Пейзаж уголков любимого Краснодара

Виктория Николаевна

Пейзаж уголков любимого Краснодара

ИЗО (7 класс)

Номинация: Педагогическая

Краснодар
2008

конструктивного мышления, наблюдательности, способов образного виденья.

Знаний об исторической планировке Краснодара

и связи среды с образом жизни людей.

Уважительного отношения к природе и архитектуре родного края.

века, когда обучение в школе стало обязательным для всех детей.
Главным

делом жизни К.В.Россинского было обучение детей среды казачества.
В 1803 году открываются первые школы на Кубани.
Как изменилась школа с тех пор!
Продолжая дело Кирилла Васильевича Россинского, учителя все делают для того, что бы ребята в школе получали качественные знания, умения, навыки, уважали прошлое и настоящее своей малой Родины Кубани.

жанры изобразительного искусства. Для этого разгадаем кроссворд
1.Объемный вид искусства?
2.Рисунок здания –

вид искусства?
3.Жанр искусства, изображающий предметы?
4.Жанр искусства, изображающий голову человека?
5.Пейзаж – это изображение…?
6.Художоник, изображающий животных?
7.В каком виде изобразительного искусства используют только черно-белый цвет?

природы, вида, местности. Какие бывают пейзажи? Сельский

городской «Марина».

Какой характер может носить пейзаж ?
Как с помощью колорита и освещения можно придать настроение приведите примеры, используя изображения.

муравы,

На зорьке румяной
Растете вы, Шиповник проснулся,
Травы, Он каждым листочком
На славу! К заре потянулся.
Зеленые скинув рубашки, А зорька к нему потянулась в ответ,
Белеют - желтеют ромашки. Бутоны окрасила
Краснеют нарядные маки, В розовый цвет…
Как в новых бешметах казаки. И в каждый бутон,
В.Бакалдин Как раз в серединку,
Вложила она
Голубую росинку.
Заденешь случайно
Шиповник кленом –
Окатит тебя он
душистым дождем.
Т.Голуб
С помощью чего поэт выражает свое отношение к природе?
Поэт умеет найти яркие слова чтоб передать свои впечатления.
А художник?
Художник с помощью красок может передать свое восприятие красоты родного края.

и земли;
Далее пропитывается дальний план (лучше по-сырому, т.к. он вдалеке);
Важные

части с учетом линии горизонта;
Первый план контрастными, яркими тонами, по мере удаления тон теряет насыщенность и на горизонте растворяется.

над пейзажем, виды работы кистью.
Задание: Выполните кратковременный этюд пейзажа Кубани.

Работа под музыку Кубанских композиторов.
Задание на дом: Поисковые группы готовят материал – старая и новая архитектура города Краснодара.

Нет. Художники изображают природу

и архитектуру.
А что такое архитектура?
Искусство проектировать и строить.
Для чего служит архитектура?
Постройки служат для практического использования и в то же время являются произведениями искусства.
Как может выполнятся городской пейзаж?
По фотографиям и зарисовкам, натурно.
Натурный пейзаж отличается богатством красок, оттенков, ощущением льющегося света со всех сторон.
Чаще выполняется в технике ала – прима в один прием.

казачьей зовется.
Здесь разрешила она поселиться преданным ей казакам – черноморцам.

И в благодарность кубанской столице высится памятник мудрой царице.
Памятник, возведенный в ее честь, был разрушен, но в наши дни востановлен.

заложен тут. И Красной названа была прямая улица – стрела.
В

1920 год Екатеринодар переименовали в Краснодар.

Выступление 3 поисковой группы
С особой любовью жители Кубани относятся к А.С.Пушкину. В его честь названа библиотека и напротив установлен памятник

К.В.Россинского начали открываться школы, училища, гимназия.
Учебников не было, и Кирилл

Васильевич сам составил «рукописные тетради» для обучения грамоте.



На уроке мы поговорили об истории нашего города, вспомнили виды пейзажа, законы перспективы и тона.

точки зрения, чтобы наилучшим образом выявлять характерные особенности задания.
Надо стремиться

передать монолитность, тяжесть постройки или устремленность, воздушность.
Глядя на фаса, надо представлять его боковые и задние стены.
Штрихи наносить, учитывая конструкцию.
Первый плен трактуется контрастными тонами, по мере удаления планов тон теряется.

современном. Звучит музыка: «Мой город»
Задание: зарисовка по впечатлению городского пейзажа.
Анализ работы:

выбор наиболее удачного пейзажа.

стихи М.2005 г.
3. Зеленина Е.Л. Играем, познаем, рисуем. М. Просвещение

1996 г.
4. Екатеринодар начала 20 века «Печатный дом» 2000 г.
5.Открытки к 200 летию Екатеринодара.
6. Порохневская М.А. «Изобразительное искусство» М.Волгоград 2004 г.
7. Мирук М.В., Еременко Е.И.–Кубановеденье. И. перспективы образов. 2007 г.
8. Роискова Е.Е. Макоед Л.Л. «Изобразительное искусство 6 кл.» М. Просвещение 1969 г.