Разделы презентаций

Программирование на языке Паскаль. Введение

Содержание

АлгоритмСвойства алгоритмадискретность: состоит из отдельных шагов (команд)понятность: должен включать только команды, известные исполнителю (входящие в СКИ)определенность: при одинаковых исходных данных всегда выдает один и тот же результатконечность: заканчивается за конечное число

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Программирование на языке Паскаль
Тема 1. Введение

Программирование на языке ПаскальТема 1. Введение

Слайд 2
Алгоритм
Свойства алгоритма
дискретность: состоит из отдельных шагов (команд)
понятность: должен включать только

команды, известные исполнителю (входящие в СКИ)
определенность: при одинаковых исходных данных

всегда выдает один и тот же результат
конечность: заканчивается за конечное число шагов
массовость: может применяться многократно при различных исходных данных
корректность: дает верное решение при любых допустимых исходных данных

Алгоритм – это четко определенный план действий для исполнителя.

АлгоритмСвойства алгоритмадискретность: состоит из отдельных шагов (команд)понятность: должен включать только команды, известные исполнителю (входящие в СКИ)определенность: при

Слайд 3
Программа
Программа – это алгоритм, записанный на каком-либо языке программирования, набор

команд для компьютера
Команда – это описание действий, которые должен выполнить

компьютер.
откуда взять исходные данные?
что нужно с ними сделать?

1970 – язык Паскаль (Н. Вирт)

Оператор – это команда языка программирования высокого уровня.

ПрограммаПрограмма – это алгоритм, записанный на каком-либо языке программирования, набор команд для компьютераКоманда – это описание действий,

Слайд 4
Простейшая программа
program qq;
begin { начало программы }
end. { конец программы

}
комментарии в фигурных скобках не обрабатываются
название программы

Простейшая программаprogram qq;begin { начало программы }end. { конец программы }комментарии в фигурных скобках не обрабатываютсяназвание программы

Слайд 5
Вывод текста на экран
program qq;
begin
write('2+'); { без перехода

}
writeln('2=?'); { на новую строку}
writeln('Ответ: 4');
end.
Протокол:
2+2=?

Ответ: 4






Вывод текста на экранprogram qq;begin write('2+'); { без перехода } writeln('2=?'); { на новую строку} writeln('Ответ:

Слайд 6
Переменные
Задача. Ввести с клавиатуры два числа и найти их сумму.
Протокол:

Введите два целых числа
25 30
25+30=55
компьютер
пользователь
компьютер считает сам!

ПеременныеЗадача. Ввести с клавиатуры два числа и найти их сумму.Протокол: Введите два целых числа 25 30 25+30=55компьютерпользователькомпьютер

Слайд 7
Программа
program qq;
begin
{ ввести два числа }
{ вычислить их

сумму }
{ вывести сумму на экран }
end.
Псевдокод:

алгоритм на русском языке с элементами Паскаля.
Программаprogram qq;begin { ввести два числа } { вычислить их сумму } { вывести сумму на экран

Слайд 8
Переменные
Переменная – это величина, имеющая имя, тип и значение. Значение

переменной можно изменять во время работы программы.


a
Значение
Имя

Другой тип данных

ПеременныеПеременная – это величина, имеющая имя, тип и значение. Значение переменной можно изменять во время работы программы.aЗначениеИмяДругой

Слайд 9
Имена переменных
В именах МОЖНО использовать
латинские буквы (A-Z)


цифры


знак подчеркивания _
заглавные и

строчные буквы не различаются
В именах НЕЛЬЗЯ использовать
русские буквы
пробелы
скобки, знаки +,

=, !, ? и др.

имя не может начинаться с цифры

Какие имена правильные??
AXby R&B 4Wheel Вася “PesBarbos” TU154 [QuQu] _ABBA A+B

Имена переменныхВ именах МОЖНО использоватьлатинские буквы (A-Z)цифрызнак подчеркивания _заглавные и строчные буквы не различаютсяВ именах НЕЛЬЗЯ использоватьрусские

Слайд 10
Переменные
Типы переменных:
integer { целая }
real { вещественная }
и другие…
Объявление переменных:
var a, b,

c: integer;
Выделение места в памяти
variable – переменная
тип – целые



список имен переменных

ПеременныеТипы переменных:integer { целая }real { вещественная }и другие…Объявление переменных:var a, b, c: integer;Выделение места в памятиvariable – переменная

Слайд 11
Как записать значение в переменную?
a := 5;
Оператор присваивания

5

Оператор – это

команда языка программирова-ния (инструкция).
Оператор присваивания – это команда для записи

нового значения в переменную.

