Утечка умов и национальная безопасность России

курса

социального и демографического развития многих стран становится международная миграция населения

и трудовых ресурсов, а в ее рамках интеллектуальная миграция. В современных условиях использование новых передовых технологий все в большей мере предполагает наличие высококвалифицированных специалистов. В том числе научных кадров, для успешной адаптации научных открытий и разработок к условиям отдельных стран, дальнейшей модернизации технологической базы развития общества, к требованиям мирового рынка.

России неоднозначно – наряду с позитивными последствиями есть и негативные,

среди которых, пожалуй, наиболее неблагоприятное  явление – интеллектуальная эмиграция, «утечка умов», т.е. выезд из страны ученых и специалистов высшей квалификации на постоянное место жительство, преимущественно, в страны дальнего зарубежья.

отъезд молодых ученых и аспирантов для работы за границу, а

также невозвращение многих российских студентов, обучающихся за рубежом. Мировой рынок интеллектуального труда предъявляет спрос, прежде всего, на элитных ученых, уже добившихся результатов, и перспективную талантливую молодежь – предэлиту, которая представляет собой интеллектуальный задел для будущих научных достижений.

стороны. С одной стороны это «утечка умов» в дальнее зарубежье,

с другой стороны, это «приток умов» из ближнего зарубежья. Термины «утечка умов» (brain drain), означающий потерю для стран – доноров и «приток умов» (brain gain), означает выигрыш принимающих сторон от интеллектуальной миграции впервые появились на рубеже 1960-х .

миграции. Наиболее «строгое» определение включает в понятие межгосударственной интеллектуальной миграции

«миграцию научных и преподавательских кадров высокой и высшей квалификации, реально или потенциально занятых научными исследованиями и разработками, а также обслуживанием этой отрасли»

«утечки умов» - глубокий кризис отечественной науки в связи с

переходом страны к рынку и открытию границ, сопровождавшийся сокращением внутренних затрат на исследования и разработки.

обеспечения исследовательского процесса, медленно внедрения результатов научных исследований в производство,

низкой материальной и моральной оценки труда ученых;
Низкого уровня научно – информационного обеспечения теоретических исследований и разработок, отсутствие современного научного оборудования;
Незащищенности прав собственности на продукт интеллектуального труда;
Материальные, информационные и другие ограничения возможностей общения с зарубежными коллегами.

В настоящее время в России происходит процесс переориентации с «классического»

типа научных школ на «американскую» модель организации научных исследований, перераспределение научно- технического и кадрового потенциала, что связано с существенными издержкам.

одну треть, а численность технической интеллигенции, включая медиков, упала почти

в три раза.