Рекреационная география 9 класс

Г.Кропоткин Кавказский район Тимченко Г.А.

учащихся 9 классов.

закономерности формирования, размещения, функционирования и развития так называемых территориальных рекреационных

систем. Рекреация – от лат. recreatio – восстановление, синоним термина «отдых» - восстановление сил).






Они включают природные и культурные комплексы, в пределах которых организуется отдых самих отдыхающих, технические сооружения и жилые постройки, обслуживающий персонал и органы управления. Рекреационная география способствует развитию у учащихся географического мышления, а также формированию у них представлений о природе как среде обитания человека, её роли в удовлетворении насущных потребностей людей, в данном случае – потребностей в отдыхе, в восстановлении сил и духовном развитии.

кругозор учащихся в области географии, способствует её экономизации, позволяет внедрить

элементы рекреационной географии в содержание краеведческих исследований.
Особенностью преподавания курса является сочетание различных форм и методов обучения, в том числе лекционной формы, формы непрерывного диалога с учеником, проведения практикумов, семинаров и т. д.

географии как элемента общей культуры современного человека;
2). Развитие основ пространственного

мышления, предполагающего осмысление территориальной взаимообусловленности явлений;
3). Понимание современных тенденций развития территориальных рекреационных систем.

познавательной, творческой активности, наблюдательности, интереса к окружающему миру.
Вовлечение учащихся в

активную практическую деятельность по изучению рекреационных районов своей местности.
Оценка сравнительной выгодности ( и значения0 географического положения рекреационных объектов.
Оценка уровня социально – экономического развития рекреационного района через систему показателей.
Выбор оптимального места отдыха для людей разного уровня достатка и разных социальных групп.

другими отраслями народного хозяйства;
ТРС;
Методы изучения ТРС;
Главные рекреационные районы мира.

условий и возможностей развития туризма в своём регионе;
-давать на основе

различных источников характеристику туристического центра и маршрута.