Информация и знания. Восприятие и представление информации 8 класс

Содержание

1. Информация и знания. Восприятие и представление информации 8 класс
2. Основные целиРаскрыть смысл понятия «информация» в контексте
3. ПланСообщения-знания-информацияКлассификация знанийИнформативность сообщенийВосприятие информацииИнформация и письменностьЯзыки естественные и формальныеФормы представления информацииИсточники информацииИнформация об авторах
4. Сообщения-знания-информацияИнформация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет знания человека.
5. Информация и знания Классификация знанийДекларативные знанияЯ знаю
6. Информативность сообщенияСообщения делятся на:ИнформативныеНеинформативныеНеинформативные сообщение – «Кремль
7. Информативность сообщенийПолучение любых знаний должно идти от
8. Восприятие информацииЧеловек воспринимает информацию из внешнего мира
9. (2)
10. Информация и письменностьЗвуковая письменностьсимволы → слова →
11. Языки естественные и формальные Язык –
12. Формы представления информации человеком ЯЗЫК – это
13. ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ ОРГАНЫ
14. Источники информацииИнформатика и ИКТ: учебник для 8
15. Информация об авторахУченица 8 «А» класса МОУ
16. Скачать презентанцию

Основные целиРаскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности человека.Ввести понятие информативности сообщения с субъективной (содержательной) точки зрения на информацию.Раскрыть роль языков в информационной деятельности человека.

Главная
Информатика
Информация и знания. Восприятие и представление информации 8 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Информация и знания
Восприятие и представление информации

Слайд 2Основные цели
Раскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности

человека.
Ввести понятие информативности сообщения с субъективной (содержательной) точки зрения на

информацию.
Раскрыть роль языков в информационной деятельности человека.

Основные целиРаскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности человека.Ввести понятие информативности сообщения с субъективной (содержательной)

Слайд 3План
Сообщения-знания-информация
Классификация знаний
Информативность сообщений
Восприятие информации
Информация и письменность
Языки естественные и формальные
Формы представления

информации
Источники информации
Информация об авторах

ПланСообщения-знания-информацияКлассификация знанийИнформативность сообщенийВосприятие информацииИнформация и письменностьЯзыки естественные и формальныеФормы представления информацииИсточники информацииИнформация об авторах

Слайд 4Сообщения-знания-информация
Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация

пополняет знания человека.

Слайд 5Информация и знания Классификация знаний
Декларативные знания
Я знаю что…

Знания:
о событиях
о свойствах объекта
о явлениях
о зависимостях
Процедурные знания
Я знаю как…

Знания, определяющие действия для достижения каких-либо целей (3)

Знания

Слайд 6Информативность сообщения
Сообщения делятся на:
Информативные
Неинформативные
Неинформативные сообщение – «Кремль находится в Москве»
Информативное

сообщение, которое является новым – «Гепард на расстоянии 200-300 м

может обогнать автомобиль мчась со скоростью более 100км/час».

(4)

(5)

Информативность сообщенияСообщения делятся на:ИнформативныеНеинформативныеНеинформативные сообщение – «Кремль находится в Москве»Информативное сообщение, которое является новым – «Гепард на

Слайд 7Информативность сообщений
Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному(новому),

от простого к сложному. И тогда каждое сообщение будет понятным,

а значит, будет нести новому информацию для человека.

Информативность сообщений

Понятность

Новизна

Принцип последовательности в обучении

Новые знания

Информативное сообщение содержит новые сведения, ранее не известные человеку.

Логическая связь

Сообщение несёт информацию(является информативным) если в нём содержится сведения новые и понятные для человека. (1)

Информативность сообщенийПолучение любых знаний должно идти от известного к неизвестному(новому), от простого к сложному. И тогда каждое

Слайд 8Восприятие информации
Человек воспринимает информацию из внешнего мира при помощи всех

своих органов чувств, которые являются информационными каналами, связывающие человека с

внешним миром. (1)

Слух

Обоняние

Зрение

Осязание

Вкус

(3)

Восприятие информацииЧеловек воспринимает информацию из внешнего мира при помощи всех своих органов чувств, которые являются информационными каналами,

Слайд 9
(2)

Слайд 10Информация и письменность
Звуковая
письменность
символы → слова → фразы
символ + символ

+ . . . = слово

слово + слово + . . . = фраза

Идеографическая
письменность

Слоговая
письменность

иероглиф = слово → фразы
Китайская (древне-шумерская, древне-египетская) письменность

значок = слог → слова → фразы
Японское письмо

Пиктографическая
письменность

пиктограмма = понятие (сообщение)
Примеры: дорожные знаки, значки на рабочем столе Windows.

(3)

Информация и письменностьЗвуковая письменностьсимволы → слова → фразысимвол + символ + . . . = слово

Слайд 11Языки естественные и формальные
Язык – это знаковый способ представления

информации. Общение на языках – это процесс передачи информации в

знаковой форме.

Естественные языки имеют как устную так и письменную форму. Примеры: русский, английский, итальянский языки.

Формальные языки как правило несут профессиональный характер. (1)

Языки естественные и формальные Язык – это знаковый способ представления информации. Общение на языках – это

Слайд 12Формы представления информации человеком
ЯЗЫК – это знаковый способ
представления

информации

Графическая форма
представления
информации


✍
Мимика и жесты
✌ ? ? ? ☜

☝ ? 

Естественные ЯЗЫКИ

Формальные ЯЗЫКИ

(3)

Формы представления информации человеком ЯЗЫК – это знаковый способпредставления информацииГрафическая формапредставления информации✍Мимика и жесты ✌ ?

Слайд 13
ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
ОРГАНЫ ЧУВСТВ

информационные
каналы человека
( зрение,

слух, вкус,
осязание, обоняние )

Восприятие
информации

Классификация
з н а н и й

Процедурные
з н а н и я

Декларативные
з н а н и я

Символьная
ф о р м а
( я з ы к и )

Формальные
я з ы к и

Естественные
я з ы к и

Графическая
ф о р м а

Мощность алфавита
Информационный вес символа
Информационный объем текста

Единицы информации: бит, байт,
килобайт, мегабайт, гигабайт

Информация и знания

Представление информации

Информационные процессы

Внутренняя
п а м я т ь

В н е ш н я я
п а м я т ь

Х р а н е н и е
информации

Источник информации

Информационный канал

Поиск информации

Обработка информации

Передача информации

Приемник информации

Измерение информации
алфавитный подход

(3)

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ ОРГАНЫ ЧУВСТВ информационные каналы человека

Слайд 14Источники информации
Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова,

С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008
Плакаты БИНОМ. Лаборатория знаний
Единая

коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
http://www.kolomna-kreml.ru/tours/palomnic/410.html
http://tri-remark.ya.ru/replies.xml?item_no=37

Источники информацииИнформатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008Плакаты

Слайд 15Информация об авторах
Ученица 8 «А» класса МОУ СОШ № 15

Комкова Юлия Юрьевна
Руководитель учитель информатики МОУ СОШ № 15

Кудинова Лариса Викторовна

Информация об авторахУченица 8 «А» класса МОУ СОШ № 15 Комкова Юлия Юрьевна Руководитель учитель информатики МОУ

Скачать презентацию