Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задач и составление таблиц Excel
Содержание
- 1. Решение задач и составление таблиц Excel
- 2. Тема: Решение задач и составление таблиц Excel
- 3. Техника безопасностиДля обеспечения безопасной работы необходимо выполнять
- 4. Найди пару
- 5. Слайд 5
- 6. Фронтальный опрос
- 7. Какая программная среда используется (в основном) для
- 8. Сколько ячеек электронной таблицы в диапазоне A2:B4: а) 8;б) 2;в) 6;г) 4.
- 9. Слайд 9
- 10. А, В, С, …
- 11. А1 : С3
- 12. Слайд 12
- 13. А2
- 14. Создание таблицыВ клетки на рабочем листе Excel
- 15. ФормулыВвод формулы начинается со знака равенства.
- 16. Арифметические формулыАрифметические формулы аналогичны математическим соотношениям. В
- 17. Автозаполнение строки одинаковыми числамиШаг 1. Ввод числа впервую клетку.Шаг 2. Буксировка курсора автозаполнения вдоль строки.
- 18. Автозаполнение. Арифметическая прогрессияВвести первые два значения прогрессии пометить эти две клетки.Буксировать курсор автозаполнения вдоль строки.
- 19. Автосуммирование1.Пометить строку для сумм2. Выбрать пиктограмму Автосумма
- 20. РЕФЛЕКСИЯЯ научился вводить текст и числа в
- 21. Скачать презентанцию
Тема: Решение задач и составление таблиц Excel
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1":Ибо это не достойно совершенства человеческого - подобно рабам тратить
часы на вычисления".
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Слайд 3Техника безопасности
Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила:
Нельзя самостоятельно,
без разрешения преподавателя, включать и выключать компьютеры.
Нельзя касаться тыльной стороны
компьютера
и проводов.Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.
Нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом.
Нельзя ходить по кабинету, вставать со своего места.
В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари позвать преподавателя.
Слайд 7Какая программная среда используется (в основном) для оперирования числовыми данными?
а)
текстовый процессор;
б) табличный процессор;
в) графический редактор.
Слайд 14Создание таблицы
В клетки на рабочем листе Excel можно вводить:
Текст;
Формулы.
Формулы могут включать числа, ссылки на ячейки и диапазоны ячеек
текущего рабочего листа или других листов, знаки математических действийПри создании таблицы используются приемы автозаполнения и автосуммирования.
Слайд 15Формулы
Ввод формулы начинается со знака равенства.
Если знак равенства пропустить, то вводимая формула будет воспринята
как текст. Формулы содержат:
числа;
имена ячеек;
знаки операций;
имена функций;
круглые скобки.
Вся формула пишется в строку, символы выстраиваются последовательно друг за другом, проставляются все знаки операций.
Различают арифметические (алгебраические) и логические формулы.
Слайд 16Арифметические формулы
Арифметические формулы аналогичны математическим соотношениям. В них используются арифметические
операции:
сложение «+»,
вычитание «-»,
умножение «*»,
деление «/» ( правый
слэш), возведение в степень «^» ( Циркумфлекс).
При вычислении по формулам соблюдается принятый в математике порядок выполнения арифметических операций.
Примеры:
2.5*A1 + B2*C3 (B3 – C1)/(B3 + C1)
F7/2 + G7/3 - (A5 – 1)^2 SQRT(B5 + B6)
Слайд 17 Автозаполнение строки одинаковыми числами
Шаг 1. Ввод числа в
первую клетку.
Шаг
2. Буксировка курсора автозаполнения вдоль строки.
Слайд 18Автозаполнение. Арифметическая прогрессия
Ввести первые два значения прогрессии пометить эти две
клетки.
Буксировать курсор автозаполнения вдоль строки.
Слайд 20РЕФЛЕКСИЯ
Я научился вводить текст и числа в ячейки электронной таблицы
(+ или -)
Я научился редактировать и форматировать электронную таблицу (+
или -)Я научился вводить формулы в ячейки (+или-)
Я полностью выполнил задание 1 (+ или -)
Я полностью выполнил задание 2 или задание 3 (+ или -)
