Слайд 2Тема урока:
«Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека»
Слайд 3Цель урока:
Выявить влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.
Задачи урока:
1. Обобщить и систематизировать знания о взаимодействии
природы и человека.
2. Сформировать представление о благоприятных, неблагоприятных и экстремальных условиях жизни людей.
3. Развивать навыки работы с различными источниками географической информации.
Слайд 5 Форма проведения:
Проектная деятельность
Тип: мини – проект (2 урока)
Слайд 6Форма представления проекта:
Сообщение учащихся.
Альбом с рисунками.
Слайд 7Вступительное слово учителя
Без природы человек не может жить, он сам
часть природы. Природные условия влияют на жизнь и здоровье человека.
Давайте, сегодня рассмотрим это влияние.
- Вспомните, что природа дает человеку?
- Что мы называем природными условиями?
_ Что такое природные ресурсы?
Слайд 8Групповая работа
Класс делится на 3 группы (распределены заранее). У каждой
группы на столе лежат листы с планом обсуждения.
1 группа –
мы живем в тайге;
2 группа – мы живем в тундре;
3 группа – горцы.
Задание: описать образ жизни населения.
Делегат от каждой группы делает сообщение на 2 минуты.
Слайд 9Работа в парах.
Задание: определить, как изменялась степень влияния природных условий
первобытного человека к современному человеку?
Слайд 10Ответы учащихся:
1) Собирательство
Земледелие
Расширение пашни
Орошение
Осушение
Удобрение.
Слайд 11
2) От холода звериные шкуры
Одежда
Жилище
Обогреваемое жилище
Слайд 12В начале освоения Земли…
Человечество освоило сначала часть планеты. В начале
освоения Земли были такие благоприятные природные условия:
Слайд 16Россия- самая холодная страна. Только 1/3 часть площади России имеет
благоприятные условия (температура зимы не ниже -15*С, летом не выше
+25*С, влажность- 40-60%, достаточное количество влаги, отсутствие болот, гнуса.)
Слайд 17Человек приспосабливается к условиям жизни. Но в условиях Севера людям
приходится тратить много сил на преодоление трудностей. На Севере необходимо
много топлива, больше расход стройматериалов, нужна более теплая одежда, более калорийная пища.
Слайд 18Природные условия влияют на здоровье:
Медицинская география – занимается изучением природных
условий и их влияния на здоровье человека, а также оценкой
качества окружающей среды и разработкой путей их улучшения.
Слайд 19Схема воздействия атмосферных загрязнений на организм человека:
Выбросы в атмосферу
перенос и
рассеивание загрязняющих веществ
Осаждение загрязняющих
веществ на водную и земную поверхность
Поступление загрязняющих веществ в организм человека
поступление в сельхозпродукцию, загрязнение водной среды
Слайд 20Площадь благоприятных для жизни населения территорий по странам мира:
Бразилия –
8, 05 млн.км.2
США – 8
Австралия -7, 68
Китай – 5,95
Россия –
5,5
Канада – 3, 6
Слайд 21Домашнее задание:
Нарисовать рисунки по данной теме, принести вырезки из газет,
подготовить сообщения:
Причины загрязнения воздуха;
О загрязнении вод;
Экологическая ситуация в России.