Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие в страну карт 6 класс
Содержание
- 1. Путешествие в страну карт 6 класс
- 2. Цели игры: Развитие познавательных и творческих
- 3. Задачи урока: Повторить изученный материал (термины, понятия).Систематизировать
- 4. В океане найдена бутылка, в которой
- 5. Напишите название географического объекта (острова), координаты которого
- 6. Напишите названия гор, одна из точек которых
- 7. Определите географические координаты: 53˚с.ш. и
- 8. «Расшифруй текст»
- 9. «Конкурс капитанов» “Гренландия”Г-орыР-екаЕ-гипед Н-илЛ-аншафтА-нды Н-ивелирД-непрИ-ртышЯ-пония
- 10. «Расшифруй текст» Изобразить путь Ильи Муромца условными
- 11. Спасибо за игру!!!
- 12. Скачать презентанцию
Цели игры: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.Формирование умения работать в группе.Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Министерство образования и науки республики Казахстан Общая средняя школа № 30
имени О. Жандосова Урок – игра «Путешествие в страну карт». 6 класс
учитель географии Шишкалова Е.В.
Слайд 2Цели игры:
Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.
Формирование умения работать
в группе.
Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.
Слайд 3Задачи урока:
Повторить изученный материал (термины, понятия).
Систематизировать знания, полученные учащимися при
изучении данной темы.
Проверить умение использовать полученные знания на практике.
Слайд 4 В океане найдена бутылка, в которой обнаружена записка с
указанием места нахождения клада. Попавшая в бутылку вода уничтожила некоторые
буквы и цифры. Вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки « 24 °… ш. и … в.д. на остр... … айва..». Помогите восстановить запись и найти это место на карте!!!
Слайд 5Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равны:
20˚ю.ш. и 46˚в.д.
42ю.ш. и 147˚в.д.
70˚с.ш. и 40˚з.д.
35˚с.ш. и 136˚в.д.
Слайд 6Напишите названия гор, одна из точек которых имеет координаты:
15˚ю.ш. и
70˚з.д.
40˚с.ш. и 110˚з.д.
43˚с.ш. и 80˚в.д.
30˚с.ш. и 80˚в.д.
Слайд 7Определите географические координаты:
53˚с.ш. и 14˚в.д.
35˚с.ш. и 140˚в.д.
40˚с.ш.
и 117˚в.д.
48˚с.ш. и 1˚в.д.
Слайд 9«Конкурс капитанов»
“Гренландия”
Г-оры
Р-ека
Е-гипед
Н-ил
Л-аншафт
А-нды
Н-ивелир
Д-непр
И-ртыш
Я-пония
Слайд 10«Расшифруй текст»
Изобразить путь Ильи Муромца условными знаками:
Илья Муромец сел на
доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге
мимо ветряной мельницы, через поле, он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда направо шла грунтовая дорога, ведущая к дому лесника, налево – пешеходная тропа к болоту, а прямо – улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой.
