Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ветер
Содержание
- 1. Ветер
- 2. Что такое ветер? Причина образования ветра.
- 3. Представьте, что вы находитесь в загородном доме. Тихий зимний вечер, за окнами метель.
- 4. Вы сидите перед камином, в котором горят дрова. Куда девается дым?Дым выходит в трубу.
- 5. Почему дым выходит в трубу?
- 6. На одинаковой ли высоте находится топка камина и верхняя часть трубы?
- 7. Так почему же дым выходит в трубу?На
- 8. Явление – движение воздуха из области высокого
- 9. Главная причина возникновения ветра – это разница
- 10. Задание:В каком направлении будет дуть ветер?1. 760
- 11. Бриз
- 12. !Рассмотрим образования ветра на примере бриза.Бриз –
- 13. Познакомимся с некоторыми свойствами воздуха.
- 14. Как мы помним, воздух – это смесь
- 15. Сильно нагретый воздух расширяется, становится легче и
- 16. При охлаждении все газы сжимаются, т.е.
- 17. Если воздух получает мало тепла от поверхности,
- 18. Деньt°НДСуша днем нагревается быстрее, чем вода. Нагревшийся
- 19. Деньt°ВДМоре днем нагревается медленнее, чем суша. Холодный
- 20. ДеньНДВДБолее холодный и плотный воздух у поверхности
- 21. Ночьt°ВДСуша остывает быстрее воды. Холодный воздух над ней сжимается, прижимается к поверхности.
- 22. Ночьt°НДМоре остывает медленнее, чем суша. Нагревшийся от
- 23. НочьНДВДБолее холодный и плотный воздух у поверхности
- 24. Муссон
- 25. Из-за различия в нагревании и разницы в
- 26. Первые упоминания о муссонах найдены в древних
- 27. Муссоны проявляются в тропосфере над значительно большими
- 28. ЗимаВДt°Зимой воздух над восточной частью материка сильно охлаждается, давление увеличивается.
- 29. ЗимаНДt°Зимой Тихий океан относительно теплый. Над ним формируется область низкого давления.
- 30. ЗимаНДЗимний муссон направлен с суши на море. Зимой устанавливается холодная, безоблачная и сухая погода.ВД
- 31. ЛЕТОНДt°Летом поверхность земли хорошо прогрелась. Теплый воздух расширяется, поднимается вверх. Формируется область низкого давления.
- 32. ЛЕТОВДt°Летом поверхность моря прогревается медленно. Холодный воздух находится над водой. Формируется область высокого давления.
- 33. ЛЕТОВДЛетний муссон направлен с океана на сушу. Летом преобладает дождливая и пасмурная погода.НД
- 34. Определение направления и силы ветра
- 35. В давние времена, когда не было приборов,
- 36. На суше – по отклонению деревьев, дыма из труб.
- 37. Разработана специальная шкала (шкала Бофорта), которая позволяет
- 38. На метеорологических станциях за направлением и скоростью
- 39. Ветер называют по той стороне горизонта, откуда он дует. Например, с юга – южный.ЮЗЮ-ЗС
- 40. В журналах и дневниках погоды принято отмечать
- 41. В журналах и дневниках погоды принято отмечать
- 42. Об изменении температуры можно судить по графику
- 43. Строят график так. Надо начертить линии С-Ю,
- 44. Задание:Построить «розу ветров по предложенным данным.
- 45. Значение ветра.
- 46. Ветры переносят влагу с океана в глубь материков.
- 47. Постоянные ветры являются главной причиной образования океанских течений, способствуют перемешиванию вод океана.
- 48. Сила ветра с давних пор использовались человеком. Столетия назад люди строили ветряные мельницы.
- 49. Пользовались парусными судами.
- 50. В настоящее время с помощью ветряных двигателей получают электрический ток для небольших населенных пунктов.
- 51. Ветер может стать причиной бедствий: большие разрушения
- 52. Ветер может виновником очень странных природных явлений.
- 53. Население приморских стран не раз получало даровую «небесную» пищу в виде «дождя» из рыбы.
- 54. Бывало, что ветер приносил и иные предметы.
- 55. В другой раз ветер, образовавшийся в море,
- 56. Для того чтобы использовать силу ветра, предвидеть
- 57. Скачать презентанцию
Что такое ветер? Причина образования ветра.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 7Так почему же дым выходит в трубу?
На уровне топки атмосферное
давление больше, а на верхнем крае трубы меньше. Дым движется
из области высокого давления в область низкого, по вертикали
Слайд 8Явление – движение воздуха из области высокого давления в область
низкого проявляется не только в вертикальном, но и горизонтальном направлении.
Ветер
– это движение воздуха в горизонтальном направлении.
Слайд 9Главная причина возникновения ветра – это разница в атмосферном давлении
над разными участками земной поверхности.
Воздух движется из области высокого давления
в область низкого.ВД
НД
Слайд 10Задание:
В каком направлении будет дуть ветер?
1. 760 мм
720 мм
2. 725
мм
750 мм
3. 790 мм
785 мм
4. 740 мм
780 мм
Чем больше
разность давления, тем сильнее ветер.
Слайд 12!Рассмотрим образования ветра на примере бриза.
Бриз – это ветер, который
образуется на берегу моря и меняет свое направление два раза
в сутки.
Слайд 14Как мы помним, воздух – это смесь различных газов. При
нагревании все газы расширяются, т.е. увеличивают свой объем. Это происходит
потому , что расстояние между молекулами воздуха увеличивается.t°
Молекулы воздуха
t°
Слайд 15Сильно нагретый воздух расширяется, становится легче и поэтому поднимается, т.е.
