Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выталкивающая сила
Содержание
- 1. Выталкивающая сила
- 2. Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не может сдвинуть его с места. Почему?
- 3. Задачи урока:Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело из
- 4. Опыт по обнаружению и измерению выталкивающей силы1.Определите
- 5. Как с помощью опыта узнать выталкивающую силу
- 6. вывод: вес тела в воде меньше веса тела в воздухе.
- 7. Почему вес тела в воде меньше веса тела в воздухе ?
- 8. Сила Архимеда - это сила, выталкивающая тело
- 9. Слайд 9
- 10. В жидкость погружено тело в виде прямоугольного
- 11. Слайд 11
- 12. На погруженное в жидкость (или
- 13. ЛЕГЕНДА ОБ АРХИМЕДЕ Величайший древнегреческий ученый,
- 14. Опыт с ведерком Архимеда.
- 15. ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙ ! Выясните, от каких величин
- 16. Исследовательская работа в группах.Исследуйте зависимость Архимедовой
- 17. НАШИ ВЫВОДЫ
- 18. Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не может сдвинуть его с места. Почему?
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. На какой из опущенных в воду шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
- 23. В сосуде с водой плавает
- 24. ЗАЛЬЕТ ЛИ ВОДА СВЕЧУ? Опустим в
- 25. Подведение итогов:Что вы узнали сегодня на уроке?Чему
- 26. Домашнее задание:§ 48, 49, упр. 32 зад. № 1, 2 (устно)
- 27. Скачать презентанцию
Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не может сдвинуть его с места. Почему?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Действие жидкости и газа на погруженное в них тело
Учитель физики
МБОУ-СОШ №3 им. С. Орджоникидзе г. Клинцы Брянской области
Яковлевна
Слайд 2
Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не
может сдвинуть его с места. Почему?
Слайд 3Задачи урока:
Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело из жидкости.
Установить от каких
факторов зависит и не зависит выталкивающая сила.
Слайд 4Опыт по обнаружению и измерению выталкивающей силы
1.Определите вес данного вам
тела в воздухе: Р1.
2.Определите вес этого же тела в воде:
Р2.3.Сравните результаты измерений и сделайте
Слайд 8
Сила Архимеда - это сила, выталкивающая тело из жидкости и
направленная вертикально вверх, противоположно силе тяжести.
Слайд 10В жидкость погружено тело в виде прямоугольного параллелепипеда высотой h
и площадью основания S
Разность давлений на нижнюю и
верхнюю грани есть:
Δp = p2 – p1 = ρgh. Поэтому выталкивающая сила будет направлена вверх, и ее модуль равен FA = F2 – F1 = SΔp = ρgSh = ρgV,
где V – объем вытесненной телом жидкости, а ρV – ее масса
Слайд 12 На погруженное в жидкость (или газ) тело действует
выталкива-ющая сила, численно равная весу жидкости (газа), вытесненной телом, и
приложенная к центру тяжести вытесненного телом объема жидкости (газа).Закон Архимеда:
Слайд 13ЛЕГЕНДА ОБ АРХИМЕДЕ
Величайший древнегреческий ученый, математик, физик и
изобретатель (287 г. до н.э. – 212 г. до н.э.)
Царь
Гиерон: «Золотая ли корона?»
Слайд 15ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙ !
Выясните, от каких величин зависит архимедова сила,
а от каких – не зависит:
от
объема погруженной части тела,от плотности тела,
от веса тела,
от глубины погружения,
от плотности жидкости.
Слайд 16Исследовательская работа
в группах.
Исследуйте зависимость Архимедовой силы от плотности
тела.
Исследуйте зависимость Архимедовой силы от объёма тела.
Исследуйте зависимость
Архимедовой силы от плотности жидкости.Исследуйте зависимость Архимедовой сила от глубины погружения.
Исследуйте зависимость Архимедовой силы от формы тела.
1 Группа
2 Группа
3 Группа
4 Группа
5 Группа
Слайд 18
Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу не
может сдвинуть его с места. Почему?
Слайд 23 В сосуде с водой плавает брусок из льда,
на котором лежит деревянный шар. Плотность вещества шара меньше плотности
воды. Изменится ли уровень воды в сосуде, если лед растает?
Слайд 24ЗАЛЬЕТ ЛИ ВОДА СВЕЧУ?
Опустим в сосуд с водой
стеариновую свечу (на ее нижнем конце закреплен небольшой грузик). Свеча
плавает, как поплавок. Как долго будет гореть свеча?
Слайд 25Подведение итогов:
Что вы узнали сегодня на уроке?
Чему научились?
Что для вас
было наиболее сложным?
С каким настроением вы уйдёте с урока?
