Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основные требования к здоровьесберегающему уроку.
Содержание
- 1. Основные требования к здоровьесберегающему уроку.
- 2. Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.
- 3. Виды здоровья:Физическое здоровьеПсихическое здоровьеСоциальное здоровьеНравственное здоровьеДуховное здоровье
- 4. Требования к здоровьесберегающему уроку:Гигиенические условия в классе.Число
- 5. Использование активирующих методов.Длительность применения ТСО.Умение учителя использовать
- 6. Благоприятный психологический климат на уроке.Наличие микроконфликтов.Преобладающее выражение лица учителя.
- 7. 4 показателя окончания урока:Итоговая плотность урока.Момент наступления
- 8. Не забывайте о собственном здоровье! "Больной учитель не может воспитать здоровых учеников!"
- 9. Скачать презентанцию
Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Здоровье-это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не
только отсутствие болезней или физических дефектов.
Слайд 3Виды здоровья:
Физическое здоровье
Психическое здоровье
Социальное здоровье
Нравственное здоровье
Духовное здоровье
Слайд 4Требования к здоровьесберегающему уроку:
Гигиенические условия в классе.
Число видов учебной деятельности.
Средняя
продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности.
Число и использованных
учителем видов преподавания.Чередование видов преподавания.
Слайд 5Использование активирующих методов.
Длительность применения ТСО.
Умение учителя использовать возможности показа.
Позы учащихся
и их чередование.
Физкультминутки и физкультпаузы.
Формирование у школьников ЗОЖ.
Наличие у школьников
мотивации.
Слайд 6Благоприятный психологический климат на уроке.
Наличие микроконфликтов.
Преобладающее выражение лица учителя.
Слайд 74 показателя окончания урока:
Итоговая плотность урока.
Момент наступления утомления.
Темп и особенности
окончания урока.
Состояние и вид учеников,
выходящих с урока.
Теги