происходят восходящее движение воздуха. Образуется область низкого давления у поверхности
Земли.t°
воздух
НД
Атмосфера
Слайд 16 При охлаждении все газы сжимаются, т.е. уменьшаются в объеме.
Это происходит потому , что расстояние между молекулами воздуха сокращается.
t°
Молекулы
воздухаt°
Слайд 17Если воздух получает мало тепла от поверхности, он охлаждается, становится
более тяжелым и опускается, т.е. происходит нисходящее движение воздуха. В
связи с этим у поверхности Земли формируется область высокого давления.t°
воздух
ВД
Атмосфера
Слайд 18День
t°
НД
Суша днем нагревается быстрее, чем вода. Нагревшийся от нее теплый
воздух расширяется, поднимается вверх. Поэтому давление над сушей понижается.
Слайд 19День
t°
ВД
Море днем нагревается медленнее, чем суша. Холодный воздух сжимается и
находится у поверхности воды. Поэтому давление над морем повышается.
Слайд 20День
НД
ВД
Более холодный и плотный воздух у поверхности моря устремляется туда,
где давление ниже, т.е. на сушу .
Слайд 21Ночь
t°
ВД
Суша остывает быстрее воды. Холодный воздух над ней сжимается, прижимается
к поверхности.
Слайд 22Ночь
t°
НД
Море остывает медленнее, чем суша. Нагревшийся от него теплый воздух
расширяется, поднимается вверх. Поэтому давление над морем понижается.
Слайд 23Ночь
НД
ВД
Более холодный и плотный воздух у поверхности суши устремляется туда,
где давление ниже, т.е. на море .
Слайд 25Из-за различия в нагревании и разницы в атмосферном давлении над
сушей и морем образуются ветры – муссоны.
Муссон (от арабского «маусим»
- сезон) – это ветер, который образуется на берегу моря и меняет свое направление два раза в год.
Слайд 26Первые упоминания о муссонах найдены в древних книгах, повествующих о
путешествиях моряков с побережья Средиземного моря.
Средиземное море
Слайд 27Муссоны проявляются в тропосфере над значительно большими пространствами – в
сотни и тысячи километров, например на границе Тихого океана и
Евразии.
Слайд 28Зима
ВД
t°
Зимой воздух над восточной частью материка сильно охлаждается, давление увеличивается.
Слайд 29Зима
НД
t°
Зимой Тихий океан относительно теплый. Над ним формируется область низкого
давления.
Слайд 30Зима
НД
Зимний муссон направлен с суши на море. Зимой устанавливается холодная,
безоблачная и сухая погода.
ВД
Слайд 31ЛЕТО
НД
t°
Летом поверхность земли хорошо прогрелась. Теплый воздух расширяется, поднимается вверх.
Формируется область низкого давления.
Слайд 32ЛЕТО
ВД
t°
Летом поверхность моря прогревается медленно. Холодный воздух находится над водой.
Формируется область высокого давления.
Слайд 33ЛЕТО
ВД
Летний муссон направлен с океана на сушу. Летом преобладает дождливая
и пасмурная погода.
НД
Слайд 35В давние времена, когда не было приборов, о силе ветра
судили по местным признакам: в океане по действию ветра на
воду, паруса корабля.
Слайд 37Разработана специальная шкала (шкала Бофорта), которая позволяет определять скорость ветра
в метрах в секунду или его силу в баллах.
Слайд 38На метеорологических станциях за направлением и скоростью ветра наблюдают с
помощью флюгера, шаров-пилотов. Точные измерения скорости ветра производят с помощью
прибора анемометра.
Слайд 40В журналах и дневниках погоды принято отмечать ни только направление,
но и силу ветра в баллах.
1 балл
2 балла
3 балла
Короткий штрих
– 1 баллДлинный штрих – 2 балла
Слайд 41В журналах и дневниках погоды принято отмечать ни только направление,
но и силу ветра в баллах.
Западный, 1 балл
Юго-западный, 2 балла
Северо-западный,
3 балла
Слайд 42Об изменении температуры можно судить по графику температуры, то о
ветре, господствующем в той или иной местности, можно узнать по
графику, называемому «розой ветров».
Слайд 43Строят график так. Надо начертить линии С-Ю, З-В. Один день-
одна клетка на графике. Подсчитываем, сколько дней дул ветер с
севера, с северо-востока и всех других направлений. На линиях соответствующих направлений отложить от центра число дней с ветром этого направления и поставить точку и т.д. Затем последовательно соединяются точки.
Слайд 47Постоянные ветры являются главной причиной образования океанских течений, способствуют перемешиванию
вод океана.
Слайд 48Сила ветра с давних пор использовались человеком. Столетия назад люди
строили ветряные мельницы.
Слайд 50В настоящее время с помощью ветряных двигателей получают электрический ток
для небольших населенных пунктов.
Слайд 51Ветер может стать причиной бедствий: большие разрушения на суше, гибель
судов во время шторма в морях и океанах, наводнения.
Слайд 52Ветер может виновником очень странных природных явлений. Например, в разное
время и во многих местах отмечены случаи «дождей» из пауков,
жуков, лягушек.
Слайд 54Бывало, что ветер приносил и иные предметы. В Марокко он
разрушил склады с пшеницей и, подхватив ее. Высыпал на побережье
Италии.
Слайд 55В другой раз ветер, образовавшийся в море, проходя по побережью
Испании, захватил с собой корзины с апельсинами. Через несколько минут
на достаточно большом расстоянии выпал «дождь» из апельсинов.
Слайд 56Для того чтобы использовать силу ветра, предвидеть изменения его направления
и скорости, предупредить о приближении ураганов, люди издавна наблюдали и
изучали особенности ветров.
