Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Природа Антарктиды
Содержание
- 1. Природа Антарктиды
- 2. Сегодня на урокеУзнаем :о природе Антарктиды:о ледниковом
- 3. Слайд 3
- 4. Что такое Антарктида и Антарктика? Где они расположены?
- 5. Практическая работа Задание: определить расстояние от Антарктиды
- 6. Москва28003800370014000
- 7. «…Безрассудно дальше идти на юг для
- 8. Беллинсгаузен Ф.Ф.(1778-1852)Лазарев М.П.(1788-1851)
- 9. Год открытия Антарктиды – 28 января 1820 г.
- 10. Амундсен Руаль(1872-1928)Скотт Роберт(1868-1912)«Побеждает тот, у кого всё
- 11. Слайд 11
- 12. 20404500
- 13. Слайд 13
- 14. Приспособляемость живых организмов к суровым условиям Антарктиды
- 15. Природные условия1.Низкие t: t ср. -320 -480
- 16. Слайд 16
- 17. РастенияМхи, лишайники (наиболее высокоорганизованныеиз низших растений)Водоросли – низшие растения. Микроскопические грибы
- 18. Особенности приспособления1.Темный цвет для притяжения большого количества
- 19. Животный мирКиты ( синий кит)вес 150 тонн,
- 20. Особенности приспособления1. Наличие подкожного жира; 2. Жировая
- 21. Приспособляемость живых организмов к суровым условиям Антарктиды
- 22. Меры по охране природы АнтарктидыЗапрещение испытания ядерного
- 23. Скачать презентанцию
Сегодня на урокеУзнаем :о природе Антарктиды:о ледниковом покрове;о климате;об органическом мире;о роли материка в будущем;о проблемах материка и путях их решения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сегодня на уроке
Узнаем :
о природе Антарктиды:
о ледниковом покрове;
о климате;
об органическом
мире;
о роли материка в будущем;
о проблемах материка и путях их
решения
Слайд 5Практическая работа
Задание: определить расстояние
от Антарктиды
До Австралии
по
120 0 меридиану
ВД
До Африки
по
300 меридиану ВД
До Южной Америки
по 60
меридиану ЗДДо Москвы по меридиану 38 0ВД
Слайд 7 «…Безрассудно дальше идти на юг для достижения материка, так
как эти Земли, которые могут находиться на юге, никогда не
будут исследованы…Эта страна обречена природой
на вечный холод!»
Джеймс Кук
Слайд 10Амундсен Руаль
(1872-1928)
Скотт Роберт
(1868-1912)
«Побеждает тот, у кого всё в порядке: кое
– кто называет это везением.
Поражение непременно ожидает того, кто не
принял заблаговременно нужных мер. Это называется невезением.»
Амундсен Руаль
Слайд 15Природные условия
1.Низкие t: t ср. -320 -480 С.
2.Полюс холода: Станция
«Восток» - 89,20С
3.Сильный ветер
Факторы, формирующие климат материка:
а)малый угол падения
солнечных лучей, что зависит от географ. положения материка;б) полярная ночь, в течение которой материк сильно охлаждается;
в) огромный ледяной покров;
г) большая высота ледникового покрова;
д)способность снега отражать солн. лучи
Слайд 17Растения
Мхи, лишайники
(наиболее
высокоорганизованные
из низших растений)
Водоросли –
низшие растения.
Микроскопические
грибы
Слайд 18Особенности приспособления
1.Темный цвет для притяжения большого количества света ;
2. Плотное
прикрепление к скалам в виде подушек
( от ветра).
Слайд 19Животный мир
Киты ( синий кит)
вес 150 тонн, язык кита –
2 тонны,
Кишечник- длина 200м,
Печень- вес 500 – 1000 кг,
желудок – 3,5м Касатки – хищники
питаются тюленями, рыбой.
Тюлени – морской слон, морской леопард.
Птицы – буревестник, альбатрос, поморник,
Пингвин(символ Антарктиды, нелетающая птица)
Слайд 20Особенности приспособления
1. Наличие подкожного жира;
2. Жировая смазка шкуры и
перьев, вода стекает, поэтому говорят, что животные выходят «сухими из
воды».3. Питание за счет моря.
4. Пища с большим содержанием белка.
Слайд 22Меры по охране природы Антарктиды
Запрещение испытания ядерного оружия, захоронения ядерных
отходов.
« Договор
об Антарктиде» 1959 год2. Запрещение охоты на животных и птиц, за исключением пищи для экспедиций
3. Создание заповедных зон
4. Ограничение числа туристов