Как записать значение в переменную?a := 5;Оператор присваивания5Оператор – это команда языка программирова-ния (инструкция).Оператор присваивания – это

Слайд 12
Линейный алгоритм
Линейный алгоритм - это алгоритм, в котором команды выполняются

последовательно одна за другой.

Задача: составить программу вычисления суммы двух целых

чисел.
Линейный алгоритмЛинейный алгоритм - это алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за другой.Задача: составить программу вычисления

Слайд 13
Блок-схема линейного алгоритма
начало
конец
c := a + b;
ввод a, b
вывод c
блок

«начало»
блок «ввод»
блок «процесс»
блок «вывод»
блок «конец»

Блок-схема линейного алгоритманачалоконецc := a + b;ввод a, bвывод cблок «начало»блок «ввод»блок «процесс»блок «вывод»блок «конец»

Слайд 14
Как ввести значение с клавиатуры
read ( a );

Оператор ввода

5

Как ввести значение с клавиатурыread ( a );Оператор ввода5

Слайд 15
Ввод значений двух переменных
через пробел:
25 30
через Enter:
25
30
read ( a,

b );
Ввод значений двух переменных (через пробел или Enter).

Ввод значений двух переменныхчерез пробел: 25 30через Enter: 25 30read ( a, b );Ввод значений двух переменных (через пробел

Слайд 16
Оператор вывода
{ вывод значения переменной a}
{ вывод значения переменной a

и переход на новую строчку}
{ вывод текста }
{вывод текста и

значения переменной c}

write( a );

writeln( a );

writeln( 'Привет!' );

writeln( 'Ответ: ', c );

writeln ( a, '+', b, '=', c );

Оператор вывода{ вывод значения переменной a}{ вывод значения переменной a и переход на новую строчку}{ вывод текста

Слайд 17
Сложение двух чисел
Задача. Ввести два целых числа и вывести на

экран их сумму.
Простейшее решение:
program qq;
var a, b, c: integer;
begin

read ( a, b );
c := a + b;
writeln ( c );
end.
Сложение двух чиселЗадача. Ввести два целых числа и вывести на экран их сумму.Простейшее решение: program qq; var a, b,

Слайд 18
Полное решение
program qq;
var a, b, c: integer;
begin
writeln('Введите два

целых числа');
read ( a, b );
c

:= a + b;
writeln ( a, '+', b, '=', c );
end.

Протокол:
Введите два целых числа
25 30
25+30=55

компьютер

пользователь

Полное решение program qq; var a, b, c: integer; begin writeln('Введите два целых числа'); read ( a, b

Слайд 19
Как изменить значение переменной?
program qq;
var a, b: integer;
begin
a :=

5;
b := a + 2;
a := (a +

2)*(b – 3);
b := b + 1;
end.


a

?

5

5


b

?

5+2

7


a

5

7*4

28

Пример:


b

7

7+1

8

Как изменить значение переменной? program qq; var a, b: integer; begin a := 5; b := a + 2; a

Слайд 20
Арифметические операции
+ сложение – вычитание
* умножение / деление
div деление нацело

(остаток отбрасывается)
mod остаток от деления
var a, b: integer;
begin
a :=

7*3 - 4; { 17 }
a := a * 5; { 85 }
b := a div 10; { 8 }
a := a mod 10; { 5 }
end.





Арифметические операции+ сложение – вычитание * умножение / деление div деление нацело (остаток отбрасывается)mod остаток от деленияvar a, b:

Слайд 21 program qq;
var a, b: integer;
x, y: real;
begin
a

:= 5;
10 := x;
y

:= 7,8;
b := 2.5;
x := 2*(a + y);
a := b + x;
end.


Какие операторы неправильные?

