Использование образовательных возможностей социальных Интернет-сервисов

ИРО

52% - каждый второй пользователь Интернета;
3% - прекратили пользоваться

социальными сетями;
35% - никогда не посещали;
8 % - не знают, что это такое.

термин 5-ть лет назад не существовал, а сегодня поисковая система

Google выдает 931 000 000 ссылок на документы, Яндекс 27 млн. страниц.
Cайт Сatalogr (http://catalogr.ru/one/) каталог российских социальных сетей и сервисов – более 1000 (редактируется пользователями)

редактирование;
совместная работа над любым текстом или проектом;
свобода общения;
хранение больших объемов

информации непосредственно в Сети;
публичность и доступность информации в сети;
распространение интерфейсов, дружественных для
пользователей;
усиление аудиовизуального формата передачи данных.

- к сотрудничеству;
От эксперта - к консультанту и помощнику;
От лекции

- к обсуждению и беседе;
От «доступа к информации» к «доступу к людям»;
От «обучения о чем-то» к «обучению, как делать»;
От пассивного обучения - к пассионарному;
От презентации - к участию;
От публикации - к разговору;
От формального школярства - к обучению через
реальную жизнь;
От стратегии обучения по принципу поддержки-
толкания (англ.: supply-push) - к потребности-
вытягивания (англ.: demand-pull)

общению и играм
Выработка единой сетевой культуры между различными поколениями (в

данном временном промежутке)

навыком работы с данными технологиями становятся более адаптированным в современном

обществе и конкурентно способным.
Социальные сервисы - бесплатная и популярная альтернатива традиционной форме обучения.

и системы социальных презентаций (Facebook, MySpace, Linkedln; Second Life; Odnoklassniki.ru;

Profeo; etc);
Вики-проекты (Wikipedia);
Социальные закладки (Delicious; Bibsonomy, Zeto);
Мультимедийные системы распространения информации (YouTube, iTunes; Scribd; Flicker; SlideShare);
Системы совместных редакторских офисов (Google.docs and Spreadsheets; Gliffy (diagrams));
Технологии синдикации и нотификации информации (RSS (Really Simple Syndication));
Подкастинг (Podcast people, PodOmatic, PodBean);
Сиcтемы машапа и бриколажа (англ.: мashaps & вricolage), позволяющие форматировать и смешивать разные форматы представления данных и обрабатывать веб-страницы без знания языка HTML (Del.icio.us; SkypeMe; PingMe services; Yahoo Pipes).

с друзьями
Создание групп по любимым темам
!МоёМесто
Не только закладки
Хранение заметок,

т.е. произвольные фрагменты текста, не связанные ни с каким сайтом. Электронная записная книжка — с поиском по меткам, полнотекстовым поиском и возможностью регулировать доступ к информации.
Хранение любых файлов (документы, программы, музыка, фотографии, видео + теги). 500 Мг бесплатно, время не ограниченно.

КаляМаля
Панорамио
!Фототерра.ру

Adobe, создание и редактирование флэш-презентаций в Интернете (не руссифицирован).
Slideboom

(ДВ МедиаАрхив)
Социальная сага
Дотсуб.ком - перевод фильмов с иностранных

языков с помощью создания субтитров (русского языка нет)
Подкасты (на Pedsovet),
Интернет-радио Би.фм

.lit. Можно следить за статистикой, интересом к материалу, изучать географию

читателей и др.
ГуглДокс
DocMe
! Calameo - интерактивные публикации (издательство)

70% пользователей отдают предпочтение Google и его продуктам.

заведении Wiregrass High School (внедрение новых технологий в учебный процесс):

Ученики данной школы могут:
1. задавать своим классным руководителям вопросы посредством SMS сообщений;
2. делать быстрые заметки или фотографировать на мобильный телефон классную доску, чтобы сохранить информацию, которая может пригодиться в будущем;
3. просматривать специально созданные блоги для получения новых знаний и ответов на вопросы от учителей.

между разноязычными школами.

Используя Skype, ученики имеют возможность бесплатно заниматься

со своими личными преподавателями.
Skype радикально повысил мотивацию общения на иностранном языке, т.к. 85.3% учеников продолжают общение со своими интернет друзьями.

между студентами и руководством вне классных занятий.
В качестве эксперимента

студенты должны были писать академические твиты несколько раз в день.
Возникшее сообщество выросло. В нем систематически принимают участие многие студенты, преподаватели и даже люди, не обучающиеся в данном университете.

ограничено длиной в 140 символов.
Важная особенность Твиттера – это возможность

общения с читателями – другими блоггерами, ведущими свои блоги на твитере. Можно подписаться на чужие блоги и читать их в единой ленте (как френд-лента в ЖЖ). Существует множество программ – твиттер-клиентов, превращающих этот сервис в аналог ICQ. Помимо прочего в Твиттер блог можно писать и через SMS сообщения (необходимо использовать сервис с номером +44-762-480-14-23).
Краткость, удобство, оперативность, широкий круг читателей – всё это делает Твиттер популярнейшим сервисом ведения блогов.