Су ?асиетін ??ындыру

Содержание

1. Су ?асиетін ??ындыру
2. Психологиялық дайындықТабиғат –сен тіршілік, тұнып тұрғанСен –күнсің
3. 1. Ұйымдастыру Психологиялық дайындық2. Үй
4. Үй тапсырмасын тексеруА)І топ Ауа туралы не білеміз? ІІ топ Ауаның қасиеттеріІІІ топ Ауаның маңызы
5. Ә) Тест1. Ол арқылы жаныңа рахат табасың,
6. Тесттің жауаптары 1
7. Б) Тәжірибе
8. Сабақтың мақсаты:Су қасиетін ұғындыру. Сабақтың міндеттері: 1.
9. “Т” кестесін толтыру Су туралы не білеміз?
10. Судың адам ағзасына пайдасы Қанның құрамында 83%,
11. Су құбыры
12. Бұлақ
13. Суды ішеміз
14. Беті қолды жуамыз
15. Шомыламыз
16. Жаңа сабақты бекіту:1-тапсырма Су туралы мақал –мәтел2-тапсырма
17. Жаңбыр
18. ҚорытындыСумөлдіртүссізсұйықағадыжұғадыжабысады
19. Үйге тапсырма:41-43 бет, РАФТ толтыру
20. "Жүректен жүрекке"Аспанымыз ашық болсынТүніміз тыныш болсынАуамыз таза болсын Суымыз мөлдір болсынАман сау болайық
21. Скачать презентанцию

Психологиялық дайындықТабиғат –сен тіршілік, тұнып тұрғанСен –күнсің көтеріліп күліп қырдан. Сен –көлсің, сен –ормансың, сен –бұлақсыңАдамға сүлулықты шын ұқтырған.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1№8 орта мектеп

Бастауыш класс мұғалімі Султанова Г.К.
Пәні: дүниетану
Класы: 2 “Д”

Слайд 2Психологиялық дайындық
Табиғат –сен тіршілік, тұнып тұрған
Сен –күнсің көтеріліп күліп қырдан.

Сен –көлсің, сен –ормансың, сен –бұлақсың
Адамға сүлулықты шын ұқтырған.

Психологиялық дайындықТабиғат –сен тіршілік, тұнып тұрғанСен –күнсің көтеріліп күліп қырдан. Сен –көлсің, сен –ормансың, сен –бұлақсыңАдамға сүлулықты

Слайд 31. Ұйымдастыру
Психологиялық дайындық
2. Үй тапсырмасын сұрау (тест)
3.

Жаңа сабақ.
4. Оқулықпен жұмыс
5. Сергіту сәті
6. Ой қозғау
7. Сызбаны

толтыру
8. Қорытынды
9. Үйге тапсырма
10.Бағалау
11.Жүректен - жүрекке

1. Ұйымдастыру Психологиялық дайындық2. Үй тапсырмасын сұрау (тест)3. Жаңа сабақ. 4. Оқулықпен жұмыс5. Сергіту сәті6.

Слайд 4Үй тапсырмасын тексеру
А)
І топ Ауа туралы не білеміз?
ІІ топ

Ауаның қасиеттері
ІІІ топ Ауаның маңызы

Слайд 5Ә) Тест
1. Ол арқылы жаныңа рахат табасың,
тынығып дем аласың
А.

жылу Ә. ауа Б. кітап
2.

Кез келген заттың бойында не бар?
А. ауа Ә. су Б. ағаш
3. Адам ауасыз қанша уақыт шыдайды?
А.60 минут Ә.20 минут Б.1минут
4. Су астында жүзетін адамдардың
тыныс алу үшін ауа толтырылған аппарат
А.тұсбағдар Ә.доп Б.акваланг
5. Ауа қабаты қалай аталады?
А.атмосфера Ә.биосфера Б.гидросфера

Ә) Тест1. Ол арқылы жаныңа рахат табасың, тынығып дем аласыңА. жылу Ә. ауа

Слайд 6 Тесттің жауаптары 1 Ә 2

А 3

Б 4 Б 5 А

5 дұрыс жауап “5”
4 дұрыс жауап “4”
3 дұрыс жауап “3”

Слайд 7Б) Тәжірибе

Слайд 8Сабақтың мақсаты:
Су қасиетін ұғындыру.
Сабақтың міндеттері:
1. Оқушыларды судың қандай

күйде болатындығын таныстыру. Практикалық жұмыс арқылы бақылау, талдау, салыстыру, қорытынды

жасауға үцйрету.
2. Оқушылардың ой -өрісін дамытуесте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Табиғатты сүюге, оны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:Су қасиетін ұғындыру. Сабақтың міндеттері: 1. Оқушыларды судың қандай күйде болатындығын таныстыру. Практикалық жұмыс арқылы бақылау,

Слайд 9“Т” кестесін толтыру
Су туралы не білеміз?

Слайд 10Судың адам ағзасына пайдасы Қанның құрамында 83%, бұлшық ет 75%, мидың

74%, сүйек 23% -ы судан тұрады. Денеде 20 % су

жетіспесе, өте қауіпті, тіпті өлімге әкеп соғады. Қажетті мөлшерде су ішпегенде: Мидың жұмыс істеуі баяулайды. Қан қоюланады Жүректің жұмыс істеуі нашарлайды.