Презентация урока Решение задач по теме: "Давление твёрдых тел, жидкостей и газов".

«Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».

и газов”;
закрепление умений решать расчётные и качественные задачи.
 
Развивающая:
развитие умения применять

знания в новой ситуации, объяснять явления;
развитие познавательных и творческих способностей.
 
Воспитательные:
формирование навыков самостоятельной работы,
отработка и закрепление основных понятий на краеведческом материале,
воспитание патриотического отношения к своей малой Родине.

Р.Декарт

гидростатическом давлении внутри жидкости на разных высотах?
Зависит ли гидростатическое давление

от плотности жидкости?
В чём заключается гидростатический парадокс?
В каких единицах выражается гидростатическое давление?

Повторим.

острию гвоздя? Почему?
2. Зачем железнодорожные рельсы укладывают на шпалы?
3. Зачем

затачивают колышки, с помощью которых натягивают палатку?
4. Почему из бутылки с газированной водой иногда вылетает пробка?
5. Каким простым способом можно удалить вмятину, образовавшуюся на футбольном мяче?
6. Чтобы устранить заторы льда, его взрывают. Куда бы вы поместили взрывчатое вещество – на лёд или под него? Почему?
7. С какой стороны погружённое в жидкость тело испытывает максимальное давление: сверху, с боков, снизу? Почему?
8. Вода налита в широкий таз и в стакан до одного уровня. Что можно сказать о давлении, производимом водой?
9. Почему вода из самовара сначала вытекает быстро, а потом всё медленнее и медленнее?

их высиживании?

вызвано?

80

см =
250 г = 4,4 км =
34 кН = 450 мН =
2500 мм = 45,6 МПа =
300 см² =

Представьте физические величины в стандартных единицах измерения.