Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
- 2. Использование ИКТ на уроках русского языка и
- 3. Направления использования ИКТ на уроках русского языкаНаглядное
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Doc1.doc
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Компьютер не должен применяться на уроке ради
- 21. Формы использования ИКТГотовые электронные продукты;мультимедийные презентации;ресурсы сети Интернет.
- 22. Использование готовых электронных продуктов позволяет: интенсифицировать деятельность
- 23. Использование мультимедийных презентаций позволяет:представить учебный материал как
- 24. Образовательные ресурсы сети Интернет
- 25. «ИКТ на уроках русского языка» Сайты в помощь учителю.
- 26. Очень важно не останавливаться
- 27. Скачать презентанцию
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературыЦели и задачи использования ИКТ 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в условиях информационного общества через:Развитие конструктивного, алгоритмического мышленияРазвитие творческого мышленияФормирование информационной культуры.2.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы Колчанова Елена Геннадьевна,
учитель русского языка и литературы СОШ № 377
Слайд 2Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Цели и задачи
использования ИКТ
1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в
условиях информационного общества через:Развитие конструктивного, алгоритмического мышления
Развитие творческого мышления
Формирование информационной культуры.
2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами ИКТ к самостоятельной познавательной деятельности
3. Мотивация учебно-воспитательного процесса:
Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий
Выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности
Слайд 3Направления использования ИКТ на уроках русского языка
Наглядное представление о лингвистических
явлениях
Изучение орфографии и пунктуации
Система тестового контроля
Подготовка к ГИА и ЕГЭ
Слайд 20Компьютер не должен применяться на уроке ради формы.
Внедрение информационных технологий
в учебный процесс – это не модное увлечение, это один
из путей повышения качества образования.При планировании урока нужно решить, целесообразно ли применение компьютерной техники на данном уроке.
Слайд 21Формы использования ИКТ
Готовые электронные продукты;
мультимедийные презентации;
ресурсы сети Интернет.
Слайд 22Использование готовых электронных продуктов позволяет:
интенсифицировать деятельность учителя и ученика;
повысить качество обучения предмету;
зримо воплотить в жизнь принцип наглядности.
Слайд 23Использование мультимедийных презентаций позволяет:
представить учебный материал как систему ярких опорных
образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке;
задействовать различные
каналы восприятия и заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся. 
Слайд 26 Очень важно не останавливаться
на месте,
ставить новые цели и
стремиться к их достижению - это
основной механизм развития личности
как ученика, так и учителя.
Дерзайте, коллеги!
Теги
