- 1. Звуки [т], [т’]. Буквы Т, т 1 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Та, ти, ты, те, то, ту, тя, тю.ТимТом
- 4. ТимТом
- 5. еноте,
- 6. Слайд 6
- 7. дятдятел,
- 8. Слайд 8
- 9. ааист,
- 10. Слайд 10
- 11. Тема:« Звуки
- 12. Цели урока:1.Научиться читать слова с буквой т.
- 13. Задание:
- 14. утяталамаенот.,
- 15. Омут
- 16. Омут – водоворот, глубокая яма на дне реки или озера.
- 17. Лебедь
- 18. ГУСЬ
- 19. УТКА
- 20. Утки, гуси и лебеди летят на юг клином
- 21. Слайд 21
- 22. Утро - > Летнее утро.2.Утята у омута ->Малые утята у тёмного омута.
- 23. Слайд 23
- 24. Муть –непрозрачная жидкость (вода)
- 25. Ил – это вязкий осадок на дне водоёма.
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Задание: Работа в парах. Составить модель 2 предложе- ния.
- 29. Проверь себя !Малые утята у тёмного омута.
- 30. Слайд 30
- 31. Молодцы !
- 32. Скачать презентанцию
Та, ти, ты, те, то, ту, тя, тю.ТимТом
Слайды и текст этой презентации
![Тема:« Звуки [т], [т’]. Буквы Т, т.»](/img/thumbs/b60a798fdbcc842f9e5683d478617424-800x.jpg "Звуки [т], [т’]. Буквы Т, т 1 класс Тема:« Звуки [т], [т’]. Буквы Т, т.»")
Слайд 12Цели урока:
1.Научиться читать слова
с буквой т.
2.Учиться работать со
звуковыми
схемами.
3. Учиться составлять модель предложения.
4. Учиться различать твёрдость и
мягкость соггласного звука.
Слайд 30
- Что
вам понравилось?
- Что вызвало затруднение?
- Вам понравилось, как вы работали
на уроке?
- Кто был самым активным?
- Чьи ответы были самыми полными и чёткими? -Где эти знания пригодятся в жизни?
Рефлексия
