Содержание практик

явлениями в естественных условиях. Задачей практики являются ознакомление студентов с

компонентами природного комплекса: литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы. Изучение состава, строения и эволюции земной коры в пределах СКО. Изучение почвообразующих факторов, почвенных горизонтов распространенных типов почв. Использование методов и приемов полевого изучения данных природных объектов. Закрепление знаний, полученных во время аудиторных занятий, а также выявление взаимосвязи и взаимообусловленности природных комплексов

география и объектов ее исследований (территория «ключевого» хозяйственного предприятия, ее

размеры, состав, качественная характеристика, хозяйственная деятельность, перечень отраслей и их размещения по территории).
Выработка у студентов навыков маршрутных стационарных и экспедиционных наблюдений и исследований. Район, промышленное предприятие и маршрут учебной практики должен включать территории разнообразные по природным и экономическим условиям, что дает возможность применять сравнительный географический метод и более наглядно проследить связь между предприятием и хозяйством.

теодолита, превышений с помощью нивелира. Составление плана местности по результатам

различных видов топографических съемок: тахеометрической, мензульной, глазомерной. Составление профилей местности по результатам геометрического нивелирования.

географической науки и приемами исследовательской деятельности в области охраны природы

и рационального природопользования.
Знакомство с экологическими проблемами Казахстана, Северо-Казахстанской области, путями их решения. Научное обоснование мероприятий для сохранения устойчивости как естественных природных систем (лес, степь, озеро, река), так и искусственных (пашня, пастбище, водохранилище, пруд).
Ознакомление с природоохранной деятельностью в пределах особо охраняемых природных территорий Северо-Казахстанской области.

них процессов, используя полевые методы и приемы географических исследований.
Знакомство

с геологическими, почвенными, метеорологическими методами исследования и их практическое применение в полевых условиях.
Изучение и описание горных пород, геологических процессов, определение свойств, состава, структуры горных пород.
Изучение и описание объектов гидросферы, определение динамических показателей. Изучение и описание элементов погоды, климата.

основных географических взаимосвязей, взаимозависимости и взаимообусловленности компонентов природной среды.
Выявление

влияния хозяйственной деятельности природно-территориального комплекса, составление карт антропогенных модификации ПТК и других оценочных карт прикладного и практического назначения.
Знакомство с основными типами природно-территориальных комплексов.
Изучение закономерностей территориального распространения, современного состояния лесостепного, степного, полупустынного и пустынного ландшафтов Казахстана и высотной поясности горных территорий.

– закрепление на практике теоретических знаний по методике социально-экономико-географических исследований

отдельных предприятий, социальных и экономических организаций, а также научных учреждений.
Изучение их преследует цель приобретения практических навыков по сбору, обработке, обобщению и анализу конкретной информации по темам индивидуальных заданий студентов.
Анализ основных технико-экономических показателей промышленных, сельскохозяйственных и транспортных предприятий и сферы обслуживания различных экономических районов Казахстана.
Знакомство с территориальным размещением, технологией производства промышленных предприятий, сельхозугодий, агропромышленных комплексов республики.

и изучение компонентов экосистемы, видов экологических связей, процессов происходящих между

составными частями экосистемы с применением полевых методов исследования.
Определение и описание экотопов, биоценозов, составление трофических цепей, сетей.
Определение ареалов распространения растений и животных, доминантов фитоценозов, зооценозов.
Знакомство с биоразнообразием Казахстана и основными типами наземных и водных экосистем Казахстана.

Изучение антропогенного фактора в формировании экосистем.
Определение уровня состояния экосистем,

степени загрязнения основных сред обитания живых организмов.
Прогнозирование эволюции экосистем.
Изучение и описание различных типов природных экосистем, распространенных в области: современное состояние и прогнозирование будущего состояния.
Картирование экологических объектов.
Применение различных методов и приемов экологического мониторинга.

охраняемых территорий Казахстана (заповедники, заказники, охраняемые природные зоны, памятники природы).

Знакомство с различными видами экологической деятельности промышленных предприятий, государственных учреждений, общественных объединений.
Изучение технических средств и современных технологий для защиты окружающей среды по отраслям промышленности, сельского хозяйства.
На примере изучения деятельности предприятий и учреждений определение правовых, экономических, технико-технологических, образовательно-воспитательных механизмов регулирования и сохранения динамического равновесия экосистем различного ранга.