Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Алгоритмическая структура "ветвление"
Содержание
- 1. Алгоритмическая структура "ветвление"
- 2. На этом уроке вы узнаетеАлгоритмическую структуру «ветвление»
- 3. Закончите предложения:Алгоритм – это …Основные свойства алгоритма …Алгоритмы можно записать такими способами …Линейный алгоритм –это …
- 4. Задача: «Из ряда чисел 15, 16, 17,
- 5. В алгоритмической структуре «ветвление» в зависимости от
- 6. а) Полное ветвление
- 7. б) Неполное ветвление
- 8. ПРИМЕР 1. Задача:
- 9. ПРИМЕР 2. Дано число x.
- 10. ПРИМЕР 3. Дано число x.
- 11. ПРИМЕР 4. В качестве условия можно
- 12. На уроке отдохнем – физминутку проведем.Любопытная ВарвараСмотрит
- 13. Решение задач
- 14. ПРИМЕР 5.Какое значение переменной S будет
- 15. ПРИМЕР 6.Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы.
- 16. ПРИМЕР 7 . Как на языке VB записать следующее условие: If x>5 and x
- 17. Проект 1.Задание: Разработать проект, который использует алгоритмическую структуру «ветвление» для контроля знаний.
- 18. ТестМои документы – 9 класс – algoritm.htmlНормы
- 19. Мини - игра«Поделись улыбкою своей!»
- 20. Проект 2.1. Разработайте программу "Угадай-ка", которая будет
- 21. ИТОГИ УРОКАНа этом уроке мы узнали:Основную алгоритмическую
- 22. Домашнее задание1. Выучить § 2.6.2 2. Задание
- 23. Скачать презентанцию
На этом уроке вы узнаетеАлгоритмическую структуру «ветвление» и ее особенностиСамостоятельно разработаете проекты на языке Visual BasicНаучитесьрешать задачи на составление алгоритмов с использованием «ветвления»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2На этом уроке вы узнаете
Алгоритмическую структуру «ветвление» и ее особенности
Самостоятельно
разработаете проекты на языке Visual Basic
с использованием «ветвления»
Слайд 3Закончите предложения:
Алгоритм – это …
Основные свойства алгоритма …
Алгоритмы можно записать
такими способами …
Линейный алгоритм –это …
Слайд 4Задача: «Из ряда чисел 15, 16, 17, 18
выпишите значения
x, при которых верно неравенство x + 24 > 40».
Алгоритмическая
структура "ветвление"
Если x = 15 или x = 16, то x + 24 > 40 не верное неравенство
Если x = 17 или x = 18, то x + 24 > 40 верное неравенство
Слайд 5В алгоритмической структуре «ветвление»
в зависимости от истинности или ложности
условия выполняется одна или другая серия команд.
Алгоритмическая
структура "ветвление"
В качестве
условия может быть использовано любое логическое выражение со знаком > (больше), < (меньше), = (равно), > = (больше либо равно), < = (меньше либо равно)
Слайд 8ПРИМЕР 1.
Задача: «Из ряда
чисел 15, 16, 17, 18
выпишите значения x, при которых
верно неравенство x + 24 > 40».
Слайд 9ПРИМЕР 2.
Дано число x. Определите, является ли
число x положительным? (с помощью блок-схемы)
Слайд 10ПРИМЕР 3.
Дано число x. Определите, является ли
число x положительным? (на языке программирования)
If x > 0 ThenMsgBox «Число положительное»
Else
MsgBox «Число отрицательное»
End If
Слайд 11ПРИМЕР 4.
В качестве условия можно использовать переменную или
арифметическое выражение. Если его результат будет равен 0, то
это расценивается как «ложь», остальные значения – «истина».
If a Then
MsgBox «Не равно 0»
Else
MsgBox «Равно 0»
End If
Слайд 12 На уроке отдохнем –
физминутку проведем.
Любопытная Варвара
Смотрит влево…Смотрит вправо.
А потом
опять вперед. Тут немного отдохнет
Шея не напряжена и расслаблена…
А Варвара
смотрит вверх! Выше всех, все дальше вверх! Возвращается обратно. Расслабление приятно!
Шея не напряжена и расслаблена!
А теперь посмотрим вниз. Мышцы шеи напряглись.
Возвращаемся обратно. Расслабление приятно.
Шея не напряжена и расслаблена!
Слайд 14ПРИМЕР 5.
Какое значение переменной S будет напечатано после выполнения
фрагмента программы на языке
Visual Basic?
S = 5
A =
2B = 3
If A>B Then S=A*B Else S=A+B
Print S
Слайд 15ПРИМЕР 6.
Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение
переменной S будет напечатано в результате выполнения алгоритма.
S =
8
5 and x" alt="ПРИМЕР 7 . Как на языке VB записать следующее условие: If x>5 and x">Слайд 17Проект 1.
Задание: Разработать проект, который использует алгоритмическую структуру «ветвление» для
контроля знаний.
Слайд 18Тест
Мои документы – 9 класс – algoritm.html
Нормы оценок
90-100% - оценка
«5»
70-80% - оценка «4»
50-60% - оценка «3»
Слайд 20Проект 2.
1. Разработайте программу "Угадай-ка", которая будет загадывать число, а
пользователь будет пытаться его угадать:
1. Создайте следующую форму:
2. Дважды
щелкните по кнопке Ответ и в процедуре обработки события создайте код, который сравнивает введенное пользователем число в Text1.Text с любым фиксированным числом, например, 5. Если числа равны, то в Text2.Text должно быть введено "Угадал", в противном случае "Не угадал".3. Запустите программу, введите исходные данные, щелкните по кнопке Ответ, протестируйте программу, остановите, исправьте при необходимости ошибки в программе.
2. Дополнительное задание: Доработайте программу так, чтобы она в Text2.Text сообщала "Больше", "Меньше" либо "Горячо", если разница между числами меньше 10, и холодно, если 10 и более.
Слайд 21ИТОГИ УРОКА
На этом уроке мы узнали:
Основную алгоритмическую структуру «ветвление»
Научились самостоятельно
разрабатывать алгоритм
решения поставленной задачи
Закрепили полученные знания с помощью теста
Слайд 22Домашнее задание
1. Выучить § 2.6.2
2. Задание 2.17 и 2.18
4.
Написать программу к следующей задаче: «Даны три числа. Определить наибольшее.»
3.
Вопросы 1 и 2
