составитель: учитель физики
Ефимова Л. Н
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Строение вещества. Молекула 7 класс
Содержание
- 1. Строение вещества. Молекула 7 класс
- 2. Окружающие нас
- 3. Всё то, из чего состоят физические тела, называют веществом
- 4. Из чего состоят вещества?
- 5. Тема урока:Строение вещества. Молекула.Цель урока: Ввести в
- 6. За долго до нашей эры древнегреческие учёные
- 7. Фалес утверждал – первоначалом всех вещей на земле является вода, из неё образуются все вещи.
- 8. 1. В сосуде с водой растворили маленькую
- 9. Слайд 9
- 10. Физические телаЧастицыМолекулы
- 11. Молекула вещества – это мельчайшая частица данного
- 12. . молекула
- 13. Электронный микроскоп
- 14. МолекулаАтомАтом в переводе с древнегреческого означает «неделимый».
- 15. Атомы принято означать символами.«О» - атом кислорода.«Н» атом водорода.
- 16. Молекула воды –Н2О2 атома водорода1 атом кислорода
- 17. Михаил Васильевич Ломоносов.В 18 веке большой вклад
- 18. Возникновение представлений о строении вещества позволило не
- 19. Реши задачу:Объясните на основе гипотезы Демокрита о
- 20. Реши задачу:Рука золотой статуи в древнегреческом храме,
- 21. Объясни задачу:Почему обувь изнашивается?Почему брюки протираются?
- 22. Рефлексия:1. Что вы нового знали на уроке?2. Вам это в жизни пригодиться?3. На уроке было интересно?
- 23. Домашнее задание: § 7-8 (выучить основные понятия)
- 24. Скачать презентанцию
Окружающие нас тела называются физическими телами
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Тема урока:
Строение вещества. Молекула.
Цель урока: Ввести в мир строения вещества.
Познакомить учащихся со
строением вещества. Дать представления о размерах молекул.
Слайд 6За долго до нашей эры древнегреческие учёные поставили вопрос: Из
чего состоят окружающие нас тела?
Гераклит говорил – огонь - первичная
форма вещества.
Слайд 7Фалес утверждал – первоначалом всех вещей на земле является вода,
из неё образуются все вещи.
Слайд 8
1. В сосуде с водой растворили маленькую крупинку синей гуаши.
Вода окрасилась синим цветом. 2. Отольём немного окрашенной воды
во второй сосуд и дольём в него чистой воды. Раствор в нём будет окрашен, но слабее.3. Из второго сосуда отольём раствор в третий сосуд и вновь дольём чистой воды. Раствор в третьем сосуде будет окрашен, но слабее, чем во втором.
В воде мы растворили очень маленькую крупинку гуаши и только часть её попала в третий сосуд. Значит сама крупинка состояла из большого числа мельчайших частичек Этот опыт подтверждает гипотезу о том, что вещество состоит из очень маленьких частиц.
Слайд 11Молекула вещества – это мельчайшая частица данного вещества.
Молекула в переводе
с латинского означает «маленькая масса».
Подсчитано, что в объёме 1 см3
воздуха находится около 27 1018 молекул.
Слайд 17Михаил Васильевич Ломоносов.
В 18 веке большой вклад в развитие учения
о строении вещества внёс русский учёный М.В.Ломоносов.
«Физические тела разделяются на
мельчайшие части».
Слайд 18Возникновение представлений о строении вещества позволило не только объяснить многие
явления, происходящие вокруг нас, но и предсказать, как они будут
протекать в тех или иных условиях.Появилась возможность влиять на происхождение явлений, т.е. помогают управлять этими явлениями.
Слайд 19Реши задачу:
Объясните на основе гипотезы Демокрита о существовании мельчайших частиц.
Почему
стальной шарик свободно проходящий через кольцо, после нагревания застревает в
кольце ?
Слайд 20Реши задачу:
Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане,
за десятки лет заметно похудела. Священики в панике: кто то
украл золото? Или это чудо, знамение? Что произошло?
Слайд 22Рефлексия:
1. Что вы нового знали на уроке?
2. Вам это в
жизни пригодиться?
3. На уроке было интересно?
