Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

учитель русского языка и литературы СОШ № 377

использования ИКТ

1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в

условиях информационного общества через:
Развитие конструктивного, алгоритмического мышления
Развитие творческого мышления
Формирование информационной культуры.
2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами ИКТ к самостоятельной познавательной деятельности
3. Мотивация учебно-воспитательного процесса:
Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий
Выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности

явлениях
Изучение орфографии и пунктуации
Система тестового контроля
Подготовка к ГИА и ЕГЭ

в учебный процесс – это не модное увлечение, это один

из путей повышения качества образования.

При планировании урока нужно решить, целесообразно ли применение компьютерной техники на данном уроке.

повысить качество обучения предмету;
зримо воплотить в жизнь принцип наглядности.

 

образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке;
задействовать различные

каналы восприятия и заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся.

ставить новые цели и
стремиться к их достижению - это

основной механизм развития личности
как ученика, так и учителя.

Дерзайте, коллеги!