Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по географии для 6 класса по ФГОС на тему: " Вулканы, гейзеры, горячие источники."
Содержание
- 1. Урок по географии для 6 класса по ФГОС на тему: " Вулканы, гейзеры, горячие источники."
- 2. ТЕМА УРОКА: ВУЛКАНЫ. ГЕЙЗЕРЫ. ГОРЯЧИЕ ИСТОЧНИКИ.
- 3. Цели: получить представление о строении
- 4. Эпиграф к уроку: Магма по
- 5. Что такое вулканы?.
- 6. ВУЛКАН – (от лат. Vulcanus – огонь,
- 7. Рождение вулкана Как только в земной
- 8. Строение вулкановКратер – вершина вулкана. Диаметр бывает
- 9. Продукты вулканических извержений Газы. Водяной пар. Сероводород. Вулканический пепел. Вулканические бомбы
- 10. Виды вулканов
- 11. Вулканы могут находиться на дне океанов, а
- 12. Решение Вулканов больше на дне океанов,
- 13. Распространены по окраинам материков, где неустойчивая земная кора.
- 14. Крупнейшие вулканы планеты (практическая работа с физической и к/к картой)
- 15. Слайд 15
- 16. Вулканы – это «окно в глубины Земли»Извержения
- 17. Гейзеры – источники , периодически выбрасывающие фонтаны
- 18. РешениеМагма близко подходит к поверхности, нагревает подземные воды , которые начинают фонтанировать (гейзеры)
- 19. Как человек использует гейзерыдля обогревания помещенийтеплицоранжерейминеральные - воды для лечебных целей
- 20. Викторина 1. Сложный процесс, при котором магма
- 21. Проверь себя1. Вулканизм2. Излившаяся на поверхность магма3.
- 22. Ц Е Л И :получить представление о
- 23. Закончите предложения………Сегодня на уроке мне…Меня особенно удивило
- 24. Домашнее задание1. § 192. На контурные карты
- 25. Спасибо за внимание!
- 26. Скачать презентанцию
ТЕМА УРОКА: ВУЛКАНЫ. ГЕЙЗЕРЫ. ГОРЯЧИЕ ИСТОЧНИКИ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цели:
получить представление о строении вулканов
получить представление причинах их возникновения
представление о гейзерах и горячих источниках
Слайд 4 Эпиграф к уроку: Магма по жерлу рвется наружу, Выход из кратера
ей очень нужен,
Если проход на поверхность дан,
Значит, проснулся грозный вулкан
Слайд 6ВУЛКАН – (от лат. Vulcanus – огонь, пламя), геологическое образование
возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым
на земную поверхность извергается лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.
Слайд 7Рождение вулкана
Как только в земной коре образуется трещина,
идущая из глубины поверхности Земли, давление под ней резко падает
и глубинные вещества превращаются в огненно-жидкую массу – магму.По трещинам она поднимается в верх, теряя часть газов и изливается на поверхность Земли, образуя – лаву.
Слайд 8Строение вулканов
Кратер – вершина вулкана. Диаметр бывает от нескольких десятков
метров, до двух и более километров.
Жерло – идет вглубь
от кратера, по нему поднимается магма. Очаг вулкана – расположен в глубине земли.
Лава – излившаяся на поверхность магма. Температура 750 – 1250оС. Скорость течения 300 – 500 метров в час.
Слайд 9Продукты вулканических извержений
Газы.
Водяной пар.
Сероводород.
Вулканический пепел.
Вулканические
бомбы
Слайд 10Виды вулканов
вулканы
действующие потухшие уснувшие
вулканы, которые извергались в наши дни или в историческое время. Их насчитывается 800 (На Камчатке).
об их деятельности не сохранилось сведений, но иногда они начинают действовать.
бездействуют много тысяч лет. (Крым, Забайкалье).
Слайд 11Вулканы могут находиться на дне океанов, а могут и на
суше.
Проблема!
Как вы думаете, где больше будет вулканов на дне океанов
или на материке?
Слайд 12Решение
Вулканов больше на дне океанов, т.к. там тонкая
земная кора, которую легче прожечь, а на суше вулканы встречаются
в зоне расхождения литосферных плит т.е. в зоне разломов.
Слайд 16Вулканы – это «окно в глубины Земли»
Извержения дают сведения о
составе и свойствах веществ находящихся на глубине нескольких десятков километров
Помогают
открыть тайны образования вулкановИногда можно предсказывать извержения вулканов
Слайд 17Гейзеры – источники , периодически выбрасывающие фонтаны горячей воды и
пара
Проблема!
Почему гейзеры встречаются там ,
где есть вулканы?
Слайд 18Решение
Магма близко подходит к поверхности, нагревает подземные воды , которые
начинают фонтанировать (гейзеры)
Слайд 19Как человек использует гейзеры
для обогревания помещений
теплиц
оранжерей
минеральные - воды для лечебных
целей
Слайд 20Викторина
1. Сложный процесс, при котором магма поднимается из недр
земли, прорывая земную кору, изливается на поверхность?
2. Что такое лава?
3. Что такое кратер вулкана?
4. Что такое жерло?
5. Назовите продукты вулканических извержений?
6. Виды вулканов?
Слайд 21Проверь себя
1. Вулканизм
2. Излившаяся на поверхность магма
3. Впадина, находящаяся на
вершине вулкана
4. Канал, по которому поднимается магма
5. Газы, водяной пар,
сероводород, углекислый газ, вулканический пепел, вулканические бомбы, частицы горных пород6. Действующие, уснувшие, потухшие
Слайд 22Ц Е Л И :
получить представление о строении
вулканов
получить представление причинах их возникновения
получить представление географии
вулкановполучить представление о гейзерах и горячих источниках
Слайд 23Закончите предложения………
Сегодня на уроке мне…
Меня особенно удивило то, что…
До начала
урока я думала, что…, а сейчас знаю….
Было бы хорошо, если
бы…Мне не понравилось…
Слайд 24Домашнее задание
1. § 19
2. На контурные карты (полушарий) нанести вулканы
- потухшие - синей звездочкой
- действующие – красной звездочкой
3.
творческое!Из подручных материалов сделать макет вулкана.
