Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Берегите воду!
Содержание
- 1. Берегите воду!
- 2. При нагревании водаА) сжимаетсяБ) расширяетсяВ) с ней ничего не происходит
- 3. В классе вымыли пол. Почему через некоторое
- 4. Пар - этоА) вода в жидком состоянииБ) вода в газообразном состоянииВ) вода в твердом состоянии
- 5. Проверь себя!1) А – вода в твердом
- 6. БЕРЕГИТЕ ВОДУ!Не умыться не напиться без воды!Листику
- 7. Задачи урока:рассмотреть причины загрязнения водоемов;ознакомиться с мерами
- 8. Слайд 8
- 9. Чтобы вырастить 1 кг картофеля нужно 30 ведер воды.Это интересно
- 10. Слону в сутки необходимо 90 литров воды.
- 11. Без воды не могут работать заводы и
- 12. Льды Антарктиды. Айсберги.
- 13. Вывод - причинами загрязнения воды являются:1. Сточные
- 14. Последствия загрязнения вод морей и рек
- 15. Как охраняют воду от загрязнения1. Строительство очистных сооружений.2. Строительство предприятий, у которых нет сточных вод.
- 16. Проверь себяКакая вода нужна людям?Людям нужна чистая
- 17. Домашнее задание:Прочитать в учебнике статью «Берегите воду!» с. 57-60Ответить на вопросы «Проверь себя».Выполнить задание 1,2.
- 18. Итог урока:На нашей планете множество рек, озер,
- 19. Слайд 19
- 20. Молодцы!
- 21. Скачать презентанцию
При нагревании водаА) сжимаетсяБ) расширяетсяВ) с ней ничего не происходит
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал
сухим?
А) вода впиталась в пол
Б) вода испарилась
В) вода осталась на
подошвах обуви учеников
Слайд 4Пар - это
А) вода в жидком состоянии
Б) вода в газообразном
состоянии
В) вода в твердом состоянии
Слайд 5Проверь себя!
1) А – вода в твердом состоянии;
2) Б –
вода расширяется;
3) Б – вода испарилась;
4) Б – вода в
газообразном состоянии.
Слайд 6БЕРЕГИТЕ ВОДУ!
Не умыться не напиться без воды!
Листику не распуститься без
воды!
Без воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда
Всем
везде нужна вода!
Слайд 7Задачи урока:
рассмотреть причины загрязнения водоемов;
ознакомиться с мерами охраны водоемов от
загрязнений;
повторить значение экологически чистой воды для жизни всего живого на
Земле;учиться бережно относиться к воде и экономить ее;
закрепить умение решать задачи разных видов.
Слайд 11
Без воды не могут работать заводы и фабрики. Для изготовления
1 тонны стали нужно 150 тонн воды, для 1 тонны
бумаги – 250 тонн воды, для 1 тонны сахара 100 тонн воды.
Слайд 13Вывод -
причинами загрязнения воды являются:
1. Сточные воды заводов и фабрик.
2.
Вода, использованная в быту.
3. Мусор, оставляемый людьми на берегах водоемов.
4.
Мытье машин.5. Аварийные сбросы нефтепродуктов.
Слайд 15Как охраняют воду от загрязнения
1. Строительство очистных сооружений.
2. Строительство предприятий,
у которых нет сточных вод.
Слайд 16Проверь себя
Какая вода нужна людям?
Людям нужна чистая пресная вода.
Отчего
загрязняется вода в реках и озерах?
Как люди должны беречь воду?
Вода загрязняется от сточных вод заводов и фабрик, бытового мусора, аварийных выбросов нефтепродуктов. Необходимо строить очистные сооружения. Экономно расходовать воду.
Слайд 17Домашнее задание:
Прочитать в учебнике статью «Берегите воду!» с. 57-60
Ответить на
вопросы «Проверь себя».
Выполнить задание 1,2.
Слайд 18Итог урока:
На нашей планете множество рек, озер, 54 моря, 4
океана. Вода несет жизнь. Вода – одно из самых главных
богатств Земли. Воду нужно беречь! Беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье, красоту природы.
Теги