имя переменной должно быть слева от знака :=

целая и дробная часть отделяются точкой

нельзя записывать вещественное значение в целую переменную


program qq; var a, b: integer; x, y: real; begin a := 5; 10 := x;

Слайд 22
Порядок выполнения операций
вычисление выражений в скобках
умножение, деление, div, mod слева

направо
сложение и вычитание слева направо
z := (5*a+c)/a*(b-c)/ b;
x:=(5*c*c-d*(a+b))/((c+d)*(d-2*a));


1 2

4 5 3 6

2 3 5 4 1 10 6 9 8 7

Порядок выполнения операцийвычисление выражений в скобкахумножение, деление, div, mod слева направосложение и вычитание слева направоz := (5*a+c)/a*(b-c)/

Слайд 23
Ручная прокрутка программы
program qq;
var a, b: integer;
begin
a := 5;

b := a + 2;
a := (a + 2)*(b

– 3);
b := a div 5;
a := a mod b;
a := a + 1;
b := (a + 14) mod 7;
end.









Ручная прокрутка программыprogram qq;var a, b: integer;begin a := 5; b := a + 2; a :=

Слайд 24
Вывод целых чисел
program qq;
var a, b: integer;
begin
a := 15;

b := 45;
writeln ( a, b );
writeln

( a:4, b:4 );
end.

15 45

1545

Вывод целых чиселprogram qq;var a, b: integer;begin a := 15; b := 45; writeln ( a,

Слайд 25
Вывод вещественных чисел
program qq;
var x: real;
begin
x := 12.345678;
writeln

( x );
writeln ( x:10 );
writeln ( x:7:2

);
end.

12.35

всего символов

всего символов

в дробной части

1.23E+001

1.234568E+001

1,234568∙101

Вывод вещественных чиселprogram qq;var x: real;begin x := 12.345678; writeln ( x ); writeln ( x:10 );

Слайд 26
Задания
«4»: Ввести три числа, найти их сумму и произведение.

Пример:
Введите три числа:
4 5 7
4+5+7=16

4*5*7=140
«5»: Ввести три числа, найти их сумму, произведение и среднее арифметическое.
Пример:
Введите три числа:
4 5 7
4+5+7=16
4*5*7=140
(4+5+7)/3=5.33
Задания«4»: Ввести три числа, найти их сумму и произведение. Пример: Введите три числа: 4 5
Теги

Похожие презентации

Моделирование и проектирование. Разные модели одной задачи Моделирование и проектирование. Разные модели одной задачи 274
Линейные вычислительные алгоритмы Линейные вычислительные алгоритмы 575
"Защита информации" 391
Технология обработки графической информации среде Microsoft Power Point. Мультимедийные презентации Технология обработки графической информации среде Microsoft Power Point. Мультимедийные презентации 289
Кодирование и обработка графической информации Кодирование и обработка графической информации 295
Обои и комната 9 класс Обои и комната 9 класс 365
Арифметические операции в двоичной системе счисления Арифметические операции в двоичной системе счисления 308
Урок-подорож у безпечний Інтернет Урок-подорож у безпечний Інтернет 258
Проблемы мотивации учебной деятельности на уроках информатики. Уровневая дифференциация Проблемы мотивации учебной деятельности на уроках информатики. Уровневая дифференциация 425
Возможности настольных издательских систем Возможности настольных издательских систем 430
Адресация в сети интернет 9 класс Адресация в сети интернет 9 класс 323
Инструменты распознования текстов и компьютерного перевода Инструменты распознования текстов и компьютерного перевода 480
Сервисы Интернет Сервисы Интернет 419
Мультимедийный урок как способ эффективного обучения Мультимедийный урок как способ эффективного обучения 299
Поколения ЭВМ Поколения ЭВМ 404
Особенности подготовки специалистов в сфере бизнес-аналитики Особенности подготовки специалистов в сфере бизнес-аналитики 455
Первые шаги в Интернете Первые шаги в Интернете 798
Информация вокруг нас 7 класс Информация вокруг нас 7 класс 359
Персональные данные и их защита Персональные данные и их защита 391
История обработки текстовых документов. Макет. История обработки текстовых документов. Макет. 338

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика