Презентация для урока

жермін, Қазір де әл - ауқатты бірнеше елмін. Судан, Мали, Мадагаскар бар, Даңқымен

таң қалдырған барлық елдің, Тауларым бар Килиманджаро, Атлас Ніл, Замбези суым қандай! Виктория, Танганика көлдер, Тугела сарқырамам, Тамаша көрген адам таң қалғандай.

алған білімдерімізді пысықтап, жинақтап қорытынды сабақ өткізу және топпен ұжым

болып жұмыс істеуге үйрену.

І.«Тіркелу бөлімі » оқушыларды топтастыру.(3-топқа бөлу) ІІ. «Тапқырлар бөлімі»Үйге берілген тапсырманы тексеру: Кестемен жұмыс ІІІ. «Жүз рет естігенше, бір рет көр» карта мен жұмыс материктің шеткі нүктелерін және орналасуын анықтау , ерекшеліктері
ІV. «Кім жылдам» Атауларды екі топқа тарату арқылы жауап алу.
V. «Кім алғыр» Оқушылар өз тобымен әр табиғат зонасының айырмашылы-ғын түсіндіріп айтып береді. V І. «Таңғажайыптар әлемі » әр топ мүшелері материктің таңғаларлық құпия сырларын ашады.
VІІ. Қорытындылау кезеңі. Оқушылар «табиғат зоналары» тест тапсырмаларын орындау арқылы сабақты түйіндейді. ІX.Бағалау. (әр оқушы, әр топ өздерінің жинаған бейне қағаздарын санайды).

бөлу.
1-топ 2 -топ.

3-топ
Ұранымыз: «Күш білімде!»

Оқушылар білімі: алма, торғай,гүдер жинау арқылы бағаланады.

Үйге берілген тапсырманы тексеру: Кестемен жұмыс:

– үйі жоқ, даласы бар-шөбі жоқ,

Мұхиты бар, суы жоқ, орманы бар нуы жоқ, Кең жазықтан әр түрлі, бар әлемді табасың Өзің таң болып қаласың бұл не?
карта мен жұмыс істеу арқылы, 1-топ:Материктің орналасуын анықтау 2-топ:Материктің шеткі нүктелерін анықтау.
3-топ: Материктің ерекшеліктеріне тоқталу.

топпен жұмыс

- әр табиғат зонасының айырмашылығын ерекшеліктерін табу,түсіндіру.

2-топқа тапсырма:
Саванналар мен
сирек ормандар

1-топқа тапсырма:
Ылғалды
экваторлық
ормандар

3-топқа тапсырма:
Тропиктік шөлдер

құпия сырларын ашады.

сызық карта.
Үңіліп бет аузына қарай берсең,
Өзіне қызықтырар карта тарта.
(жануарлар

мен өсімдіктер суретін әр табиғат зонасына белгілеу.)

сабақты түйіндейді.

Үйге тапсырма: §50 оқу, «табиғат зонасы» тақырыбында

сөзжұмбақ құрастыру.